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来源：本站原创 更新：2017/4/4 字体：
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教育的智慧——写给中小学教师
林崇德生命,在教育中意地居诗栖
顾建芬在探索中前进，在前进中探索——小学自主交互式课堂的实践与探索
梁思云 梁结红 梁瑞坚浅谈基于自主交互模式的学习小组构建
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学区房 为何如此火爆?
新闻
让史实说话——浅析历史学科德育功能的发挥
胡忠初中思想品德教育中存在的问题与策略分析
张鸿飞小组合作学习在中职德育教学中的应用
王志峰如何提高高中德育的实效性
蔡晓红在常规教育中培养幼儿良好的品德与行为习惯
高虹沉浸浓郁 含英咀华——农村小学经典诵读实践例谈
侯海哨小学生班级合作意识的培养策略
付强孝、爱、仁、信
陆佳“以人为本”的观念在中学管理中的应用研究
阮学培艺术教育现状之我见
张建霞小学生课业负担过重问题的根源及对策
蒋智清如何做好校内外教育的有效衔接
刘彩颖小学生素质教育的误区和改革对策探讨
闫景莲基于项目管理的中等职业教育双师型教师队伍建设
董红梅 杨臣中学生开展社团活动的研究——啦啦操社团活动的思考
彭益波抓好“四化”工作 促建“两型”班级
匡宗春科技特色之路让农村教育的土壤更芬芳——湖南省宁乡县老粮仓镇中心小学科
贺金钱 欧凯初中思想品德教学与学生兴趣的激发
秦锡勇 聂芝兰让情感成为政治课堂独特的风景线
周爱琎在联系中求优化——高中政治教学漫谈
沈边境对整合幼儿分享阅读与区域活动的思考
罗先玲浅谈幼儿游戏中的自主性发展
孙丹大班“项目串联”式绘本自主阅读探索
张海杰针对学生厌学我是如何寻找对策的
何郑优化无痕 提效有声
李茜小学语文课堂作业的实践探索
王治仓论关键词教学策略在阅读课中的运用
杨建海让作文真正成为学生内心的写照
戈雯婧用好语文课本这一课程资源
吴玉龙语文课如何引导高中生积累和梳理
胡春萍教师要用心做好提高学生作文水平的“细活”
廖志坚小学语文汉语拼音教学探究
王金辉试卷讲评课的特征及其教学策略
李代凤如何提升小学数学教学过程中的实效性
孙丽媛试论英语单元教学的组织
唐颖学好音标,受益终生
徐广英如何填充初中和高中地理知识的断层
曾天生高考地理选择题解题方法初探
王大秀“六环节讨论教学法”在初中生物教学中的实践初探
贾秀琴关于高中音乐教学的思考——学生学习不积极、不主动的原因分析
姜建军提高与激发中学生体育运动兴趣
彭志略普通高中选修课程VB程序设计入门
孙秉超浅谈如何上好大学的一门课
李东信息技术教学让语文课堂动起来
黄利斌浅谈小学语文课堂教学效率的提高
左晓红以教研促教改,以教改促教学——谈语文教改问题
王坤多媒体辅助教学在语文教学中的利与弊
卢新民注入生本元素,让口语交际课“动”起来
黄晨曲实践新课程理念,创建动态生成型课堂
周玉龙构建快乐高效课堂 彰显语文本色魅力
曾元香高中语文探究性阅读教学研究
张杨参与式教学在高中语文教学中的应用研究
杨志东浅析小学数学教材的疑难问题
王志友小学数学教学中“有效引导”策略的思考
方耀东新课改下高中数学有效教学研究
李小锋新课改环境下高中数学教学反思
王晓小学数学分层评价有效性的教学实践研究摘要
江珊在“动手实践”中积累基本活动经验
黄新妹小学数学分层教学的思考与实践
吴志荣以话题为主线,有效实施高三英语复习教学
刘美华小学音乐情境教学法的有效实施方略
李震探讨素质教育创新方式在职业高中英语教学中的运用
朱丽珍高中历史驱动型教学活动初探
张亚如何指导学生进行物理探究学习
梁朝阳优化生物课堂教学 转变学生学习方式
范万敏班级小组合作管理模式探索
何楠浅谈现代远程教育资源与传统电教设施的整合
曾小平基础教育改革试点学校班级评价机制的创新与研究
曾俊家变革教学模式,适应学生发展——“235”课堂教学模式与“捆绑式”学习
崔敬宇关注学生学情 构建高效课堂
许文意构建“自能课堂”探索与实践的研究
刘莉丽合理运用数字化资源,优化语文课堂教学
储洁如何让语文课堂回归人性之美
周士娟浅谈电子白板在语文课堂中的运用
姚琪在活动中学习,在学习中促进能力的发展
林丽玉浅谈英语课堂教学各环节的有效性
陈月平英语课堂教学应变艺术之赏析
戴斯琴刍议小学音乐课堂中的审美教育
姜莹高中化学构建高效课堂的具体措施分析
刘闯刍议提高物理课堂教学的有效性
张成宝浅谈如何构建中学高效体育课堂
肖艳丽怎样使课堂交流由“一言堂”变为“百家争鸣”
丁伟为教材寻找一双适合的“水晶鞋”
汤云玉站在学生的角度施教——以同题研讨课《丰富的图形世界》为例
陈美丽“整理加法表”教学片段经验谈
唐洪国《科学探究:欧姆定律》教学片段
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佘洪彬一个年轻班主任和学生的故事
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