《中国科教创新导刊杂志》2011年21期云南正高论文要求

基础教育的发展趋势及英语课程改革方向的研究
赵春红;
浅谈在创建品牌学校中校长应具备的素质
祝文平;
路漫漫其修远兮——我们农村中学的现状及出路探索
闫金宝;
“教育超市”模式下满足独立学院学生个性化和多样化需求的探索
郭晓娜;王青;耿亚飞;
在数学教学中培养学生的创新能力
陈晓东;
探究式实验教学模式的初探
刘军;
在中学历史教材中增加慈善救济内容的意义
张小亚;
理念差异情景探究整合——初中《信息技术》生本教学策略
王玲飞;
用传统节日文化,深化中学礼仪教育
周勇;蒋嘉宾;陈金城;
新形势下初中英语创新教学模式探究
张伟岚;
新课程下培养学生的参与意识
张春玲;
浅析高中生物教学应如何培养学生的创新能力
黄霞;
浅谈在美术教学中的创新教学
杨新杰;
浅谈创新能力在中学语文教学中的培养
张利民;
历史教学创新谈
蒋晓英;
课堂教学艺术与数学中的创新教育
李光学;
建立和谐的语文读写课堂模式
邱刚;
高中地理的创新教学的探究
李宏伟;
对学生创新能力培养的认识
殷学福;
初中物理高效课堂教学模式研究
陈全木;
浅议高职计算机专业创新人才的培养
张亚楠;郭奇青;
中学数学创新教学设计
宋薇;
让课堂教学充满创新活力
褚瑞春;
如何利用数学活动课对知识进行迁移
王凤霞;
课堂教学不和谐现象的成因及对策
姜梅红;
谈政治教学中学生能力的培养
杨纯娣;
抓住思维火花,点燃教学奇效——谈谈中学课堂的教学机智
杨雪岩;
阅读教学之我见
徐华;
幼儿语言能力的发展与教育
巴特尔;
新课程标准下初中物理教学模式探讨
肖安;
新课标下高中语文教学的诵读教学不可忽视
韦光辉;
新课标下高中英语写作教学策略探究
严慧琳;
新课标下的初中英语教学艺术
王介静;
小学数学课堂中讨论式教学的有效尝试
袁江;
掀起作文教学的“红盖头”——浅谈高中作文水平的提升之径
张平原;刘冰英;
我国中小学校消防安全知识教育现状及对策
李明有;袁其飞;
谈课堂教学提问的艺术
岳志;
如何培养中学生学习化学的兴趣初探
杜家刚;
如何激发小学生学习数学的兴趣,培养学生的各种能力
张凤海;
如何构建信息技术高效课堂
张祥群;
让教育开放出幸福的花朵
李铭樊;
巧用方法,加强记忆——“零起点”农村初中学生记忆单词点滴
王萍;
浅析农村学校初中数学后进生的转化
易大奎;
浅谈中学生诗歌鉴赏能力的提高
陈娅娟;
浅谈中国传统文化在中学哲学教学中的运用
梁澜涛;
浅谈语文课的素质教育
王秀娟;
浅谈语文教学中的探究式学习
王今铭;
浅谈幼儿意志的培养
任珊珊;
浅谈小学语文阅读教学的实效性提高
毛敏敏;
浅谈思想政治课教学中法律意识的培养
任显前;
浅谈家庭教育中幼儿不良行为的成因及矫正
李娜;
浅谈分层教学中多民族环境下的C班教学
段志荣;
浅谈初中思想品德中考备考策略
薛淑珍;
农村初中数学学习主体性研究
晏顺斌;
凝炼数学语言优化课堂教学
王建三;
论提升残疾人学历:升格含有特殊教育中职学校的必要性
李振华;
基于幼儿特点的数学生活化教育研究
黎革霞;
基于幼儿的挫折教育教法策略分析
李淑荣;
基于当前初中英语情境式课堂教学问题探讨
周丽萍;
高中政治教学对学生创新能力的培养研究
毛艳婷;
高中语文过程性评价的多元化构建
吴恩兵;
多元化视角下的职业课程开发途径
张德生;
创设“激情”课堂
刘宏霞;
初中语文教学中生命教育论析
谷穗;
初中物理教学课堂中如何培养学生的创新能力
李友军;
初中诗词教学生活化中激发学生想象力的策略探究
巫尚禄;
“自主互动”英语教学策略初探
石素英;
数学教学中学生学习差异的解决研究
徐立新;
浅议“以学生为主导”的小学语文教学改革
王素敏;
关于大范围提高初中英语教学质量的尝试
陈晓丽;
浅谈高职院校“高电压技术”课程改革
陈春海;
谈谈合作学习在高中英语教学中的运用
项果红;
《中国科教创新导刊》办刊宗旨及投稿须知
浅谈初中数学三角函数值的计算方法
涂华清;
高中英语阅读课的几点尝试
李丽;
高中数学有效教学策略研究
宋国永;
作文教学的困境与对策
宋守富;
“比较式”教学法在初中数学的应用
沈晓雯;
怎样才能提高历史中考开卷考试的成绩
张海川;
在聋校语文教学中渗透思维训练
付心知;
语文课堂教学的延伸和拓展的策略
王慧静;
语文教学中培养学生的创造性思维能力
郝跃忠;
有效课堂感悟点滴
张嫚;石良波;
英语词汇记忆策略浅析
焦国平;丁国强;
新形势下如何优化初中政治教学方法
陈美荣;
小学英语语音教学法
王玲;
物理教学中如何构建高效课堂
邢敬婷;王洪月;
语文教学中布白艺术运用之我见
王守伟;
如何培养幼儿良好的倾听习惯
刘霞;青小平;
谈在高中生物课堂教学中融入积极的情感教育
戴安辉;
数学探究式教学研究综述
吴作印;李时建;
生物教学中学生创新技能的培养
张小桐;
生物教学:如何让高中生了解转基因的真相
李宗喜;
如何提高学生阅读生物学知识的兴趣
曾春亮;
如何提高课堂效率
王玉珍;
如何实现语文课堂教学中的情感互动
杨静;
如何快速提高学生英语成绩
秦淑元;
如何构建高效的初中语文课堂
赵守东;
如何调动学生上体育课的积极性
崔彦杰;
让你的作文文采飞扬
姚国英;
巧设电教手段优化数学课的导入
朱功喜;
浅议小学生数学创新能力的培养
石灵芝;
浅谈中考数学如何复习
杨志;
浅谈小学语文教学中的阅读技巧
镡晓琴;
浅谈文言文阅读兴趣的培养
胡新颖;
浅谈生物学科“三环五步”的课堂教学模式
孟宪玲;
浅谈如何提高学生的作文水平
浅谈如何让高年级学生“快乐学习数学”
周丽;
浅谈如何培养和激发学生学习地理的兴趣
孙国华;
浅谈高中英语写作教学策略
李海燕;
浅谈初中数学课堂教学的有效性
张立杰;
浅谈“四环导学”教学模式
丁辰宁;
开展生物学课外科技活动,提高青少年科学素养
刘福云;
对中学历史教学中科学性与趣味性统一的初探
张仙芝;
从中考浅谈如何提高初中化学教学质量
文国庆;
刍议运用开放式作文教学提高学生的表达能力
潘光玉;
初中语文课堂教学活动探微
张秀杰;
初中历史教学中学生创新精神的有效培养策略
徐伟明;
“教海无涯”趣作舟
蔺黎明;
“活”的数学课
宋丹;
加强初中数学能力的培养
闫忠敏;
基于史料运用的中学历史教法研究
陈晓斌;
基于概念图的生物概念转变教学模式
邓翠群;
化学课堂教学中的“三明治”模式
吴震;
“灌输理论”对中学思想政治课教学的启示
任文静;
高中语文教学语言有效性策略探讨
聂勋伟;
高中数学学习“五法”
郭来华;
高中生物教学中数学模型的具体应用
周智凤;
高考英语听力部分的一点方法与指导
吴曦;
精心设计和组织教学活动,提高教学的有效性
张继成;
分段与整合论文QQ81995535 的英语阅读课实效设计
周楠;
快乐行走于语文教学中
余清华;
交互式电子白板让小学英语复习课更精彩
庞岩;
重视预习环节,提高课堂效率
宗培培;
语文教学漫谈
田庆军;
信息技术教学现状反思及对策
张坤;
小学语文阅读教学浅见
胡春华;
小学语文教学中趣味识字初探
赵淑香;
小学生德育的新途径:感恩教育
袁熙惠;
吸引学生之法:如何上好《生活与哲学》
沈鹏;
浅谈新课标与初中数学课堂教学
时元传;
浅谈初中数学课堂的导入
陈博;
拟题活动在小学数学教学中的实施研究
张艳超;
科学探究在高中物理规律课堂教学中的实践研究
王洪业;常光明;
“创设情景法”在初中历史课教学中的应用初探
张军;
比热容教学设计
张鑫;
《乌鸦喝水》教学设计
张敏;
如何利用情感引导来促进历史教学
高荣乐;
让兴趣成为初中英语教学的引导
王常梅;
中学化学实验室常用药剂的配制和使用
仇传银;李先栓;
在初中历史教学中充分发挥多媒体的作用
程欣荣;
现代多媒体手段在高中英语教学中的运用
赖婴;
浅谈多媒体技术在语文教学中的作用
温丽琴;
浅谈多媒体对优化生物课堂教学的作用
陈福荣;
关于信息技术教学的探讨
张明升;
多媒体在高中物理教学中的利弊分析
张信刚;
多媒体教学与小学音乐的有效结合
于杰;
基于Blackboard平台的商务英语网络课程建设
张贝贝;
初中信息技术教学五体会
张玉华;
谈谈职业技术学校的计算机教学几点体会
王浩民;
关于对高中信息技术课存在问题与对策
滕金晓;林志;冯丹妮;
新课改下西部乡村小学音乐教育之我见
刘承祥;
中学英语新课改教学实践探讨
王璨;
新课改给高中物理教学带来的新变化
吴洪洋;
新课程下的初中语文“预学案”教学改革分析
刘孝祖;
新课程背景下如何上好高中英语短文改错课
陈淑华;
浅谈新课改下的高中语文教学
丁玉萍;
浅谈初中数学新课程改革
曹新声;
农村初中体育教学改革路径分析
梅增亮;
新课改下高中数学“高效课堂”的构建
张海芳;
论新课标下农村初中物理教学改革的策略
刘绪仁;
新课改下中学物理实验教学探讨
袁腾蛟;
如何在新课程改革下贯彻实践英语合作式学习
龚辉;
高校创新人才的培养
胡洋;
加强秦皇岛地质教学实习中学生创新能力的培养
孟宪富;
高中数学课堂教学探究性学习的实践与认识
党亚妮;
深化思想品德教学,提高教学质量
许梅英;
园本课程中关于“本”的几点思考——试以主题活动《我们在春天里》为例浅
王剑虹;
生活中的函数
梁晓媛;
要让学生自己学会“针灸”
周玉娥;
学生的习作从小练笔开始
张晓霞;
我的成长我是主——对当代中国家庭教育的思考
林建华;
网络环境对中学生德性养成的冲击和对策
蔡桢;
挖掘潜力,突出个性——作文教学的几点尝试
苏伟;
提升农村学生语文素养之我见
玄丽彦;
谈农村学校教育对问题学生的不利影响因素及对策
胡毅峰;
提高高中生阅读理解能力之我见
赵叶颖;
试论初中音乐教学之情感性
唐珍荣;
上好语文试卷讲评课
常瑞玲;
让积极情绪引导幼儿成长——浅谈学前儿童情绪培养
林一玲;
浅议让学生在课堂上能说敢言
王永萍;
浅析公共利益和个人利益的教育
何方平;
浅谈小学生环保意识的培养
金宝国;
浅论中学生物教师如何培养学生的科学素养
杜玺;
浅谈小学教学中的德育教育
邰丽茹;
齐抓共管德育工作,强化学生行为规范
肖艳;
论易班(E-CLASS)在学习型班级建设中的定位
张亚琼;孔德星;
课前预设,从关注学生开始
吕敏;
突出自主学习,构建有效课堂
孔帆鹰;
浅谈在学前听力障碍儿童语言训练中的点滴尝试和心得
史文清;刘英;
激发语文兴趣提高语文能力
杨萍萍;
高中化学不可忽视人文精神教育
李林清;
数学问题生活化生活问题数学化——校本课题研究总结
曾雪秋;
羞答答的玫瑰静悄悄地开——也谈早恋问题
刘淑梅;
真诚、宽容与方法的融合——谈班主任与后进生沟通瓶颈突破
胡可爱;
浅谈中等职业专业学校班主任教学方法的创新
穆纳欣;
班主任应重视对非正式群体的教育和引导——班主任工作交流
陈廷莲;
做学生的好朋友——浅谈提升初中班主任管理有效性的几点思考
李玉梅;
浅谈新时期班主任角色的重新定位
孙文华;
班主任如何做好学生的思想工作——心理健康案例报告
李绍华;
构建学生党建平台创新学生公寓管理
孙海宁;
优化评价方案,促进学生发展
陈景喜;
领航未来希望做好班级管理
殷庆学;
如何转变提升小学教师教育教学观念
钱莉;
教师要有“育人的品德”
杨秀云;
教师发展,几种“气”要不得
胡锋玲;
从班级常规管理谈老师成长
吴天书;
浅谈传统文化与小学思想品德课的有机融合
崔贵杰;
浅谈中学生心理健康及校内教育的几点措施
王双全;
关于中学生心理健康方面存在的问题的探讨
李又军;
从练笔谈学生的心理教育
贺怀梅;
对中学生进行心理健康教育的重要性
朴志芳;
“五人制”足球比赛在中学体育教学中的价值研究
杜显彬;
对幼儿园美术教学的几点探索
刘景云;
绘画中交流合作的艺术——幼儿合作绘画要点评述
庄紫娟;
职高幼师专业钢琴教学初探
吕肖璇;
浅谈小学音乐课中德育的渗透
王永华;
也谈高中音乐教学模式的创新
周世春;
体育游戏在高中体育教学中的应用
张兴启;
探究式教学模式在中学排球教学中的实验研究
金海;
社会变迁对农村体育发展的影响刍议
余春湘;
如何让快乐教育融入小学美术教学中
牟宁;
浅议初中美术的示范教学
林首伶;
浅谈音乐课的审美教学
薛琪;
浅谈体育教学中意外伤害事故的预防
刘勇;
起跳是跳远技术的关键
梁永松;
农村中学生良好卫生健体习惯的培养
范飞;
农村初中美术教育之我见
鲍金平;
略谈流行音乐进入中学音乐课堂的教学意义与实践
刘娟;
关于初中音乐欣赏教学探讨
余立峰;
给素描学习下几剂良药
姜楠;
高中美术鉴赏课中的教学设计策略与方法
苏登;
让学生们的心和篮球一起“飞”
朱永雄;

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基础教育的发展趋势及英语课程改革方向的研究

浅谈在创建品牌学校中校长应具备的素质

路漫漫其修远兮——我们农村中学的现状及出路探索

“教育超市”模式下满足独立学院学生个性化和多样化需求的探索

在数学教学中培养学生的创新能力

探究式实验教学模式的初探

在中学历史教材中增加慈善救济内容的意义

理念 差异 情景 探究 整合——初中《信息技术》生本教学策略

用传统节日文化,深化中学礼仪教育

新形势下初中英语创新教学模式探究

新课程下培养学生的参与意识

浅析高中生物教学应如何培养学生的创新能力

浅谈在美术教学中的创新教学

浅谈创新能力在中学语文教学中的培养

历史教学创新谈

课堂教学艺术与数学中的创新教育

建立和谐的语文读写课堂模式

高中地理的创新教学的探究

对学生创新能力培养的认识

初中物理高效课堂教学模式研究

浅议高职计算机专业创新人才的培养

中学数学创新教学设计

让课堂教学充满创新活力

如何利用数学活动课对知识进行迁移

课堂教学不和谐现象的成因及对策

谈政治教学中学生能力的培养

抓住思维火花,点燃教学奇效——谈谈中学课堂的教学机智

阅读教学之我见

幼儿语言能力的发展与教育

新课程标准下初中物理教学模式探讨

新课标下高中语文教学的诵读教学不可忽视

新课标下高中英语写作教学策略探究

新课标下的初中英语教学艺术

小学数学课堂中讨论式教学的有效尝试

掀起作文教学的“红盖头”——浅谈高中作文水平的提升之径

我国中小学校消防安全知识教育现状及对策

谈课堂教学提问的艺术

如何培养中学生学习化学的兴趣初探

如何激发小学生学习数学的兴趣,培养学生的各种能力

如何构建信息技术高效课堂

让教育开放出幸福的花朵

巧用方法,加强记忆——“零起点”农村初中学生记忆单词点滴

浅析农村学校初中数学后进生的转化

浅谈中学生诗歌鉴赏能力的提高

浅谈中国传统文化在中学哲学教学中的运用

浅谈语文课的素质教育

浅谈语文教学中的探究式学习

浅谈幼儿意志的培养

浅谈小学语文阅读教学的实效性提高

浅谈思想政治课教学中法律意识的培养

浅谈家庭教育中幼儿不良行为的成因及矫正

浅谈分层教学中多民族环境下的C班教学

浅谈初中思想品德中考备考策略

农村初中数学学习主体性研究

凝炼数学语言 优化课堂教学

论提升残疾人学历:升格含有特殊教育中职学校的必要性

基于幼儿特点的数学生活化教育研究

基于幼儿的挫折教育教法策略分析

基于当前初中英语情境式课堂教学问题探讨

高中政治教学对学生创新能力的培养研究

高中语文过程性评价的多元化构建

多元化视角下的职业课程开发途径

创设“激情”课堂

初中语文教学中生命教育论析

初中物理教学课堂中如何培养学生的创新能力

初中诗词教学生活化中激发学生想象力的策略探究

“自主互动”英语教学策略初探

数学教学中学生学习差异的解决研究

浅议“以学生为主导”的小学语文教学改革

关于大范围提高初中英语教学质量的尝试

浅谈高职院校“高电压技术”课程改革

谈谈合作学习在高中英语教学中的运用

《中国科教创新导刊》办刊宗旨及投稿须知

浅谈初中数学三角函数值的计算方法

高中英语阅读课的几点尝试

高中数学有效教学策略研究

作文教学的困境与对策

“比较式”教学法在初中数学的应用

怎样才能提高历史中考开卷考试的成绩

在聋校语文教学中渗透思维训练

理念差异情景探究整合——初中《信息技术》生本教学策略

凝炼数学语言优化课堂教学

巧设电教手段优化数学课的导入

分段与整合论文QQ81995535 的英语阅读课实效设计