教育革新
来源:本站原创 更新:2017/3/30 字体:
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读国文经典 育时代新人——记兰州市安宁区十里店小学经典诵读活动
对部分农村地区小学师资配备公平策略的思考
冯雨峰;发挥辅导站职能作用 促进全镇教育均衡发展
曹生金;对牧区留守流动儿童之家建设的思考
计建平;探索有效的家校合作之路
王开太;帖师民;施银芳;学校德育工作之我见
张福;勤·严·细·实·趣——谈班主任工作
张发和;浅谈当前教师队伍建设的核心——师德建设
张熹;确立两个支点 构建教师发展性评价体系
高静;树立政治教师在学生中的榜样示范作用
赵桂琴;教师如何写好下水文
王铎;大处着眼 小处着手 提高德育工作的实效性——农村小学德育工作实效
赵政;小学思想品德教育的尝试与反思
武润德;浅议农村中学如何培养学生良好的行为习惯
黄菊同;在实践中体验 在体验中成长
寇贤英;浅谈对后进生的转化工作
苗小荣;关注特殊家庭学生的心理健康
李春丽;中学生心理健康教育之我见
何玉民;教师不良心理表现及自我维护
徐玉霞;王业钦;关注教学细节 成就高效生态课堂
范学忠;小学课堂教学策略初探
张明芳;认真完成课堂作业是小学生“减负”的有效途径
周福生;提高课堂教学有效性的重要策略——课前预习
王忠;罗文熙;如何在教学过程中实施情感教育
王金标;如何激活学生学习英语的自主性
冯志科;走出小学生写字的审美心理误区
王向红;课堂教学中应重视学生问题意识的培养
白海龙;数学建模思想在小学数学教学中的体现
王宝华;低年级学生反思习惯培养之我见
陈晓晖;初中物理教学中如何激发学生的学习兴趣
宋龙;区域联动开发校本课程的实践与体会
王荣珍;改善课堂教学生态环境的评价改革尝试
张新军;试谈课程改革应关注的几个问题
韩宝福;新课改中教师应处理好的几个关系
何永科;何永国;宜于合作的小学科学实验课
赵忠;走进生活 走出困境
朱慧萍;漫画教学 魅力无限
单维金;开放式作文七步法训练技巧
杨成明;浅谈语文教学中导语设计的方法
姜海霞;代入法判定关系词
路延东;浅谈农村初中生英语口语教学策略
効彩萍;挖掘课本例习题潜能 提高初三总复习效率——从一道几何题的变式教学谈
罗天斌;关于数学 论文QQ81995535 日记的实践与探索
蔡国民;《磁现象》课堂教学案例设计
张殷珲;氯气实验室制法及性质演示实验的改进
徐寒枝;无意的设问 有益的收获——由一例“除杂”问题引起的“实验方案设计”
卜兆军;牟海英;推进素质教育 培养学生能力——浅谈如何指导学生学好地理
魏兆柏;地理教学如何用好课本插图
黄菊存;生物教学中的生态道德教育
康澄心;在小学语文教学中培养学生的创新意识
吴霞;给孩子一个什么样的语文课堂
张建文;语文教学中的单元整合法尝试
高丽玲;从细处走进文本 实现有效对话
蔺志燕;体验·感悟·实践——浅谈小学数学体验学习
魏至孝;浅谈小学低年级数学教学的有效方法
孟宪颖;“问”出一个新世界
于永泉;真情参与 润物无声——实践活动《你寄过贺卡吗?》教学片断及德育渗透
李建新;学生数感的培养
黄学秀;刘拉毛吉;浅谈科学课学生科学素养的培养
顾红祖;谈新课程改革下音乐教学中的方法与策略
韩琴玲;新课程标准下小学体育教学中的情境教学模式
段云龙;高考体育考生训练的几点建议
巨良佐;中小学信息技术教学现状与建议
曹大磊;弹性原则在信息技术教学中的应用
訾学勤;语文多媒体辅助教学热中的冷思考
陈福来;蓬勃发展的兰州市第五十七中学
发展求新路 特色树品牌——甘肃省兰州市第十六中学
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