新课程学习(中)
来源：本站原创 更新：2017/4/11 字体：
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尊重的力量
张丽钧论大学生思想政治工作现状与优化对策
周运诗增强意识 培养能力——浅谈职业高中学生基本能力的培养
徐燕思维定势的形成原因及破解策略
浦雪平复原力研究及其对中小学心理健康课程的启示
夏斌基于网络学习社区的初中生物探究学习表现性评价的研究
许晓云 何伟祯 张燕琴 曾静多媒体辅助下的高职英语泛读“1452任务型”教学模式研究
孙晓梅基于工作过程的高职《农产品贮藏技术》课程设计
聂青玉教学模式探讨三:实施土建大类特点的英语教学大纲
朱仲纪多媒体辅助下的高职英语写作句子扩展“142任务型”教学模式研究
何金如何构建中学语文文化常态课堂
陈小玲在初中生物教学中强化环境教育的思考与实践
王伟打造高效课堂,提高复习效率,促进专业发展
严勇初中物理教学中高效课堂的创建
刘伟浅谈初中思想品德教学中“生活化”的运用
吴宁新教材下高中数学教学探究与实践探析
陈高荣浅谈初中物理课堂有效情境的创设
郑贻摄浅谈初中思想品德教学研究
刘建忠中职学校美术设计课程考试改革初探
田永星写字教学——也来换一种切苹果的方式
卢惠英浅谈在中等职业教育中建立活动式课堂
蒋天姝试论高中物理情感教学法的实施
宋学成原生态 别样美丽——探析新课标下如何打造初中思想品德新课堂
王旭糯课外作业项目化——新课标理念下的初中英语作业模式
蔡静波新课改下怎样提高职高语文课堂教学效率
姜玲玲关于新课改下高效课堂的思考
李开耀浅谈高中美术课堂设置小练习的重要性
刘家平博客教研,有效教研的新途径
何晓新小学数学计算教学的几点建议
卢卫红谈如何提高课堂效率,增强学生的学习主动性
李静从“有效”中来,到“探究”中去——浅谈如何通过优化高中化学课堂练习培
周云“三阶六环”教学模式尝试与思考
黄晓群刍议数学课堂教师引导学生探究策略
丁红梅“三三制策略”下的“1+1教学模式”在化学教学中的应用
刘波 周宝石任务型教学法在高中英语教学中的有效运用
赵书芝浅析课堂中的互动式教学
王玉凤渗透“爱农”教育的地理课
王春良在数学教学中培养学生的创新能力
钱有山浅谈高中化学生活化教学
赵国栋新课程背景下高中体育课程教学设计方法初探
肖静群新课程下高中生物个性化“学”与“教”
王振华刍议高中生物生活化教学策略的运用
胡秀荣对话教育在初中语文教学中的应用
王彩芳 刘岩松高中地理课堂流程优化三步到位
张燕如何在化学实验教学中培养学生的主体能动性
谭群香高中化学教学中实施“小组合作学习”的策略
陈茹诱思导学在高中数学教学中的运用思考
王雪娟在算法教学中激发学生的创新能力
刘旸试论“活动单导学”模式在中职语文教学专业化中的运用
吴莉萍历史课堂中小组合作学习路径初探
宋卫东浅谈“小组合作互助”教学模式
肖会荣情境教学法在初中英语教学中的应用
邵金菊新课改下高中数学“合作学习”教学模式探究
石小星从生活中体会二氧化硫的意义——二氧化硫性质的复习课教学设计
刘蓓蓓让细节为文章增色——写作课教学案例
陈彦探究“评述论说类”材料作文审题立意的方法和技巧
张峰“授人以鱼”不如“授人以渔”——教学《连乘解决问题》的几点策略
钱亚萍合理利用乡土资源,让历史变得可亲近——以吴江地方史在《抗日战争》一课
柳依宁上好识字课 紧抓三个“点”
朱利清浅谈教师学习方法的设置与学生学习方式的关系
崔晓俭“物质出入细胞的方式”教学设计
蒋晓鸿巧用、活用高考试题材料,盘活高三复习课堂——以《社会主义经济建设的曲
曾小全浅析九年级数学课教学模式
张冲浅议小学生应用题解题能力的培养
武永萍 赵锦秀新课改背景下高中数学教学应注意的重点问题
吕重明高一物理教学分析与研究
臧金娟 窦衍花Fe~(3+)、Fe~(2+)检验中的异常现象释疑
张涛打造高效化学课堂 提高学生科学素养
杨玉兰细节描写在初中作文教学中的作用与教学方法研究
陈艺能运筹帷幄,决胜中考之完形篇——提升初三学生完形填空解题能力的研究
俞金平初中物理实验教学应注重实效
张云生浅议如何提高英语早读的实效性
徐海燕高校英语写作能力要求分析及提升策略
黄木健小学英语口语教学浅析
陈园园数形结合在初中数学教学中的应用探究
甘小杏浅谈如何激发职校学生英语学习兴趣
葛雪燕高中数学教学中的“我形我数”
王家添登“趣”入室 积极入“门”——浅谈如何将学生引入高中化学的兴趣之门
曹凤芹解读函数图象——找到解题密钥
刘莉莉小学阅读教学的有效提问
彭俊芬例析数形结合,优化学生思维品质
陈伟长如何提高高中生的英语阅读能力
冯明辉因式分解在几何问题中的应用分析
曾彩香对中考中探索规律题的归纳和研究
刘海燕浅谈对课改的认识
林艳树立课改理念,培养学生的创新能力
杨春香结束技能对初三物理课程教学的意义
滕丽娟用“策”有道,方能决胜于中考——中考语文复习策略探微
薛燕校园大课间之思考
赵琼仙精心设疑,巧设提问——语文课堂教学问题设置有效性的几点思考
郑志娟初三数学复习课教学方法实证分析
曹卫东刍议平面解析几何的产生及背后的思想
高崇智浅谈高中英语写作技巧和方法
王青艳浅谈新课程下的历史课堂教学艺术
任斌英浅谈成语训练中应注意的问题
马静高中化学情境教学的误区
李玮 杨荣榛摆脱语文教学中的恶性循环
尤君琼浅谈小学生科学探究能力的培养
王淑英高中数学学习方法之我见
吴海霞 赵科峰浅谈低年级小学生学习兴趣的培养
王亚杰浅谈初高中化学衔接教学
郭继维解析高中历史学习的技巧和方法
盛万银轻松攻克高考政治主观题
赵丽如何培养中职学生的口头议论能力
顾艳婷人教版高中化学课堂教学方法反思
马忠良探究高中语文写作
汪海明精心设计教学环节,倾力打造高效课堂
金山创设情境 强调语篇 回归运用——由一节语法复习课引发的思考
覃媛八年级学生解决代数应用问题的能力探究
刘莉莉如何引导高一学生互助互促学好英语
朱明婧如何在小学数学教学中提高学生的课堂参与度
李冰心浅谈如何建立聋生后进生的归属感
刘春花中职幼师学生记忆发展现状与对策
崔红毓关注儿童心理健康,营造和谐教育环境
黄国芬PISA情境化试题及其启示
姜南 张军朋大学生心理压力来源差异研究——就学习压力与就业压力进行对比
龚学锋浅析农村高中生信息素养培养的对策
秦雷基于建构主义学习理论的信息化教学设计——以在会计报表中计算与处理数据
陈薛锦浅谈信息技术在高中数学教学中的作用
黄磊信息技术学科纳入农村中小学中考的重要意义
朱启鹏仿真软件在数控教学中的应用
周峰信息技术环境下中职新教学模式探析
娄晓霞高中信息技术教学刍议
祁寿山小学信息技术课堂中故事情节的应用
保安璞新课改下强化高中信息技术教学的有效方法与对策
于桂媛中职汽修专业模块化教学探析
邵泽增“理实一体化”教学模式在汽修专业课中的应用
赵珏清探讨与实践高职英语阅读任务型教学——以推进校企对接为导向
杜会数控车床编程与操作项目式教学初探
李焕娜 郑艳博 张超中职汽修专业存在的问题及解决对策浅析
陈伟高职酒店管理专业实践课程体系的构建
梁瑜 张培茵多媒体课件给音乐课堂带来的便捷与思考
丛梅如何在于科学课堂教学中合理运用多媒体技术
朱学璋新形势下物理电子教学改革探究
何兵浅谈语文课堂多媒体辅助教学
王丽建医院信息化及网络建设中应注意的问题
黄娟“三三制”干预机制在高职护理人才培养中的应用
苏伟伟高中生物实验教学中的能力培养分析
吴小田改进班主任工作 提高班级工作效率
胡子丽论新课程下的学生评价类型
冯文丽浅谈职校班主任工作实践与方法
王若琳让爱播洒阳光
邵国祖关注学生心灵的成长
王月芳爱如春风,温暖你我——浅谈构建和谐师生关系的几点感悟
谢旻虹辅导员实施思想教育的又一营地——宿舍
何华学校德育始于“礼”至于“理”
卢瑞云浅谈情感教育在中职语文教学中的作用
蔡丽中学生心理素质亟待加强
赵庆宏情感教学——中学思想政治教育的灵魂
顾媛媛亲子间的情感交流——青少年心理健康的试金石
苏雨榭新课程改革视野下的初中思品教师角色定位
朱彩红论中学政治教师的素质修养
李仁杰驱动策略:助推骨干教师高效研修
许红平小学语文教师:多种角色的定位与转换
罗慕农从事自闭症教学新教师校本培育课程结构初探
梁晓明浅谈体育教师的体态语言美
常永琦浅析图案的色彩与配色方法
刘海燕“小班化”音乐教学的探究与实践
刘月英浅谈小提琴演奏中国作品的演奏特点
李文浩阳光就在风雨后——新课标下高一学生作文现状分析
王西燕现行中职语文教材的不足和思考
徐惠芳新角度、新思维、新史观——用新史观解读高中历史教材之《辛亥革命》
杨华新课标背景下高中政治课堂教学问题和对策
蔡寿禄湖南省高职教师科研素质现状的比较研究
向敏 匡晓东关于新课改下农村初中数学教学的思考
许天池从知识、思想、能力,看福建高考数学
吴峰杰 林舜杰对传统体育课教学的认识与反思
孙柳青走进童心世界
朱映艳行走在语文的路上
郭利筠吴家妹妹初成长
周琪在社会活动中提高小班幼儿生活自理能力的研究
袁焕琴中学英语教学应如何培养学生的异域文化意识
陈晓娴创造良好的科学探究环境——培养小学生的科学素养
白雅杰新文化运动的历史地位之我见
苏传勇建立多元评价模式 关注学生个性成长——重建“学生成长记录袋”的实践
罗百其高中思想政治课程人力资源开发和利用初探
张波与时俱进 教无止境——观市优质课评比有感
杨原如何加强社会管理及其内容创新
欧袁初不必吃苦
佚名浅谈“1116”教学模式下中职语文合作探究式学习
袁福做好过渡衔接,实施有效教学——浅谈中小学语文阅读教学的变化与策略
陈虹解析初中物理兴趣教学的趣引策略
陈志壮合理适时调整教材内容,提高课堂效率
史素琴谈初中生物实验材料的选取
李明华新课程改革中地理教师角色的转变
尹加高浅谈如何加强语文教学中的诗歌教学
陈国良浅谈初中历史课的有效性教学
屈万鹏谈新课程标准下的高中物理实验教学
马波探讨高中英语写作教学新模式
熊孝荣简论新课程背景下的小学作文指导
刘霞 冯爱菊浅谈新课标下初中农村语文教学
徐彩燕浅谈新课改下如何开展高中地理课堂探究活动
周奎生浅谈新课改背景下小学中高年级数学的教学方法
金全法让“科学探究”之花欣欣向荣——浅谈初中化学实验教学的策略
徐伟浅议新课改下如何激发初中历史课堂的活力
邓伟林- 论文QQ81995535
新课改下高中生物实验教学之我见
梁皎 体育教育需要转变的几个观念
叶善峰大胆放手,把课堂还给学生——对“361自主开放高效课堂”的实践认识
王兴法提高思想品德课堂教学有效性实践与探究
吴宗保初中物理概念教学初探
张云生高中语文因材施教策略探索
曾方群数学思想在高中数学教学中的渗透
葛海文浅谈高中物理知识应用复习过程中分层教学实践
渐怀起论初中数学课堂教学的创新性模式
陈玉华新课标理念下的中学物理教学
牛宝元论小学音乐教学中学生创新能力的培养
李云霞初中历史与社会教学的几点尝试与思考
朱玲玲提高初中物理实验教学有效性的策略研究
黄佳羽合作学习在科学课堂教学中的实践
肖珊珊浅析初中语文教学中探究式学习的开展
何春荣 杨生根浅谈低年级口语交际课的探索
朱丽勤农村小学英语课堂教学有效性的探讨
黄旭红政治课堂教学实施合作学习的策略
卯富民初中科学课堂的有效性教学
陈运迪不曾预约的精彩——对钠与酸反应的思考
陈强“烙饼问题”教学设计与反思
李娟加速度常见误区归类点拨
王建青一道三角函数题折射出的数学思想
李成林线段和差倍分的解决策略
陈建平例谈一道不等式证明题的多种证法
孙强三角函数的几个典型例题的错误分析
陈鸾铝与硫酸铜溶液反应实验的改进
杨宏惠如何实现从知识到运用的跨越
马九荣浅议情境创设中的“生本课堂”
刘文慧谈谈《戊戌变法》一课的教学构思
苏家舜恰当的“留白”使初中历史教学熠熠生辉
段国玉化学实验中培养学生观察能力的教学
徐贤通厚积薄发 水到渠成
祁红星浅谈如何有效地提高学生的阅读能力
徐辉德因物理实验喜欢上物理
张锋忍物理课堂教学中的有效性教学策略
郑才龙让美术课堂教学“活”起来
万晶华高中数学教学过程中的“三巧”
雍华有效的小学数学课堂讨论策略
卞卫红在数学课堂如何实施生本教育
周倩新课程理念下对小学数学计算教学的几点思考
武亚琴相切、缩放与旋转对带电粒子在磁场中做匀速圆周运动问题的有效突破
李成书数学课堂的有效“教”与“学”之我见
马龙浅谈学生英语阅读能力的培养与提高
吴超婵还原学生主体地位,谋取高效课堂效率
曾方群浅议八年级思想品德教学
努尔都拉·别克苏力旦构建有效的数学课堂教学
杨海华提高高中化学教学有效性的策略探讨
李旭初中化学教学中的“海滩拾贝”
杨俊栋浅谈“英语第二课堂”在教学中的作用
严培径中考物理应试技巧
代显军ON的面究竟有多广
郑时江让学生喜欢上体育课
吴玉红培养学生反思意识的具体实施策略
尹海美术课堂有效教学的策略
崔峰高中历史教学中的困惑
秦小洁浅谈初中文言文教学
李建谋鲜活事例,让思品课堂激情飞扬
张芹高中物理教学中“问”的探讨
李果高考English“三轮”复习法
王丽霞浅谈学生交流的方式以及重要性
陈国林电化学教学心得
董艳探索高中英语作文教学新路
芦冬冬浅谈初中音乐教学中的节奏训练
陈辉浅谈英语教学中怎样对画线部分提问
何亚“三六二”高效课堂教学模式的实践
赵英杰浅谈幼儿科学活动中的四要素
吴文静“常用逻辑用语”学习中的四个误区
王琳课堂中的激疑策略——基于师生主动发展重建教学常规的行动研究
鲁燕试论初中生英语写作能力的培养
王小燕浅谈如何构建少数民族学生英语词汇基础
林佳荣校园文化建设与小学作文教学的关系
张宏义浅谈计算机教学美感的实现
邵海军教学语言对英语课堂效果的影响
岳会丽在阅读教学中如何指导小学生写作
铁顺梅高中思想政治课堂提效探索
高斌关于如何教好高中思想政治课的探究
龙建强打造历史复习高效课堂
苏传勇浅谈语文教学中创新能力的培养
马晓英浅议初中思想品德教学实践中学情分析的实效性
董春华浅析高中思想政治的教学策略
冯海英初中历史好课初探
王海英浅谈儿童钢琴教学
杨晓红如何展示出独特的教学魅力
王兴辉乳山市创新举措促推作业提质增效
宋修军 姜艳芳试论政治课探究成果的分享
徐玲小议优化高三生物复习课
张朝东选择课外阅读材料,提升学生阅读能力
武锁萍浅谈如何让数学课堂春光熠熠
梁伟高中政治课堂教学的三重境界
何萱从名家的两堂示范课中品“文“”言”教学
于艳艳浅谈聋生口语训练的途径
黄丽高中思想政治教学如何发挥学生的主体性作用
望开明农村美术教育初探
姜丽娟小学语文教学新探究
石砫宇浅谈如何打造高效思品课堂
邢怀勇浅谈初中语文阅读教学
闫建芳论有效教学的策略
张晓燕对化学演示实验教学设计的思考
高孝忠提高课堂气氛的原则及运用
张彦强如何上好高中政治试卷讲评课
白明侠如何在物理教学中培养学生的兴趣
陈海伟浅谈游戏在初中体育中的运用
龚小梅发挥学生的主观能动作用改进课堂教学
雷卫平浅析如何提高化学教学效率
李金院如何激发高中生学习英语的兴趣
李玲历史教学之感悟
方一栋培养自主学习能力,提高学习兴趣——初中数学自主学习
郭佳怡浅谈中学地理教学中创新能力的培养
丁小源如何实现体育课堂教学的高效性
马玉林浅谈幼儿健康个性培养
苗培香 李小萍初中语文教学断想
王一博语文教学中培养学生阅读能力的体会
荆崇映试论“情感教育”与初中语文教学
黄沛荣创设情境在美术教学中的运用
王丽娟浅谈如何激发中学生学习英语的兴趣
李迎甫新课改下的教师角色转型
申艳霞生物实验高效课堂从优化环节入手
王玲农村小学英语教学的几点反思
王霞霞夯实规范书写,提高学习成绩
刘飒多措促写,提高学生写作能力
刘立华关于选修教材“推荐作品”阅读的反思
罗艳十年课改中体育教师的困惑
张淑明 李耐凤浅谈高中数学学生思维能力的培养
赵国强语文教学设计中如何体现学生的主体性
李海婷提高高中学生英语阅读能力的方法探究
朱爱华浅谈对初中数学教学创新能力的培养
李红东语文课应该教什么
杜淼浅析中学物理教学中的科学方法运用
韩跃童话教育在幼儿成长中的魅力
唐怡在数学学习中独立思考、合作交流
南瑞霞让学生在语文课上“动”起来
徐海激趣导引,让学生爱学语文
张有君生物学科课堂教育教学及高考备考之我见
李中“双管齐下”培养写作能力
张燕燕让思想品德课堂生活化
何媛婷如何提高九年级英语复习课的效率
高媛媛以问“导学” 有效“对话”
陈晓芳对小学数学复习课堂有效策略的探寻
赵咏红初中数学课堂中讲解技能的更新与应用
朱建岳小学英语需要合作学习
潘素琴浅析小学美术教学的创新
吴瑜洋数学学习要在纠错中提高
郑丽颖高中生思想政治课厌学原因初探
袁小虎对农村初中英语教学的思考
李晗浅析当前农村初中“隐性辍学”原因
王志林当前农村中学物理实验教学中存在的问题及应对策略
朱福学 俞典全也谈初中数学教学中如何实现学困生转化
林乐伟浅谈数学教学中幼儿创造力的培养
杨春梅对电子线路课程教学的研究
张力施工组织与管理课教学浅析
王明旭“班班通”夯实了初中数学课堂教学的高效
李宾司让博客成为中学生成长的良师益友
李佳敏信息技术课堂教学中学生创新精神的培养
陈亮浅谈情景教学法在基础会计教学中的应用
阴淑云信息技术在高中化学教学中的应用与思考
蔡益教育即服务——新课程背景下教师需要怎样的教学基本功
方艳波如何提高九年级学生的升学率——班主任工作浅议
魏淑萍谈谈英语教师应具备的素质
邢艳波历史教师阅读有益
黄文锦打造班级特色文化 为学生一生奠基
吴振华初中体育教学管理探索
刁明中初中体育教学中学生不良情绪心理卫生指导
银美华让每一颗珍珠熠熠闪光
孟彩霞在计算机设计基础课程中融入素质教育
徐鑫初中生物课堂教学中如何渗透健康教育
霍喜春论中学英语教学中的思想教育
王凌云如何在思想品德课堂中渗透生命教育
孙汝章利用化学课堂做好环保教育
薛丽红初中语文学科教学渗透法制教育例谈
安强劲浅议如何在英语教学中渗透生命教育
陶晓娟素质教育重在挖掘学生的潜能
张宗发试论大学校园文化建设与大学生道德养成
钟启春师德修养与教师队伍建设
余家明乳山市全力促推师德提升工程
宋修军 于海景一节实验课引发的思考
王灵霞对初中综合实践课教学的反思
汪宁东对中小学体育教学改革的分析——以广东省惠东县为例
宋国锋农村初中英语教学的可喜变化及对策
李叶聊聊无己之话课改
张冬生加强歼击机学员意志品质的几点看法
陈立超 潘萧枫在词汇教学中实施师生互动教学模式的探究
官慧兰思想政治课程中的过度教育及对策
欧凤辉班级管理要实行目标化
董丽琴运用地理原理 分析家乡热点
刘小文开动通往童真世界的快车
马雪莲浅谈和谐校园建设之我见
颜明友拉近幼儿与陶艺的距离
钱胤浅谈举重运动员的力量训练
王选超融入生活 生动美育——浅谈农村幼儿绘画教育
邹彩凤基于高校基层党支部建设工作阶段性的研究
吕立群浅析职校《计算机应用基础》教学的策略
刘艳玲初中物理中的研究性学习
陈思莹浅谈新课程改革下语文教师素养
王裕强《给李风叔叔帮忙》欣赏——平静的“上帝之眼”
陈佳玮知秋粲然
王桂平在音乐欣赏中培养学生的能力
龚家迎让“问”的艺术闪耀作文课堂
刘平
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