中国教育学刊
来源：本站原创 更新：2017/3/29 字体：
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教育创新是教育工作者的历史使命
顾明远教育创新与创新教育
吕达学习“ 9·8”讲话 实践教育创新
倪传荣学习江泽民重要讲话 推进教育体制创新
张武升以教育创新的思想完善学校管理体制
吴国通深化教育体制改革 培养创新型人才
刘彭芝关于推进教育理论创新的若干思考
石中英教育研究要为教育创新做出更大的贡献
朱小蔓让国家教育电视资源在教育创新事业中发挥应有作用
陈力在前进中创新 在创新中前进
张力教育公益性的重新解读——兼论教育的公益性与产业性关系
杨晓霞当代教育的理性主义倾向评析
何齐宗试论教育改革活动的过程特性
马健生论引导素质教育深化的政策
熊川武,江玲也谈更新教育观念
郭永福道德教育与政治教育刍议
彭未名实施义务教育不可冒进——对延长义务教育年 论文QQ81995535 限的几点不同认识
徐谨严早期教育和脑潜能开发
鲍秀兰模糊教学艺术探论
李如密,李宝庆论课堂教学管理
向延华对学生主体教师主导论的反思
江松涛注重态度情感 着力学生主体发展——对近期语文课程改革“训练”不作为核
郑国民,孙宁宁数学素养构成要素探析
朱德全论基础教育考试评价改革的六个重要关系
黄光扬发展性教师评价初探
刘玉娟,张维新国内外教师专业发展研究述评
肖丽萍农村教育改革的新思路新探索——全国深化农村教育改革呼兰现场研讨会综述
姜同河
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