新课程学习(中)
来源：本站原创 更新：2017/4/11 字体：
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网络环境下英语研究性学习的探索
倪庆荣元认知基础上的初中英语自主学习策略初探
蒋友莲转变办学理念是建设特色学校的根本
李晓莉小学数学解决问题方法多样化的研究
冯保珍从“抽象”到“写实”——论初中英语课堂效率的提高策略
杨静静新课改中语文课堂教学的感受与反思
任媛媛借助欣赏教育东风,加强高中数学教学活动
肖峰中学生数学学业成绩与学习行为能力的关系研究
陈玉珏加强生命化教育,构建高中政治智慧型课堂
孙逸豪历史课堂教学中渗透挫折教育的策略
温凯班级管理“三步曲” 德育智育“双发展”
姜付锦 吴珊初中英语课堂教学新模式
于莉高中历史教学中人文精神的培养
李乐以社会实践为载体,对学生进行德育主题教育
胡雪慧让语文更有活力,让生命更有诗意——关于初中语文教学生命教育的探讨
杨洁让学生也成为德育教学的主导者
詹海晶对“经历教育”的几点认识
梁忠山以诚为本,以信为天——刍议中学生诚信教育
陈虹兴浅谈德育教育在初中语文教学中的渗透
王晓琳超越有效 迈向高效——高中英语有效教学探究
姚影会激发学生兴趣,提高初中数学教学效率
陈晶入情入境 有感有发——浅谈学讲方式下如何提高政治课的学习效率
吕成刚巧预设、妙生成的课堂最精彩
张娜提高初中生物理学习效率的策略探究
谢立红高效地理课堂的构建
林晓辉以问题为中心的初中语文阅读教学思考
王凤刚 王平高中语文文本解读的有效途径分析
高晓霞剖析直线与圆锥曲线位置关系的典型误区
杨红发挥Reading Strategy之效,促进阅读教学
郁琳打造生机盎然的初中数学高效课堂
虞华新数学游戏在初中数学教学中的价值及实施策略
陈淑华高中语文教学中的求异方式探究
白玲姮思想政治教学生活化的尝试与思考
吴莹盘活生物课堂 凸显课改高效——浅析生物高效课堂的几个环节
田海涛新课标高考语文文言文复习方法浅谈
蒲彩霞浅谈新课的导入
秦正荣职业高中语文教材文言文注释问题浅析
王月芳新课标下初中化学教学的几点建议
乔万春找准问题症结 重视方法引领
韩斌农村初中英语课堂游戏的教学反思
赵红体验·感悟·阅读
管长江数学史知识融入高中数学问题解决教学的探讨
官增文初中数学教学中数学游戏的作用及实施途径
王永斌音乐欣赏——打造初中音乐高效课堂的有效途径
陈元浅析思想政治课课堂提问的艺术
徐龙成三维并重,注重发展,构建创新性的初中物理课堂
顾大伟高中历史课堂教学与学生思辨能力的培养
张彬以练导思 培养创新——新课程下初中物理有效课堂构建探索
刘万方拨动学生内心的情感之弦——论初中语文课堂上的情感教育
孙海林尝试“导学”创新,构建高效课堂——农村初中薄弱班级数学课堂教学策略探
许文京试论高中美术高效课堂的构建
王涛做好教学反思,提升物理课堂效率
余仲军情境教学在高中历史课堂中的有效运用
余文友观察·实验·解读·反思——论初中生物课堂的“四要素”渗透
杨文娟自主性学习在英语阅读教学中的应用
黄明秀在地理试题图片中找到解题捷径
郑文佳例谈球形干燥管在化学实验中的创新应用
刘旭刚如何使新课程理念下的政治课“活”起来
高玉玲谈草图在初中美术设计应用领域教学的运用
孙兰读写结合,给语文教学插上翅膀
刘明谈宋词与高中语文教学的情感教育
任慧慧 禹淼探讨苏教版初中数学课堂教学的设计方案
成丽娜合作学习模式在初中数学教学中的应用
刘超高中体育教学中实施开放式教学的策略探究
郭忠军“导学案”教学模式在高中物理教学中的应用
付利高中英语教学中互动教学模式的有效应用
李连华初中音乐课堂教学模式选择与应用探析
吴媛媛创造充满活力的语文课堂——职业高中语文活动式教学模式实践探究
关云旭探析实施随意联想 优化初中英语教学
姜黎明浅谈新课程理念下初中语文生成性课堂构建策略
丁夏波高中英语阅读的教学策略
魏嘉职业高中语文教学中小说教学法的运用
王超加强先学后导教学 用问题评价提高学习效率
薛桂香教、学、做合一 构建高效课堂
许冬一开展中学数学小组合作,努力提高课堂效率
齐凤华初中英语会话教学中角色扮演的应用
徐学春高中体育六步教学法的一些尝试
王茂辉初中科学“生活化”教学策略初探
虞锋益谈观察物理演示实验的方法
林燕刍议自主教学法在初中体育“高效课堂”中的应用
徐春广如何引导中学生拓展名著阅读
袁常宝让化学教学在培养学生创新思维能力时多一分底气
宋小言谈初中生物导学案教学模式的实践
王淑兰 尹明开放式语文写作教学,让初中生的心灵飞翔
朱振涛论高中地理问题情境教学
龙云琼细节问题在初中数学教学中的重要性分析
任德烨不以分数论英雄,只以乐学为宗旨
高香芹前瞻与后顾,双管要齐下——论初中物理教学的预设与生成
常培关注学习起点——谈初中数学教学中分层教学法的应用
蒋晨欣高中体育教学中“调控与应变”策略研究
郑长奎情境、设问、合作、探究——谈初中物理生态课堂的构建基点
张海初中思想品德课堂提问的优化策略
朱荣鑫沙盘模型在地理教学中的应用
沈健趣味化的高中政治教学初探
赵季生加强“教”与“学”的协调,提高初中数学教学有效性
吴明生在英语教学中运用交际法激发情景兴趣的探讨
毛亚莉浅谈高中英语单词教学法
戴峰植根生活、追本溯源——高中地理生活化教学模式的构建
陆亮优化初中化学教学模式 提高课堂学习效率
曾燕新课程下的高中生物反思性教学
严友春对初中历史学科基础知识的掌握方法
朱东梅诵读为媒,构建文言文教学的高效课堂
乙飞基于规则精神与技战术结合的高中体育足球教学方式研究
魏宏威初中历史课堂教学“活动”设计初探
晁学琴案例教学法在初中思想品德课中的实施与应用
简俊生新课改下初中语文情感教学
张燕向四十五分钟要效益
于烨思维导图在高中化学总复习中的应用研究
丁艳加强高中数学课堂教学效率的方法探究
黄远对高中美术课程实施探究性学习的思考
王达军浅谈初中语文课堂教学中的课前训练教学
徐玲加强课内外阅读,提高学生作文水平
冯仲英科学课上发散性思维教学探索
蒋成龙高中数学教学中运用数形结合提高解题能力的研究
梁红芹高中英语阅读理解技巧探析
彭玉芬初中英语写作教学策略简谈
顾大亚高中思想政治课学生学习能力培养浅探
左康梅浅谈怎样提高城乡结合部小班化初中生学习生物的兴趣
冯艳怎样让学生在语文课堂中实现学习方式的转变
罗志辉浅谈如何提高学生自主学习的兴趣
李遵梅浅谈如何构建新的有效音乐课堂——与时俱进、音教同行
王莉初中语文培养学生口语交际能力的方法
钟奶眉提高高中语文教学有效性探究
马辉采取有效方法和手段,切实激活初中体育教学
李友涛生物学课堂改革的几点尝试
祁茹初中音乐课堂教学质量的有效提高
斯琴高中物理课堂教学中学生提问能力培养分析
陈文如何有效提高农村中学信息技术教学质量
罗明明如何在初中物理教学中实施分层教学
王庆松浅谈高中地理课堂教学的有效性
张喜红浅谈如何提高初一学生学习数学的 论文QQ81995535 兴趣
张厚宇课堂教学中学习能力的培养
邢志鸿信息技术教学中如何让每个学生都得到发展
徐晓丽探究初中生英语自主学习能力培养策略
胡玉锋培养初中生数学学习兴趣策略之管窥
杨文兰关于新课程下初中历史教学中“动”和“静”的思考
刘秀芝如何培养学生的创新能力
申利昌提高高中作文教学有效性的思考与实践
周强如何展开语文课堂小组讨论
张文学论音乐教师如何发挥个人魅力激发学生的学习兴趣
谢敏校本课程《现代物理实验》建设的可行性
丁玉莉关于语文教学生活化的浅显思考
沈丹里在实践中感悟,在专业引领下成长
刘丽华如何在数学学习中做到“事半功倍”
汪孔娟高三英语复习中情感教育的作用和实践
刘静如何培养初中生主动学习数学的能力
汪淑清以疑启智,以疑获知——高中生语文阅读质疑能力的培养
陈震浅谈高中英语写作有效教学
周红春浅谈高中物理教学中如何培养学生的自主学习能力
侯永馥引导参与 强化训练——浅谈高中体育教学中学生自我锻炼习惯的培养
章红昆谈新体育课程标准下学生个性的培养
李传斌初中语文教学与信息技术的整合分析
张智艳运用信息技术 整合生物教学
陈权浅谈农村中学数学课堂教学的点滴做法
栗扬提高初中语文阅读教学效率浅探
高科学人文素养在高中文言文阅读教学中的渗透
禹淼采取有效策略,提高阅读能力——初中英语阅读教学策略分析
马素芳如何提高农村初中数学课堂上学生的积极性
汤晓明高中数学自主学习的培养模式
陈恩勇如何让学生在快乐中实现梦想
郭大刚瞄准学生的弱点,有针对性地开展作文教学——高三作文指导之我见
张敏提高初中思想品德课堂效率的策略
王华忠初中英语口语教学问题及策略研究
沙红兰让学生走出“零阅读”的尴尬
吴鹏程刍议后进生转化策略
高建娟探究体育课堂教学中常见问题的解决策略
吉卫平浅议新课程改革认识的误区
牛生良浅析英语作业如何适应新课程理念
于志峰浅谈初中化学学困生的转化
曹伯兵浅谈初中篮球教学的影响因素及其对策
杨德凤浅谈高中英语小组合作学习的问题及解决对策
吴明华中学信息技术教育存在的不足与改革措施研究
黄奇华职业高中英语教学的现状及应对策略
施建春高中体育课田径教学过程中的问题及思考
缪全兴趣乃最好的老师——高中英语教学中如何提升学困生的学习兴趣
王雪英体育教学中合作学习常见的问题及解决策略研究
高峰高中英语写作困难的成因及有效教学研究
黄肖容小学数学教育大班额小组合作学习的有效性研究
王拥军浅谈转化“学困生”的心得体会
范兰兰初中作文训练的误区及应对方式
魏晶运用导学案存在的障碍与对策
姜梦新课程理念指导下中学体操教学策略初探
范连友浅谈多媒体与高中化学教学
杨艳多媒体对高中语文课堂教学的影响
王翠翠浅谈多媒体在高中文言文教学中的合理运用
周烨小学语文教学中现代化教学手段应用探究
柴丽洁浅谈运用多媒体对语文教学的影响
王琳琳中学音乐课多媒体教学手段初探
李萍对现代信息技术提高数学课堂教学效率的几点思考
钟术芬初中语文多媒体教学的研究
徐英俊领略诗歌风采——由《短歌行》浅谈多媒体教学优势
苏玉迎优化高中政治多媒体教学技术的应用
陈亦男浅谈多媒体技术在高中美术课堂上的应用
刘秋实浅析档案统计在档案管理中的作用
王晓芳浅谈班主任工作的有效性
盛娇兵来将挡,水来土掩——漫谈如何管好课堂纪律
贺军霞 武艳方农村初中班主任怎样管理违纪学生
梁涛润物细无声——对班主任工作的几点体会
王润泽论班级民主管理中的“放”与“不放”
张秀花如何当好班主任
刘程铭“用心”做好班级管理工作
陶迎武 宋杰英依托教研团队,促教师专业成长
高仁青史铁生抒情散文随笔《病隙碎笔》琐议
陈素琳真情至性 语出天然——论李白的自然人性
于淼从“良莠不齐”到“一亩良田”——对初中英语两极分化现象的几点思考
王继娥高中政治课堂信息流失现象及改善对策探讨
任煜网络词汇对于高中生写作的负面影响及建议
庞莹教学叙事一二
郭玮让学生在最不可爱的时候感受到爱是教师的责任
王长华孩子们的“小金库”——如何管理孩子们的零花钱
周江平试分析学生日记家长留言教育功能的有效性及开展策略
申晶晶敏感问题中的概率
朱惠贞中学生宿舍人际关系现状分析
赵冬相中学生早恋现象的心理分析与对策
赵金玲如何快速提高青少年乒乓球脚步移动速度
俞爱民跟着水走
徐康生对小学健美操教学方式的研究
邓洲如何提高中学生中国画教育教学质量
侯小平减量加质出精品 专业提升促内涵
刘淑妮传承青瓷文化 放飞英语梦想——谈青瓷艺术和英语文化的结合教育
游向颖论马克思主义和中国具体实际相结合的光辉典范
张国栋浅析小组合作学习在高中政治教学中的应用
刘甜甜试谈教师的讲课技巧和学生解题能力的关系
余凤玲新课程理念下小学语文教学策略探究
杨万岭小学语文教学的竞赛机制探讨
朱从林小城镇可能导致小学生学业失败的几种家庭教育形式
刘娟丽高效的作业布置与批改是有效学习的质量保障——基于教师主动发展优化教学
徐辉新闻播报在初中思想品德课堂中的魅力
刘伟加强小学生爱国主义教育之我见
李宝华如何在中学信息技术课中进行德育渗透
孙国平物理教育中的“真”“善”“美”
汪福红综合实践活动课中如何对学生进行家务劳动教育
蒋玉霞 王家宝浅谈情绪在学校德育教育中的作用
柯怀源提高德育工作的吸引力和感染力 增强德育工作的针对性和时效性
田胜龙 谭盈春书写的文明传递 民族的未雨绸缪——浅议书法教学回归语文教学的策略
徐婧幕后英雄——小说中次要人物的作用
王莉《艰苦奋斗开拓创新》教学设计
杨欢欢技“善”,文亦“善”
朱娜趣谈对苏科版数学“新教材”的认识
相荣军巧用对比手法解读《我的叔叔于勒》
钟卫平浅谈初中语文作文教学
赵鑫化学选修4的原理教学和社会价值的体现
刘艳红浅谈在新课程标准下的体育教学
荣殿来初二地理活动教学理论与实践研究
葛鸿雁初中作文教学初探
余雪芬快乐来源于“趣”——《蚯蚓的日记》教学反思
张莉培智学校语文教学中的生活化思考与实践——以“乘电梯”一课为例
管倩谈初中数学教科书中的教育价值
林玉文关注文本内容,提高语言文字的表达
范莉鲜明的主旨 飞扬的神思——《斑羚飞渡》的悲剧艺术赏析
马协生重习惯 育能力 让阅读点亮前方的路
陈琳霞搭好舞台,让学生的“压轴戏”表演更精彩——浅谈英语书面表达课中的“少
潘春亚体验一次 终生难忘——“人人都是升旗手”体验活动的实践探索
黄海文化学学科微粒观的培养探析
陆卫娟背景资料,让阅读教学绚丽多彩
郭玲芬浅谈信息技术作业的设计
王艳书品德与社会教学的再创造
周晓峰经典诵读校本课程开发的几点做法
方素华《夸父追日》教学设计
郭德宗八年级数学“两极分化”现象初探
陈天国小学英语作业有效性的探讨
林洁剖析学生思维过程,实现高三化学复习中的精确制导、定点清除——一节高三
袁仲伟2013年政治学科高考备考点滴——对2014年高考的启示
黄志辉让思想的清泉润泽写作天地——中学作文教学创新案例举隅
王粉全初中数学“二次函数复习”教学设计
吴加忠《墨与彩的韵味》的教学
夏大辉让地图成为通向地理学习兴趣的桥梁
顾新伟有效的历史复习决胜中考
彭伟浅谈小学英语的阅读教学
施志芳Unit 2 In the library
王乃绒一道几何题的改编所引发的结果
詹民健挖掘习题价值 提升思维含量——“分数乘法”练习一得
卢晶晶新课改下的初中化学作业设计
史红进三分文章七分读
王秀秀谈谈数学课前的预习方法
刘小兰如何创造性地运用初中数学教材进行教学
刘晓君浅谈写字教学与研究
谭凤清浅谈国际音标教学在初中英语起始阶段的重要性
谷文倩初中信息技术Flash动画制作教学初探
朱志辉小学音乐有效教学实践研究
喻海英生物实验中的组织引导探究
荆建国篮球游戏在初中篮球教学中的作用分析
鲁飞现代诗歌写作指导课教学设计
刘森有关“窗”的教学思考
杨卫星让你的作文语言新起来
邱红玲篮球运动中防守意识的研究
王侠让语文课堂“读”领风骚
赵德世如何提高小学英语词汇教学的有效性——基于三、四年级词汇教学观课议课后
刘莉莉初中英语词汇教学的框架和理念探究
梁萍不著一字 尽得“高效”——以某中学某教师执教的《石壕吏》为例进行分
叶惠英浅谈情感教育在初中美术教学中的作用
黄余萍初探提高学生英语写话能力
廖福勇体育与道德风尚——让学生在体育课堂中感受美的教育
张建坡合作学习在小学英语中的实践与运用
陈红青初中数学开放题教学研究
孙继宽在历史与社会中体会高尚人格
林映中考英语复习课导学案的编写及执行探索
周沪燕高考热点——阿伏加德罗常数
刘超“液体的压强”问题情境创设
王培菊突破写景抒情散文阅读的难点——为散文教学与阅读架座桥
徐俊《六国论》值得学习的地方
王翼浅谈如何提高初中地理会考成绩
张玉荣让诗歌教学“High”起来
王超初中数学函数教学策略的构建
翁天勇问题成就数学课堂——“基本不等式的证明”课堂实录与点评
田进仁初中语文基础知识的积累探究
王玉苹浅谈如何引导小学生自主阅读
王瑞萍莫让物理实验闲置
王殿红切实有效地提高学生课外实验能力的几点做法
吴照国注重文本解读,打开有效学习之门
郎得让 曹雪莲“百分数的认识”教学设计
陈丽云浅析英语主系表结构中系词的用法
吕会萍人口金字塔图的深度解读和变式训练
孙军梅从平衡力的角度分析滑轮知识
孔建忠信息技术学科与其他学科教学整合的探讨
王达新初中语文教师如何上好作文评讲课
吴金勇“互动式”英语课堂中的chant教学
王颖“光的直线传播”问题单及教学设计
曾代灿如何提高初中英语作业布置的有效性
李亚军选修4-4特征值与特征向量一节教后反思
邱明生物教学中的模型应用遗传信息的携带者——核酸(第2课时)教学设计
刘梅有效解题从深化数学概念认识开始
赵军强化学实验教学与学生创新能力培养的探索
刘永峰 张红梅借助校务委员会工作机制推进学校校本课程建设——孝陵卫初级中学校务委员
祁义平以不变应万变——小议利用二次函数图象培养学生思维能力
汤娟第十一课 《伟大的历史转折》教学设计
苏国才浅谈如何提高高中数学课堂教学效率
魏勇有关高三生物总复习课堂教学创新的分析
徐玉梅"匀变速直线运动的速度与位移的关系"教学设计
张慧敏“留白”与“补白”,让初中数学课堂洋溢魅力
徐娇南论对典型物理情景的“深加工”
王兆兵新课改形势下如何构建高中英语高效课堂
潘小兴高中数学教学中学生思维能力的培养
成建师五步短动式教学法
张春鸣更新观念着眼于“导”——语文教学之我见
蒋蕾教师要以学生为本进行教学
陈玉成浅析如何培养学生学习物理的主动性
吴照国初中信息技术课堂教学评价方式初探
蒋楠读说训练,口语攻坚
孔令波初中思想品德学科的有效教学策略
刘国英初中信息技术教学中的小组合作学习
赵庆海灵活运用教育契机
刘海燕初中历史课中的几种激趣式导入方法
李丽突出“优越的地理位置”教学重点的教学策略
刘霞浅谈初中音乐教学中学生创新能力的培养
徐囡学习小组的建设与实施
李凤书提高初中语文写作教学质量的几点策略
张军激发学生学历史的兴趣
张秀华以“趣”激美,“趣”中见智——初中美术趣味课堂的构建
张贵才多元化教学方法在初中语文教学中的应用
叶利娜论初中语文启发式教学
王际恒浅谈数学课堂教学艺术
杨彦教无定法 贵在得法——初中语文课堂教学有效性初探
郑连英探究初中数学情境教学
廖海平优化哲学教学情境,构建幸福政治课堂
李小丽导入式教学在初中美术中的应用探究
简玉花小组合作学习在信息技术教学中的有效应用
高建宏关于初中数学学案教学的探究
李波浅析合作教学在初中信息技术教学中的应用
韩海平浅析中学生阅读小说能力的培养
买立新从“独角戏”到激情四射的课堂——学讲方式给化学教学带来的积极意义
赵文静引生活之源,让“行知互动剧场”走进课堂
陈大强培养学生的学习兴趣,提高英语课堂教学的实效性
谭雅玲利用化学实验培养学生学习化学的志趣浅析
王拥政探究提高初中数学解题能力的策略分析
陈玉荣浅谈数学高效课堂
涂伟娟初中思想品德课中的案例教学法应用研究
周正铁初中数学教学中如何培养学生的独立思考能力
陈淑燕让兴趣成为学生最好的老师
仙建国初中思品课堂如何实现高效教学
王会红课程改革下如何做好初中英语教学
张丽让学生在自主探究中学习英语
朱丽娟世界真奇妙——培养学生的地理学习能力
董德友 张海明思想品德课培养学生的质疑能力探析
陈文飞古苑中的浸润与熏染——初中文言文教学中对学生审美能力的培养
卢彩红实施分层教学,解决农村初中物理的两极分化
刘健初中九年级数学教学中情境教学的应用
柴丽丽转变作文教学的指导思想
韩林孝 朱惠珍加强解题反思,优化思维品质
俞青松多管齐下,激活初中美术课堂
尹莹浅谈初中物理教学中的情境创设
辛成辉直接引语变间接引语在情境中的趣味教学
夏红新形势下提高初中思品德育实效性的探索
周旋初中语文教学中的多元化教学方法
徐永梅探究初中美术提高学生欣赏能力的有效措施
田桂兰浅析体育游戏在初中体育教学中的应用
吴文丽浅谈新教师应怎样备课
丁烨创设情境,让学生体验课堂快乐——试论初中地理情境体验教学
冯峰浅谈物理实验教学与创新能力培养
肖路提高初中生口语交际水平策略探微
庄元静如何构建生动有趣的小学语文课堂
董爱花 陈祥海新课程改革下小学数学教学方法的转变
金小英培养学生主动识字点滴谈
田珊珊素质教育下如何让小学数学课堂“动”起来
张凤英小学数学趣味教学初探
孙取坚谈小学生课外阅读兴趣的培养
石岩任务驱动法让信息技术课堂焕发智慧的色彩
薛晓梅有效课堂的“期待”之思
郑孝良初中英语有效学习策略探索
诸彩香新形势下高中化学有效性教学的途径探究
杨彦利审美能力的培养在初中美术教学中的作用和实践策略
屈艺新课改下数学教学如何创建高效课堂
刘海军运用情感策略,激活英语课堂
储霞高效课堂重在细节
刘双雄初中数学教学中分层教学的策略研究
况云玲发散性思维在小学教学中的培养策略研究
杨景泰浅议幼儿智能的开发
朱文红 孟祥新如何在历史教学中培养学生自主探究的学习习惯
夏光政自主为先,相机合作
韩春江情感教育与小学语文教学的结合
季娇善用兴趣教学提高信息技术教学质量
张巍初中生物新型的教学模式
谢绍波多样化导入方式在语文教学中的应用
闫惠军巧用课堂总结 提高教学效率
石学胜浅谈如何提高数学课堂教学的有效性
花庆美自主模式在初中历史教学中的应用
李彦忠浅议提升初中思想品德教学有效性的几点方法
郭爱燕新课程改革下初中历史高效课堂的构建
任小彦课堂教学中的体态语言
田伟佳初中文言文教法初探
尤文成小学生口语交际能力的培养重在得法
王子华优化数学课堂教学
宿洪霞美术教学中的审美教育探究
周芳有效提问,实现高效课堂
钟素梅小学语文教学方式浅谈
赵芳宏追求真实有效的语文课堂
宋士权让个性成为写作的“源头活水”
刘立惠构建以生为本的初中体育课堂
钱光超让学生在合作学习中收获语文
宗丽浅谈小学数学课堂中习题生活化的重要性
王建波合作学习模式在通用技术教学中的应用研究
黄学英提高初中语文写作教学的策略探讨
刘继坤新课程理念下高效小学数学课堂的构建
赵引钱中学文言文教学方法初探
郭丽敏初中物理课堂提问有效性策略研究
靳桂芳激发兴趣 树立自信 体验快乐——小班化教学在学校兴趣小组训练队中
楼姗姗如何打造生动有趣的小学英语课堂
沈颖探究物理教学中学生自主创新能力的有效培养
赵瑞关于小学语文课堂生成性教学有效性的研究
邢玉春让小学生快快乐乐学英语
田梅初中数学合作学习模式初探
况云玲激发兴趣 寓教于乐
刘明燕创新初中思想品德学科教学设计,提高课堂教学效率
蔡亚军浅议小学音乐教学情境的创设
喻海英初中数学新课程教学中学生思维的激发与引导
刘永峰 那龙顺初中化学有效性教学初探
谢坤书提高初中英语课堂教学有效性的途径漫谈
张国荣初中英语分层教学浅析
蒲志平探究新课改下中学物理教学方法
吕庆娟初中英语高效课堂的构建
崔雅兰浅谈信息技术在教学中的应用
林淑春人性化教育,事半功倍
魏海波电子音乐与传统音乐在教学中的融合与实践探析
张杰文初中数学教学有效性的策略研究
高宏物理学习中如何有效培养学生的辨析能力
陈军锋怎样备好课,编制好教学设计
梁新民论如何提高初中生文言文阅读能力
付晓丽关于数学课堂教学有效性的几点思考
于爱莲初中历史创新教学之我见
宋淑静我的素质教育观
宋鑫提高初中思想品德课教学成果有感
陈媛媛参加中学生英语电视口语大赛后的几点思考
周湘君关于教学反思在初中地理教学中的应用探讨
李红关于新课标下高中物理实验教学对策的思考
沈小英浅谈初中化学中培养学生记忆能力的体会
范金英对一篇学生习作的思考
王兴立如何培养学生进行英语写作
时彩侠别让写作成为学生的痛
刘军初中物理实验课堂学生自主能力培养策略
潘菊香浅谈如何打造信息技术高效课堂
秦新华指导学生进行写作的几点小建议
宁永凤改变学习状态 推进语文课程改革
杨淑杰有效教学之我见
高雷刚新课改中如何转变教师观念
龚发云初中物理实验教学之我见
王智明读写结合,快乐学语文
殷道金初中语文教学中如何培养学生的自学能力
陈明英怎样让学生爱上初中化学课
王玉凤如何在语文课堂中营造良好的氛围
张秀平浅析如何培养学生学习美术的兴趣
朱颖芳情感——让语文课堂充满魅力
殷庆芳浅议如何提高小学生英语口语交际能力
吴佳宁对新课程标准下数学课堂教学的思考
刘丽娟对语文课堂教学有效性的再思考
张玉霞注重培养学生的语文实践能力
李惠娟如何在美术教学中提升学生的能动性
杨忠艳如何在阅读中提升学生的语文素养
杨改霞在低年级数学教学中如何恰当地创设问题情境
唐万红小学数学常态课的几点认识
高辉数学教学改进课堂的教学模式之我见
刘福波如何让学生快乐学语文
张桂玲试论初中地理教学中学生问题意识的培养
刘彦英填补学生思维的“断层”
冯震如何做好课改下的语文课程教育探究
王国丽思想品德教学反思
丁宝英如何激发和培养小学生学习数学的兴趣
兰小丽浅谈英语教学中如何激发学生的兴趣
陈冬良对“以案导学”教学评价研究的一点看法
刘佳柱 周成浅谈初中音乐课堂的导入艺术
顾忆文让快乐学习推动地理教学走向成功——记初中地理课堂中的几点做法
毕春光认识课改
侯亮对于初中数学例题有效教学的思考
朱宝发浅谈如何提高初中语文教学质量
幸金兰浅谈如何提高初中生的英语学习能力
万娜新课改教学中教师的几点思考
张建华浅议高效课堂的几点启示
樊会泰新课改中提高初一数学教学质量的几点体会
孙守伍浅谈赏识教育在初中英语教学中的应用
谢全锋怎样上好初中思想品德课
马晓明教师在教学实践中要积极优化学生评价与教学实施体系
丛占忠初中英语阅读教学之我见
凌红初中作文教学中如何激发学生的写作兴趣
尹传君探讨初中英语词汇教学存在的问题及对策
汪云初中英语口语交际能力的培养
解建华农村中学羽毛球运动的推广与落实
贺琳丽上好物理第一课,激发学生求知欲
赵克顺谈学生语言表达能力的培养
张莉关于中学生素质教育与音乐教学的思考
范晓鸿沉默——师生沟通的“调味剂”
郑华勇浅谈化学课堂教学中学生学习兴趣的培养
郑久萍如何提高初中思想品德课堂的有效性
何龙学初中数学“点线式”问题设计的点滴思考
李军 石学梅如何帮助学生养成自主学习的良好习惯
张玲农村初中生物实验教学有效性反思
刘宜山如何在体育教学中培养学生的团队精神和合作能力
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穆亚君班会课课堂模式探究
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徐辉刍议初中音乐教师的专业化发展
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周喻
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