教育导刊
来源:本站原创 更新:2017/3/31 字体:
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吴徐莉留守儿童学校教育目的的偏离与重构
敖叶湘琼论教育功能性取向的课堂教学语言分析
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田艳辉 单洪涛学前教师职业倦怠的实证研究及缓解方法
颜桂 张敏强 姚艳珠应对方式对学业压力和学习倦怠关系的调节效应检验
江雪华特色办学:推进义务教育优质均衡的现实路径
姜元涛 沈旸 王向超义务教育公立学校的法人困境及建议
黄道主 邓伟教师的课堂管理观:内涵、特征与作用
王玫瑰教师学习环境的构建与反思
蔡虹情感教育的误区与出路
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涂雪仁 黄宇红21世纪英国小学科学教学的特色及启示
光霞中国教改“大动作”承载公众诸多期待
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梁珠芳小学数学教材应用少数民族数学文化的现状与思考
张阳开 熊妍茜 蒋秋物理教材分析:传统与展望
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黄俊浅析教学细节的处理与语文教学的有效性
綦玲高中文学经典作品阅读的距离意识及应对策略
杨宏从思维的角度看小学语文教学
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杜良云STSE教育在高中物理教学中的运用初探
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冯志军本刊2015年重点选题参考
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