北京大学教育评论
来源：本站原创 更新：2017/3/23 字体：
大 小
.jpg)
新课改:回顾与反思
北京大学教育经济与管理丛书
新世纪课程变革:亲历者的视角
刘坚;奔走在迷津中的课程改革
吴刚;新课改:尚未完成的教育启蒙
蔡可;信息技术与课程改革——以上海“二期课改”为例
罗小茗;教育及社会科学研究中的数据——兼议当前的大数据热潮
阎光才;学术简讯
大学教师队伍建设中的筛选机制——以美国五所世界一流大学为例
由由;本科毕业生起薪的专业差异分析
卿石松;曾湘泉;高中生科学素养的性别差异——基于无条 论文QQ81995535 件分位数回归的经验研究
胡咏梅;唐一鹏;论高等教育“适应论”及其超越——对高等教育“理性视角”的理性再审视
王洪才;哲学的视角:高等教育“适应论”的四重误读和误构——兼答杨德广“商榷”
展立新;陈学飞;互联网基因与新、旧网络教育——从MOOC谈起
郭文革;陈丽;陈庚;《北京大学教育评论》第11卷(2013年)总目录
诚征来稿
导航:
杂志见刊 期刊简介
版权所有:医学全在线(m.med126.com)
