学位与研究生教育
来源：本站原创 更新：2017/4/8 字体：
大 小
.jpg)
博士生培养过程中和谐指导模式的构建——基于对北京大学在校博士生的调查
胡晓阳;贾爱英;热烈庆祝河北农业大学建校110周年
西北工业大学教育教学工作会议隆重召开
人文学科研究生的教育困境与文化自救
何祖健;文春;全日制工程硕士研究生培养状况的调查与分析——以Z大学为例
张乐平;王应密;陈小平;我国研究生学风和学术道德现状的调查与分析
武晓峰;王磊;张颖;论硕士研究生创造力培养:教师教学的视角
杨春梅;王艳霞;国务院学位委员会第二十九次会议在北京召开
研究生课程质量监督与评价信息系统的设计与实践
张巍;齐民;赵明砚;以学科实验平台为基础构建研究生公共实验教学体系的构想与实践
张建宇;李羽让;孙东平;汪信;对非英语专业研究生写作研究现状的思考
范秀云;论学科建设的合力
段红云;论跨学科研究的经验、现状及趋势——对“跨学科研究”范式的一点反思和提
黄建钢;研究生招生调剂工作中的问题与对策
杨欣翥;高溥;王红;孟建军;郭齐升;《学位与研究生教育》再次入选《中文核心期刊要目总览》
对硕士研究生招生初试科目改革效果的分析研究——以教育学门类初试科目改
周仁来;陈睿;张环;骆芳;高校学术型硕士研究生学术观的实证研究
李志;曹倩;明兴建;研究生培养机制改革的指导理念与实践目标——基于内容分析
熊华军;问卷设计的基本原则与问题分析— 论文QQ81995535 —以某校2011年教育学硕士学位论文为
钟柏昌;黄峰;日本教育硕士研究生院的评价制度及其标准
闫飞龙;
导航:
杂志见刊 北大核心 CSSCI CSSCI扩展 国家级期刊 省级期刊
版权所有:医学全在线(m.med126.com)
