《教师杂志》2011年02期论文海南职称评审可以用吗

《于漪与教育教学求索》
把焦点转向课堂
郑金洲;
浅论奥林匹克运动德育资源的开发
胡斌;徐元总;郭芳;
诺丁斯关怀理论视域下的教师关怀教育
赵静;高翔;
关于高校思想政治教育社会化的研究
张永光;李力;
在语文天地里教会学生做人
刘洁;
在英语语言知识教学中渗透德育之管见
汤大军;
浅析思想品德课中的心理教育
潘春;
课堂教学如何渗透心理健康教育
张素萍;
对基础教育领域未来教师必备素质的思考
寸博;
教师的“道”和“技”
李恒蔚;
从教师专业发展角度谈中学教师业务档案管理
张东菊;
对独立学院国际贸易专业建设的思考
寇晓慧;
普通高校实施阳光体育俱乐部教学模式的探讨
江凤;邓启烈;
学生工作模块化管理模式的初步研究
李彩虹;汪卫兵;
浅谈实施阳光体育运动的现状与对策性思考
苏常水;
基于校企合作的订单式高职快递人才培养的探讨
周宁武;
“和谐”视域下的高职院校校园文化建设
刘修洪;
让学校成为爱心、思想和激情生长的沃土
张雪莲;陈明;
职业院校的“错位”“定位”与“出位”
李雪珠;
支架理论在初中英语泛读课教学中的应用——一堂市级泛读公开课的启示
应君飞;
不一样的设计,不一样的效果——《圆柱体的体积》教学后记
董刚;
三位一体的小组活动评价模式
蔡炳成;
思想政治课热点问题进课堂常见的误区
徐永生;
学习任务在药品生物测定技术教学中的应用
苏惠虹;
新课程改革下的农村基础教育现状调查——以延安地区为例
邹尚田;陈立;周娟;
有效开展课外探究的实践与思考
周期明;
《环境土壤学》课程评价体系改革探索
刘廷凤;丁克强;李红艺;
浅谈中专金融专业存在的问题
李斌红;
非财税专业财政学课堂教学方法探讨
陈爱荣;
谈中职模块教学中学生学习兴趣的激发
杨硕;
课堂上如何让学生动起来
许国兴;
课堂教学中,学生活动需“神形兼备”
蒋志俊;
给作文教学插上创新的翅膀
薛雅;
“三三五”开放式语文课堂教学模式实验研究
陈伟;杨太保;
甩掉枷锁,徜徉“素质语文”的海洋
张兴利;
新课程语文教学与写作能力的培养
黄国君;
探讨提升大学英语教学实效的有效方法
罗伦全;
浅谈高职英语教育改革
刘燕;万理科;
新形势下英语教师观念的转变
杨柳;
大学生厌学几何精度控制与应用课程的原因及对策
李莉;许广辉;
高师无机化学教学中的创新教育
张宇;张维光;李荣清;
如何在化学实验教学中培养学生创新思维能力
姜艳;
浅谈新课程理念下的初中生物教学
曾春亮;
美国BSCS生物教学理念及对我的教学启示
孙婷婷;
浅谈生物教学考核过程中的多元化评价
何君辉;
高校舞蹈教育现状及其对策分析
李通英;
中职学校建筑力学分层教学的探讨
任立海;
信息技术:新课改的加速器
王晓丽;
开发和利用差异性体育课程资源的思考
吕娟;
巧评价促品行——品德与生活课堂的情感、态度、价值观的多元性评价
邹席;
试论提高语文课堂教学效率的方法
范辉;
浅谈“231”作文教学法
谭鸿鸣;
浅谈中职学生语文学习兴趣的培养
竺亚飞;
怎样指导小学生看图作文
李泽民;
触摸作者灵魂走进古诗文教学
樊伟;
提高初中语文课堂教学质量的几点尝试
李亚雯;
让论文QQ81995535 诗情浸润孩子的心灵
孟晓云;
语文教师的教学语言之我见
陈晓琴;
浅谈如何上好高职计算机类专业高等数学课程
杨颖娴;
在初中数学教学中运用变式教学
高红社;
浅谈用多媒体形象直观的特点优化小学数学教学
唐宏华;
浅谈数学课堂教学中学生的主体性学习
李护龙;
利用应用价值促进估算教学
向瑾;
英语教学的“教”与“不教”
李晓菊;
浅谈在职高英语教学中如何培养学生的就业意识和能力
周玲;
利用英语的美学艺术实现英语的有效教学
伏伟;
巧辨形容词性物主代词与名词性物主代词
李秀;
浅谈小学生快乐学英语
李立权;曾德移;
初一英语教学要重视朗读和背诵
张付华;
英语教学中的提问艺术
时琴芬;
高中政治课探究教学模式的探索
李海平;
内壁厚还是外壁厚——对人教版教材的一点疑问
曹喜军;
浅述提升音乐审美的效能
罗旭;
普通高校健美操教学现状的分析
杨元元;
从学生心理谈体育教学
万志霞;
浅谈钳工实习教学五环节
孙长宝;
浅议中职学生信息素养的培养
颜小花;
如何提高焊接专业机械制图教学质量
林颖;王宗伟;
用爱心让“学困生”找到自己的位置——几节复习课的反思
李小娟;
例谈如何上好主题班会课
崔海贤;
论高校民族预科教育中班主任的角色定位
程安垣;
教育世界之感想
陈灿;
无悔的选择——坚守三尺讲台
段海莉;
从《论语》看孔子提倡的学习方法
闫振联;
浅析董仲舒政治思想
张颖;
英汉语言跨文化交际障碍研究
李有贵;
普通高中学生心理健康教育途径的探讨
姜怀智;
论“转益多师”的《竹山词》
姜云霞;
《道德经》英译本中的权力介入
王基逢;
实验室探究苹果营养成分及其变化
谢建龙;
浅析举证责任分配中的自由裁量权
李晓巍;钟鸣;
浅析农村留守儿童自主学习习惯的培养
王宝琳;
培养幼儿的规则意识
周微冬;
如何培养幼儿的挫折意识与耐挫力
周淑群;卓琳;陈湘;
体育与健康中男女生交往心理的引导
陈魁;
试论当代古筝艺术的发展
周璐;
中学生心理异常的成因及对策
许克红;
角色心理误区探微
贺佑彬;
基于网络的农村社区教育模块化的建构
赵志祥;
未来教育家

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把焦点转向课堂

浅论奥林匹克运动德育资源的开发

诺丁斯关怀理论视域下的教师关怀教育

关于高校思想政治教育社会化的研究

在语文天地里教会学生做人

在英语语言知识教学中渗透德育之管见

浅析思想品德课中的心理教育

课堂教学如何渗透心理健康教育

对基础教育领域未来教师必备素质的思考

教师的“道”和“技”

从教师专业发展角度谈中学教师业务档案管理

对独立学院国际贸易专业建设的思考

普通高校实施阳光体育俱乐部教学模式的探讨

学生工作模块化管理模式的初步研究

浅谈实施阳光体育运动的现状与对策性思考

基于校企合作的订单式高职快递人才培养的探讨

“和谐”视域下的高职院校校园文化建设

让学校成为爱心、思想和激情生长的沃土

职业院校的“错位”“定位”与“出位”

支架理论在初中英语泛读课教学中的应用——一堂市级泛读公开课的启示

不一样的设计,不一样的效果——《圆柱体的体积》教学后记

三位一体的小组活动评价模式

思想政治课热点问题进课堂常见的误区

学习任务在药品生物测定技术教学中的应用

新课程改革下的农村基础教育现状调查——以延安地区为例

有效开展课外探究的实践与思考

《环境土壤学》课程评价体系改革探索

浅谈中专金融专业存在的问题

非财税专业财政学课堂教学方法探讨

谈中职模块教学中学生学习兴趣的激发

课堂上如何让学生动起来

课堂教学中,学生活动需“神形兼备”

给作文教学插上创新的翅膀

“三三五”开放式语文课堂教学模式实验研究

甩掉枷锁,徜徉“素质语文”的海洋

新课程语文教学与写作能力的培养

探讨提升大学英语教学实效的有效方法

浅谈高职英语教育改革

新形势下英语教师观念的转变

大学生厌学几何精度控制与应用课程的原因及对策

高师无机化学教学中的创新教育

如何在化学实验教学中培养学生创新思维能力

浅谈新课程理念下的初中生物教学

美国BSCS生物教学理念及对我的教学启示

浅谈生物教学考核过程中的多元化评价

高校舞蹈教育现状及其对策分析

中职学校建筑力学分层教学的探讨

信息技术:新课改的加速器

开发和利用差异性体育课程资源的思考

巧评价 促品行——品德与生活课堂的情感、态度、价值观的多元性评价

试论提高语文课堂教学效率的方法

浅谈“231”作文教学法

浅谈中职学生语文学习兴趣的培养

怎样指导小学生看图作文

触摸作者灵魂 走进古诗文教学

提高初中语文课堂教学质量的几点尝试

让 论文QQ81995535 诗情浸润孩子的心灵

语文教师的教学语言之我见

浅谈如何上好高职计算机类专业高等数学课程

在初中数学教学中运用变式教学

浅谈用多媒体形象直观的特点优化小学数学教学

浅谈数学课堂教学中学生的主体性学习

利用应用价值促进估算教学

英语教学的“教”与“不教”

浅谈在职高英语教学中如何培养学生的就业意识和能力

利用英语的美学艺术实现英语的有效教学

巧辨形容词性物主代词与名词性物主代词

浅谈小学生快乐学英语

初一英语教学要重视朗读和背诵

英语教学中的提问艺术

高中政治课探究教学模式的探索

内壁厚还是外壁厚——对人教版教材的一点疑问

浅述提升音乐审美的效能

普通高校健美操教学现状的分析

从学生心理谈体育教学

浅谈钳工实习教学五环节

浅议中职学生信息素养的培养

如何提高焊接专业机械制图教学质量

用爱心让“学困生”找到自己的位置——几节复习课的反思

巧评价促品行——品德与生活课堂的情感、态度、价值观的多元性评价

触摸作者灵魂走进古诗文教学

让论文QQ81995535 诗情浸润孩子的心灵