《新课程学习(中)杂志》2012年10期收到杂志下载时间

教育,该留下故事
张菊荣;
均衡教育背景下实施英语课堂教学的策略
周彩丽;
幸运源于诚实
佚名;
新课程理念下实验室科学管理体系的构建
宋少岗;章顺芝;
教学反思在教学中的意义与价值
黄丽;
依托学科竞赛,培养创新人才
薛志坚;
网络资源在语文教学中的有效构建和利用研究
朱逊;
浅析小学数学教学中非智力因素的培养
严珍红;
高中通用技术课程的教学困境以及对策
杨文娟;
用爱为孩子撑起一片蓝天——浅谈中小学心理健康教育
梁艳;
规范学生作业,提升学生学力
王同明;
新课改下高中物理教学方法与措施初探
吴祖剑;
以“人”为本实践为首——浅谈新时期小学英语教育面临的难点及其对策
徐利江;
浅谈配合使用北师大版和人教版初中数学教材的教学体会
张瑶;
浅谈在新课改下如何提高英语课堂教学效率
王连明;
高中政治课主体发展性教学的设计与实施策略
赵新伟;
基于新课改的小学语文高效课堂建构探讨
龚晓波;白兰;
探索一条作文评改的新路
周清;
论小学数学在新课改下的教学评价
杨晓英;
课前预习——优质高效课堂的保障
王晓转;房红娟;
高中数学趣味教学探讨
周小丽;
小学体育课游戏创编新探
卞春艳;
新课改下中学语文课堂的创新尝试
李晶;
新课改背景下的高中英语课堂师生角色研究
常琴琴;
新课改下的高中数学教学反思
程楠;
浅议中学数学教学中存在的问题
袁红利;
立足文本,扎实高效——浅谈新时期如何凸显写字教学的高效
许小滨;
初中体育拒绝“一视同仁”——体育分层教学的意义及策略
朱景锋;
充分发挥评价功能,激励学生学好数学
肖路生;
新课程高中物理与数学衔接的现状分析和应对措施
韦小珍;
多元智能理论对思想品德教学的启示
杨海平;
新课改背景下的地理选修课程开设探究
李辉;
数学教学中如何把握“四基”
刘学珍;
新课改理念下的高中美术鉴赏教学
吴刚;
在真实的数学中建构有效性
杜晓波;
协作学习法在高中地理教学中的实践研究
张超;
试谈激发高中生英语自主性学习的策略
薛栋;
新课程理念下的小学美术有效教学探微
于杨;
语文课堂提问的艺术性
赵红霞;
浅谈如何构建小学数学和谐课堂
丛培文;
让学生的作品成为新的教材
沈琳佳;
探析新课程背景下的高中数学反思性教学
陈小丽;
低年级读写结合初探
张莉;
浅谈钢琴的运用在小学音乐教育中的作用
蔡婧;
浅谈乡土素材在思想品德课教学中的运用
曾新颖;
优化写字教学,提升学生的语文素养
沈建强;
探讨我国中学历史快乐课堂现状
胡月琴;
还课堂于学生,实现高效课堂——中学历史探究性教学实践
许正昌;
让课外阅读鲜活起来
阚灿华;
新课改下体育游戏在体育教学中的运用
黄德建;
让综合实践走进每节语文课堂
常琴琴;
如何在唱歌教学中激发幼儿的情感
张胜楠;
增强实验过程体验,提高实验分析能力——近三年新课标高考生物实验题浅析
褚永忠;
让历史鲜活起来——浅谈新课改背景下的情感、态度和价值观教育
陈敏;
错过的美丽——“反常”教育教学模式探究
瞿丽晓;
浅谈如何提高课堂教学效果
姚立群;
巧用“错误资源”,拓展数学课堂
陆云飞;
在英语课堂中实施情境教学模式
梁郁慧;
浅谈教学中学生创新能力的培养
郭田甜;
浅谈初中课堂教学模式改革
林迎春;井庆春;
语文课堂中互动教学探讨
王波;刘琼萍;
新课标下小学体育课堂教学有效性的策略探究
徐霞;
着力观察实验能力培养催生初中物理有效教学
许长贵;
高中地理教学中学生反思能力培养的意义与原则
李岩;
让演示实验成为初中物理学习的好帮手
沈如根;
浅谈新课程下的作文教学
罗小玲;
加强写字教学,提升语文素养——对2011版课标中教学的认识
肖文华;
如何打造高效而富有生命力的数学课堂
庄玲;
浅谈新课程理念下的高中朗读教学
俞纯洁;
小学语文课堂教学评价方法探究
林王伟;
浅谈职业学校数学思想方法教学
张彦;
长笛教学改革中心理因素与技巧因素浅析
王红晖;
浅析探究式教学在中职数学教学中的应用
肖建华;
初中英语教学应重视培养学生良好的思维品质
欧文勤;
探讨尝试教学法在小学数学教学中的运用
顾凤志;
影视剧在小学语文教学中的应用
陈朋中;
中小学音乐教学中自主学习方式的有效实施
董丽新;
浅谈小学数学建模在数学活动中的运用
李罗平;
浅谈多媒体在生物教学中的应用
马超群;
浅谈先学后教对实现高效课堂的重要性
游银珠;
在思考中提高——浅谈对“先学后教,当堂训练”模式的认识
赵岩;
童话剧活动激发小班幼儿语言表达的愿望
谈燕萍;
注重身边课堂资源主导新式教学
陈秀菊;
量化考核——让学生学习的积极性涨起来
胡海霞;
高中历史“情“”理”教学策略探索
任登华;
浅谈信息技术课堂中的差异教学
张建华;
历史学科“一三五”主体性课堂教学模式
柏松;
在综合实践活动中培养学生的创新实践能力
林胜贵;
培养阅读能力提高语文素养
李小玲;
巧创教学情境,构建高效初中数学课堂
吴继荣;
优化教学方式实现减负增效
邹琴;
新课改下高中语文自主学习培养策略
何孝;
小学英语兴趣教学法初探
潘芳梅;
对“64=65”的探究——课例的再探究
樊金魁;
浅谈小学体育教学学生创新能力的培养
王永瑞;
由“敲桌子”引发的音乐教学案例
范梅青;
探索初中信息技术课和谐、高效的教学模式
黄宗贵;
实施创新教育提高课堂效率
林连城;
抛物线上的一种内接三角形
杨成;
例析排除法在思想品德数字类选择题中的运用
朱南生;
办法总比困难多,一题多解教学乐
张志强;
在问题中生成,在问题中发展——浅谈高中生数学问题意识的培养
吕维留;
“找规律”教学设计
李平;
试析小学体育教学中的创新教育
陈颖;
让课堂成为言语生命成长的绿地
于彦民;
游戏中的音乐课之唱游教学
涂佳;
《诚信做人到永远》活动设计
孙忠梅;
高中生物教学中情境教学法的应用
冯莉琴;
如何将经济生活渗透于政治教学中
管宇;
浅谈分层竖式的思维训练
潘跃青;
利用实践活动让思想品德课堂活起来——打造高效思想品德课堂之社会实践篇
王利妮;
浅谈小学数学典型应用题的教法
皮付明;
如何理解正午太阳高度对太阳辐射的影响
韩海珍;
让阅读在数学课上彰显魅力
王洪娟;
初中数学教学中合作学习能力的培养
倪现杰;
小学数学中的数学思想方法
张霖;
创新小学语文试卷评价,促进全体学生发展
王辉;
高中数学教学中如何激发学生的创新能力
缪树模;
语音教学——英语教学的金钥匙
朱芹;
快乐的小学数学课堂实践教育
樊翠玲;
多层面激发学生学习语文的兴趣
贾志清;
运用化归思想求阴影部分面积
黄喆;
突出音乐特点,关注音乐课堂教学内容的拓展
王玲;
浅谈“先学后教,当堂训练”在农村小学数学课堂中的应用
于立洪;
建构有效课堂氛围提高教学有效性
何开勇;
浅谈小学英语教学中的有效教学
刘霞;
例谈低年级数学拓展题的设计
吴红云;
巧妙开发实验培养学习兴趣
汤文俊;
高中历史课堂中自主合作式教学模式探索
褚金兰;
夯实基础提高计算注重方法——浅谈如何做好解析几何解答题
朱丽萍;
浅谈“问题式”教学
王玮;
让学生轻松愉快地学习英语
夏秋;
教育,智力的冲刺与挑战——《找规律》教学片断及反思
刘全祥;
浅析小学体育教学过程中学生体育意识的培养
陶陵;
关于提升初中英语口语教学水平的探讨
查茜;
由一道遗传实验题解题过程所想到的
刘惠彬;
用心引领快乐朗读
王红;
优化作业布置实现减负增效
宗康;
《有趣的发现》教学设计
赵爱芹;
浅谈初中物理高效课堂的构建
张兵;
浅谈低年级数学的练习课
郑显贵;
浅谈如何构建高效思品课堂
笪素萍;
浅谈初中信息技术课堂的“生成性”教学
姚雪华;
一堂失败的调研课——记《直角三角形(1)》的教学片段与反思
张随飞;
文言文,想说爱你也容易
陆群;
“依法维护消费者权益”教学设计
高平平;
浅谈合作学习在初中英语阅读教学中的实施
朱素平;
音乐教案《蓝天白云》教学设计
何英;
竞赛法在初中英语教学中的应用探究
章燕平;
小课本,大天地——谈综合实践课的选材
殷庆霞;
培养学生作文兴趣,不断提高写作能力
徐成教;
《在幻灯片中插入图片》教学设计
刘军;
创设情境,激发学生“读”的兴趣
康娟利;
第二单元课题2氧气教学设计
许先杰;
三方面合力,提升学生英语写作技能
彭芳妹;
通过《原电池原理及其应用》课看理综问题
祝利民;
聚焦“热力学第一定律”
许方水;
如何在品社教学中将社会知识转化为生活问题——执教《日益富强的祖国》教
陈芳;
函数的对称性与导数
蔡双湖;
艺术导入,灵活教学
陶秀芬;
初中语文作业个性化设计
张彩丽;
做有生命的教育——《老人与海》导学案例
刘耀明;
论高中生物课堂合作学习策略的运用
殷蓉;
等效平衡教法探讨
郝叶红;
把小学生请进“作文的大门”
陈雅琼;
一节5分钟的数学课
孙剑;
让英语教学多一点音乐飞扬的时刻——浅谈音乐在小学英语教学中的运用
徐美娣;
引导学生在文章中徜徉——小学语文阅读教学探析
袁晶亚;
让化学课堂活起来
郭培嵩;
浅谈音乐中的键盘教育
钟宁芳;
优化英语复习策略有效提高课堂效率
高云;
也谈小学语文阅读教学中问题情境的创设
陈驾宇;
也谈小学作文教学情境的创设
武兴;
如何构建高效初中数学课堂
吴继荣;
从生活出发,激发学生学习音乐的热情
赵志霞;
基础绘画教学中如何引导学生自主学习
莫鸣;
不让学生输在起跑线上
孙伟芳;
自主探究,构建高效语文课堂
钱文良;
电子白板演绎精彩课堂——交互式电子白板在中学英语教学中的运用初探
朱丽霞;
静下心来看科学探究
章丽红;
巧用盖斯定律求解反应热(ΔH)
卢海兵;
浅谈信息技术有效课堂教学
张胤;
让生物课变得更轻松
胡歆岳;
兴趣培养在小学英语教学中的应用
何东方;
初中考试中常见应用题类型
顾梦燕;
怎样培养学生的阅读能力
陈复珍;
浅谈数学课堂中的反思教学
曹森林;
浅谈提高小学语文阅读课堂效率的策略
黄乐琴;
浅谈高中地理课堂导入法
左军令;
浅谈小学英语语篇教学
朱敏燕;
浅谈初中语文教学中培养学生自主学习能力
张建民;
高中数学学习策略
张国福;
在实践操作中培养学生的数学能力
李志胜;
如何提高高中时事政治教学效率
尹绪言;
培养学生的问题意识要把握好“三问”
戎慧;
数学习题教学的探究与反思
陈顺有;
提高中学生英语学习兴趣策略的思考
杨娜;
浅谈小学科学实验材料的准备
钱星球;
浅谈小学英语听力教学
刘巍;
从生活实践中学习数学
梁国宪;
浅谈小学语文课堂情境的创设——主题阅读中的情境课堂
张兰;
农村小学英语课堂学生注意力的培养
宋太勇;
浅谈英语情境教学
陈金华;
浅谈如何提高学生对色彩的认识
陈欣;
怎样辅导学生修改自己的作文
吕文权;
合理拓展,让语文课堂彰显生命的活力
韩玲;
如何打造高效数学课堂
田万豹;
让高中英语课堂“活”起来,学生“动”起来
袁珍永;
对初中英语阅读教学有效性的思考
沈玉慧;
浅析小学语文阅读教学中实施自主学习的策略
刘兴连;
浅议高中物理教学中问题情境的创设
贾爱丽;
多种方法巧概括
王艳梅;
提领而顿百毛皆顺——谈如何围绕课题进行阅读教学
姚圣云;
如何在学习过程中培养学生的数学应用意识
李林;
如何学好语文
候永宁;
浅议小组合作学习的有效性
朱利霞;
学校运动场内自然资源在体育教学中的有效利用
蒋凤先;
关注地图教学,优化地理课堂
郭良超;
一些特殊向量的求法
夏良娟;
激发学生学习主动性,提高历史课堂学习效率
宋靖;
高中英语课堂教学导入探微
曹雪梅;
浅谈小学数学应用题的教学策略
高锦荣;
生物概念图在二轮复习中的应用
李超;
浅析小学作文评语必须具备的几点功能
李军;刘运英;
从中考试题谈思想品德课教学实效性
刘刚;
略谈渗透在英语听说教学中的运用
陈洁;
中学体育课激发学生“短跑”兴趣浅说
李飞燕;
优化教学策略提高课堂效率
刘敏;
乘着音乐的翅膀
关美玲;刘阳;
思想品德课教学方法的几点思考
朱梅;
小学生的英语学习习惯如何培养
孟宪晶;
浅谈评改学生作文
吴奇友;
奇函数的性质在解题中的应用
徐远华;
注重学生学习心理,提升英语学习效率
周艳;
看图说话重在引导
章文学;
浅谈小学生口语交际能力的培养
周丽俊;
浅谈小学语文识字教学
张福玉;
关于高中音乐教学的思考
黄蔚;
数学来源于生活又服务于生活
张世美;
中学语文教学中学题的确立和突破
王飞;
小学数学“问题解决”的教学策略
高亚芳;
浅谈数学学习兴趣的培养和激发
刘雯雯;
引导孩子在“悦读”中快乐成长
贾春霞;
初中数学的效果在于激发兴趣和唤醒动机
杨娟;
如何让低年级识字变得有趣味
赵建香;
因材施教:体育教学的重要原则
蒋卫兵;
巧用辅音近亲字母替换快速提高词汇记忆效率
张定明;
有关民法学教学的初步探讨
高瑞红;
新课改背景下高中物理教学的几点体会
左传辉;
激发学生学习英语的内驱力
邓卫东;
如何让学生对作文感兴趣、有话可说
王兰;
如何在生物教学中培养学生的观察力
段其仙;
初中物理实验课堂自主合作互助式学习方式之我见
姜君霞;
浅谈思想品德课中激发学生学习动机的导入艺术
刘兴春;
浅谈小学低年级识字教学
尹淑秋;
小学生阅读教学中的几点浅见
朱月玲;
做好语文与生活“这道菜”
张舒;
浅谈体育兴趣的激发
王其忠;
构建有效高中历史对话教学的经验浅谈
陈康;
中考语文修改病句实用技法
冯超;
如何构建高中语文高效课堂
杜翠云;
放飞学生想象的翅膀
张辉;
上好初中信息技术课的几点探索
罗海燕;
新课标下高中数学习题教学的思考
吴媛媛;
授之以渔,以捕鱼
魏亚梅;
孤儿后进少先队员的转化心得
关娟;洪艳青;
低年级音乐节奏感训练之我见
关美玲;张巍;
教育学生养成反思习惯的几种做法
李元瑞;
论说课活动在化学教学中的作用
单思源;
论高中数学课堂有效性提问策略
谢敏强;
文言文教学须走出“应试”的牢笼
郭海平;
课堂因“个性”而精彩
孙洪文;
对“同课异构”活动的一点感想——浅谈高三复习课自主学习与传统教学方式
李斌翔;
课堂引入增加趣味性
赖奕华;
多媒体在初中语文教学中的运用反思
谌琴;
让学生在自信、兴论文QQ81995535 趣和成功的体验中学习数学
高珊;
让快乐贯穿整个语文课堂
王婉红;
提高初中计算机教学的有效方法与途径
黄栋;
略谈高中政治教学心得
黄海磊;
寓教于乐,轻松识字——低年级识字教学浅谈
刘艳华;
提升数学复习课效益的几点思考
杨娟;
质疑——一种语文学习的美德
曹存永;
“几何画板”与初中数学探究性教学的整合
许泽峰;
浅谈小学语文教学的有效性
孙有辉;
浅析初中语文课堂教学实效性的若干思考
邝春生;
怎样激发学生的学习兴趣
付强;
浅谈数学学习兴趣的激发
沈新权;
江清月近人——中考作文应对策略
朱雷基;
高中数学新课程教学的几点反思
刘凡云;
发挥游戏效应培养幼儿主体意识
刘海燕;
对阅读提升语文素养的几点浅见
吴文红;
教是为了不教——论小学数学教学中的新旧知识迁移
林芳;
关于高中信息技术教学有效性的几点思考
桂秀;
在错误中学习,在反思中进步——浅谈怎样指导学生做好化学错题积累
姚登银;
功夫在诗外——数学教学艺术点滴谈
张进田;
信息技术与农村初中语文课程的整合问题及策略
李启军;
高中数学高效课堂蹊径通幽
姜忠平;
牛津高中英语教学现状及问题分析
任晓民;
根据小学生心理特点改进应用题教学
汪桂蓉;
经验不是万能钥匙
赵娟;
克服不良心理因素,提高会话能力
成晔;
小学数学解决问题教学中的问题及其对策
谢昌辉;
中学生考试焦虑的影响因素及对策
孙礼欣;
高中生物教学探讨
徐艳;
数学课程中“解决问题”的教育价值
仲琴;
等量点电荷电场的问题对比研究
万代红;
信息技术优化英语课堂教学
李琳;
高中计算机教学的困境探源
路焕;
信息技术环境下创建和谐教育的途径
马天泉;
初中生作文的几种误区及应对策略
徐丹;
几种“测量电源电动势和内阻”的误差分析与选择
王鹏;
中职“婚庆花车”教学有效性探究
朱红霞;
如何处理好母子、师生、朋友三者之间的关系
杨永军;
在中专电工实训中培养学生的创新能力
何晶;
从图式理论看高职高专学生英语听力学习困难及对策
杨勇萍;
工业设备远程信息监控系统探析
王静;
由计算错误引发的思考
胡孝萍;
中等职业师范院校钢琴即兴伴奏课程的重要性
金曦;
高中信息技术教师教学反思的现状与思考
王樱樱;
试论新会计准则对财务管理的影响
徐炜;
中学政治探究式教学误区及解决策略分析
何菊芳;
网络环境下小学数学教学的探索
丁平;
只有中心天体万有引力作用下的环绕天体做圆周运动问题解题方法的统一性
李大俊;
数据库在材料科学相关本科课程教学中的应用
项宏福;刘蔚然;
浅谈信息技术在课堂教学中的作用
庞海艳;
浅谈计算机辅助教学的几点思考——多媒体教学在小学数学中的运用
张栋;
浅析多媒体教学在初中语文课堂中的应用
王万芹;
信息技术与学科课程整合的发展前景
毛国英;
用信息技术为梦想扬帆——浅谈小学语文教学与信息技术的整合
谢亚英;
让课堂教学绽放异彩——浅谈信息技术在小学数学教学中的灵活运用
彭艳萍;
运用多媒体优化音乐欣赏教学
周光芬;
学校校园网技术安全防护浅谈
童健;
试析多媒体教学在小学语文中的运用
易玉兰;
论信息技术与体育学科的整合
李伟;
把握多媒体使用时机,提高科学课堂教学效率
钱国珍;
有关中职电子技术的教学浅析
陈东;
运用多媒体提高语文教学质量
张坤生;
初中数学与信息技术的整合初探
宋青;
浅谈多媒体课件在地理教学中的应用
冯有兰;
果树专业教学中的创业教育
宋月玲;
制作课件的一些体会
杨文斗;
优化小学语文教学的现代武器——多媒体教学的合理运用
章小艳;
浅谈小学多媒体教学课件的使用
郭文兴;
浅谈QQ对初中学生上信息技术课的影响
彭贤波;
新媒体背景下对思想政治教育工作的探索
郑建春;
电子白板使数学课堂得到可持续发展
张加琴;
数学课堂中白板运用刍议
沈新权;
信息技术与语文课程有效整合之我见
吴巧华;
浅谈农村留守儿童的教与管
杨志轩;
打造与家庭融合的幼儿园科技教育
沈亚琴;
爱的呼唤
汪元昕;
心系学生促和谐高效课堂促发展
王霞;
多媒体在小学数学教学中的应用探究
刘军;
音乐教学中的德育
段卫华;
浅谈班主任在素质教育中的作用
郝明杰;
对农村学校信息技术教育存在问题的几点思考
余文俊;
多媒体教学中值得思考的几个问题
李成斌;
情动而辞发,披文以入情——浅谈语文教学中的情感教育
蒋德平;
利用思品课堂构建学生道德认知结构——探究科尔伯格道德研究方法在思品课
陈坤新;
浅谈我的育人之道
杜薇;
数学课堂教学中的德育渗透
高红乾;
沟通从心开始,尊重从细节入手
徐剑;
班主任,你“Hold”住吗
孙亚芹;
浅谈物理教学对学生素质的培养
马明香;
用爱心浇灌幼苗让生命绽放光彩
许娟;
德体兼备——贯穿于体育课堂中的德育教育
徐龙兵;
浅析如何做好小学班主任工作
刘智鑫;
高职旅游管理专业(涉外导游)工学结合人才培养模式下职业道德教育探析
刘鑫;
亲其师而信其道
赵辉;
新课改下如何做好小学班主任工作
孙晓波;
晓之以理,动之以情——谈班主任的工作艺术
韩艳丽;
在思想政治教学中加强学生的心理教育
李德玲;
心灵的碰撞
张帆;
中职德育教学的艺术手法——以职业生涯规划教学为例
王莉;
浅谈幼儿园班级环境创设的有效性
陆小燕;
寓思想品德教育于数学教学之中
徐漫漫;
敢于“放手”,学会“放手”——小学班级管理创新的切入点
刘桂文;
静心教书,潜心育人
杨建华;
新时期学校德育工作的探索与实践
任桄辉;
小学数学课程育人功能研究
李辉;马明容;
班主任工作体会——班级管理与师生沟通
赵辉;
多给问题学生一点阳光
陈瑛;
学生创新思维发展的背后——浅谈物理教师的创造性思维
袁瑶芸;
幼儿“自我中心”现象的研究
朱彩燕;
小学班主任工作浅谈
张海燕;
浅谈班主任的工作艺术
刘静;
做一个幸福的班主任
张霞;
初中音乐教学中的审美教育摭谈
赵勇;
培养优良班风塑造美好心灵
徐长菊;
初中生物教学中的生态伦理教育研究
袁颉;
浅析高中班主任应如何对班级进行有效管理
安崔君;
在小学数学课堂教学中营造良好的人文氛围
袁秀琴;
终点在前方,我们在路上——北师大全国班主任研修班培训心得
朱成霞;
加强中学生心理教育的具体做法
宋守云;
使用多媒体进行教学时应注意细节
祁艳林;
校本教研是教师专业化发展的长效之举
苟淑莲;
浅谈体育教学中心理障碍疏导的艺术
陈太忠;
浅谈教师备课的基本要求
杨永鹏;
试谈小学语文教师素质的提高
徐波;
运用策略促使学生获得“阳光心态”的认知体验——《阳光心态的奥秘》课标
王烛虚;
浅谈中小学英语教学中的学习习惯及方法衔接
王苗苗;
浅谈小学生心理健康
赵彦钢;
关注中年教师的二次发展突破转型升级的瓶颈——基于行动研究的学校师
陈培兴;
浅谈语文教学中学生“诚信”教育的策略
仲伟瑜;
新形势下创新工会工作的几点思考
王乐乐;
数学教学之我见
徐建强;
浅析《骆驼祥子》中三种辞格的运用
高梅;
如何在小学体育教学中渗透美育
李宝锡;杨华燕;
浅论多媒体技术在中职德育课堂的有效应用
朱旭彤;
从莫言的《卖白菜》看写作中的“细节描写”
张红艳;
教师如何正视学生在数学学习中的错误
赵明书;
建立良好的师生关系提升学生的数学成绩
高霞;
如何在生物课堂教学中渗透生命教育
李桂凤;
浅谈在小学体育教学中如何实施德育渗透
闫文吉;
音乐教师也可以家访
马明月;
浅谈城区与乡村学校学生英语学习效率的差异
瞿丽晓;
浅谈如何在具体数学教学中体现美育功能
赵迎春;
青少年人格缺失的现状及原因分析
王蓉蓉;
一次秋游前后的思考
董玲玲;
在阅读中体悟语文美
苗苗;
尊重学生的思维选择——听“两角和与差的正切”公开课有感
黄琰红;
新课标下的英语阅读教学有感
李运静;
浅析良好师生关系的建立
吴盛华;
读“主题环创与区域材料相结合的研究”有感——嗨,孩子们的未来
王婧;
以“听”促改以“观”导行
樊玉冬;
在心灵深处耕耘让评价之花遍开——浅谈小学数学教师的教学评价
王月英;
小原理的大作用——用物理学的基本原理揭露生活中的骗局
张文奕博;
让学生在色彩创造训练中感悟色彩文化
朱爱群;
民主建国会喜迎十八大召开
仇晓光;于靓;
从“民族资产阶级”说起
郝周生;
对秦朝和隋朝历史的思考
常小玲;
浅谈中考试题中的名著阅读与文学常识
刘海艳;
规范语言不容忽视
况小英;苏增凯;
浅议课堂操作和思维、语言表达的关系
彭莉;
“燕”与“雁”意象之异同
裴立荣;
水之灵动与山之沉稳——赏析《雨霖铃》与《史记》作品的异同
张红;
相反相成浑成一体——浅谈艾青诗歌意象构成的特点
王丽雪;
陶行知思想对科学课堂的影响
陈浩宇;
语文家庭作业,爱上你也挺容易
张清;
析中美课堂教学差异性——以美国Wilson High School为
岳英;
农村小学语文口语交际训练策略
苏爱元;
深挖资源,积极探索农村小学综合实践新路子
朱宝珍;熊鹏;马光明;
偏远山区初中英语教学之感
魏洪顺;
准确拿捏教学过程中的学生自由
裴立荣;
不要让物理实验流于形式
朱红梅;
羌族地区学生的学习离不开电化教学
董华秀;
城镇化背景下高中思想政治教学技艺运用
罗梅芳;
探索小学生英语语感的生成与发展
王静;
聋校数学课堂教学中的“心理场”营构初探
郭红艳;
从“90后”的心理特征看新时期的课堂教学
罗建;
少数民族地区高中生的历史学科自主学习能力培养浅谈
农清瑜;
浅谈培养和提高小学中年级学生英语口语交际能力的策略
顾春晖;
滴水穿石
封艳秋;
数学课——你真的听懂了吗
张蕊;鞠鹏飞;
布依山寨的家访
陈夏鸿;
爱如春雨,润物无声
赖亮亮;
刍议高中思想政治教学构建学习共同体——读《静悄悄的革命》有感
高洪军;
探究英语学困生的学法指导
龚平玲;
让每个孩子都能聆听花开的声音——培养低年级学生倾听习惯的几点做法
林亚彬;
执小语课本,与编者交“心”
邹建明;
常熟地区7人制足球的现状与分析
张勇;
人物史如何渗透新史观教学
蒋汇文;
物理教师如何做好课外“小组合作”
李宏志;
论大革命时期中国共产党的斗争实践及启示
邓雷明;
曲径通幽的高中作文教学
龚樱;
“说教”与“做教”
曹建忠;
尊重学生
许艳斌;
我是一颗小小的铺路石
卢丽蓉;
促进学生不断发展的教材
郑凯;

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教育,该留下故事

均衡教育背景下实施英语课堂教学的策略

幸运源于诚实

新课程理念下实验室科学管理体系的构建

教学反思在教学中的意义与价值

依托学科竞赛,培养创新人才

网络资源在语文教学中的有效构建和利用研究

浅析小学数学教学中非智力因素的培养

高中通用技术课程的教学困境以及对策

用爱为孩子撑起一片蓝天——浅谈中小学心理健康教育

规范学生作业,提升学生学力

新课改下高中物理教学方法与措施初探

以“人”为本 实践为首——浅谈新时期小学英语教育面临的难点及其对策

浅谈配合使用北师大版和人教版初中数学教材的教学体会

浅谈在新课改下如何提高英语课堂教学效率

高中政治课主体发展性教学的设计与实施策略

基于新课改的小学语文高效课堂建构探讨

探索一条作文评改的新路

论小学数学在新课改下的教学评价

课前预习——优质高效课堂的保障

高中数学趣味教学探讨

小学体育课游戏创编新探

新课改下中学语文课堂的创新尝试

新课改背景下的高中英语课堂师生角色研究

新课改下的高中数学教学反思

浅议中学数学教学中存在的问题

立足文本,扎实高效——浅谈新时期如何凸显写字教学的高效

初中体育拒绝“一视同仁”——体育分层教学的意义及策略

充分发挥评价功能,激励学生学好数学

新课程高中物理与数学衔接的现状分析和应对措施

多元智能理论对思想品德教学的启示

新课改背景下的地理选修课程开设探究

数学教学中如何把握“四基”

新课改理念下的高中美术鉴赏教学

在真实的数学中建构有效性

协作学习法在高中地理教学中的实践研究

试谈激发高中生英语自主性学习的策略

新课程理念下的小学美术有效教学探微

语文课堂提问的艺术性

浅谈如何构建小学数学和谐课堂

让学生的作品成为新的教材

探析新课程背景下的高中数学反思性教学

低年级读写结合初探

浅谈钢琴的运用在小学音乐教育中的作用

浅谈乡土素材在思想品德课教学中的运用

优化写字教学,提升学生的语文素养

探讨我国中学历史快乐课堂现状

还课堂于学生,实现高效课堂——中学历史探究性教学实践

让课外阅读鲜活起来

新课改下体育游戏在体育教学中的运用

让综合实践走进每节语文课堂

如何在唱歌教学中激发幼儿的情感

增强实验过程体验,提高实验分析能力——近三年新课标高考生物实验题浅析

让历史鲜活起来——浅谈新课改背景下的情感、态度和价值观教育

错过的美丽——“反常”教育教学模式探究

浅谈如何提高课堂教学效果

巧用“错误资源”,拓展数学课堂

在英语课堂中实施情境教学模式

浅谈教学中学生创新能力的培养

浅谈初中课堂教学模式改革

语文课堂中互动教学探讨

新课标下小学体育课堂教学有效性的策略探究

着力观察实验能力培养 催生初中物理有效教学

高中地理教学中学生反思能力培养的意义与原则

让演示实验成为初中物理学习的好帮手

浅谈新课程下的作文教学

加强写字教学,提升语文素养——对2011版课标中教学的认识

如何打造高效而富有生命力的数学课堂

浅谈新课程理念下的高中朗读教学

小学语文课堂教学评价方法探究

浅谈职业学校数学思想方法教学

长笛教学改革中心理因素与技巧因素浅析

浅析探究式教学在中职数学教学中的应用

初中英语教学应重视培养学生良好的思维品质

探讨尝试教学法在小学数学教学中的运用

影视剧在小学语文教学中的应用

中小学音乐教学中自主学习方式的有效实施

浅谈小学数学建模在数学活动中的运用

浅谈多媒体在生物教学中的应用

浅谈先学后教对实现高效课堂的重要性

以“人”为本实践为首——浅谈新时期小学英语教育面临的难点及其对策

着力观察实验能力培养催生初中物理有效教学

注重身边课堂资源主导新式教学

培养阅读能力提高语文素养

优化教学方式实现减负增效

实施创新教育提高课堂效率

建构有效课堂氛围提高教学有效性

巧妙开发实验培养学习兴趣

夯实基础提高计算注重方法——浅谈如何做好解析几何解答题

用心引领快乐朗读

优化作业布置实现减负增效