教育研究与实验
来源：本站原创 更新：2017/3/26 字体：
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生存论哲学视域中的教育和教育学研究
吴亚林循证教育的方法论考察
徐文彬 彭亮学校本位教师专业发展研究
周建华教育改革的多重制度逻辑分析
刘国艳关于教育生态学学科发展的思考
高涵 周明星道德及其教育的省思
王建华教学认识论:批判与重建
潘洪建如何看待新课程改革中学科教育的“学科性”
张天明基础教育新型师资培养模式的实验性研究
杜丽娟论“在家上学”的权利主体及其权利性质——保障适龄儿童受教育权的视角
胡劲松 段斌斌性别视角中的清末民初女子教育
国晓华关于我国大学生财商水平的调查与思考——基于对一所理工大学学生的抽样调
梁向东 乔洪武论绩效工资背景下教师专业身份认同的自我构建
李先军合科课程实施:影响因素及实施建议——对浙江省某市初中科学课程实施的实
蒋永贵重点学校政策的嬗变及其启示
徐菁菁小学生同伴互动问卷的编制及应用
韩琴 周宗奎 胡卫平中国人马基雅弗利主义行为影响因素的实验研究
汤舒俊 刘亚 论文QQ81995535 郭永玉大学生创业自我效能感结构的扎根理论研究
韩力争 傅宏中学女生年级差异的探究
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