数理化解题研究
来源:本站原创 更新:2017/4/13 字体:
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数列“门诊部”
余永波例析分式型递推数列通项的统一解法
施永新放缩法证明不等式的策略
杜红全三角函数解题常见误区分析
乔祥敏构造“规范模型”解决“不规范问题”
王朋 刘聪胜一道课本习题应用价值的探究
杨威 张同语导数在三角函数中的应用
苏艺伟例谈解决二项式定理问题的三种方法
纪宏伟 李卫平例析线性规划在高中数学解题中的运用
钱卫江如何区分二分法中的“精确度”与“精确到”
李向阳几类常见函数对称中心的导数求法
刘才华例谈双元不等式的证明方法
杨苍洲拓宽思维宽度 设计解题程序 缩短计算长度 提升解题效率
郑良函数性质的融合型命题
赵彦青有“法”可依求函数解析式
刘正林例谈对应思想在解组合问题中的应用
徐加华一题多解拓思维
马海龙 秦淑文透视问题特征 选准解题切入点
刘瑶玲一道数学竞赛试题的探究与推广
叶晓斌构造“二次函数”巧解“抽象函数”问题
廖朝辉例析含双量词的数学问题的转化
朱贤良利用正余弦定理解三角形
何玉旺例析解决填空题的常用策略
许万成关于向量共线定理的一点探究
黄丹妙用构造法 巧解高考题
李凤迎 乔新华话说数学观察力的培养
黄光鑫刍议类比推理在高中数学教学实践中的应用
陈素萍谈高中数学教学如何实现因材施教
刘茂琇浅谈高中数学作业结构调整的尝试
许建高中数学微型探究教学的思考研究
周志兵高中数学数列试题的解题方法初探
赵茜芸职业高中对口单招数学教学经验谈
朱正良例谈化归转化思维在解题中应用
何拥军物理解题方程的求解策略
孙靖月巧搭高考真题 进行变式教学 培养学生思维
许小涛因为弹簧很美 所以我很爱它
傅雪平带电粒子在有界磁场中的运动规律
刘汝发小议高中物理实验教学的推进
刘娣领悟因果关系 走出五大误区
温应春浅谈等效电源及其等效思想——如何将等效电源及其等效思想引入到高中物理
常仁飞山重水复疑无路 柳暗花明又一法——一道试题的另一类解法和相关思考
潘华君浅谈互动式教学在高中物理课堂上的应用
纪晓春也谈弹簧有关试题探究提高思维能力
周作发如何在物理课堂上积极构建有效的师生互动
杜培进传送带中的力与能
陶汉斌以经典实验为切入点 培养中学生的物理实验设计能力
丁锁勤重视解题方法,提高能力
蒋勇突破闭合电路欧姆定律的图象问题
裴可仁例析化学平衡中的一题多解
尤永石用守恒法解决粒子浓度比较问题
单学富浅谈生物 论文QQ81995535 学科学业水平测试复习策略
刘夕东例谈化学课堂教学中追问时机的把握
陈伟高中化学教学的生活化解析
陈芬浅谈化学反应与能量的转化
胡玉明解读原电池电极反应式
卢英姬差量法在解化学计算题中的应用
张新中“少定多变”在离子方程式中的应用
魏凤琴硫酸铜在高考试题中的考查
宋爱春功不可没的隐性规律——谈有机化学中隐性规律的解题应用
祁爱儒掌握解题策略 突破“N_A”试题陷阱
邓胜军勘误声明
有关溶液中化学平衡常数的解题研究
卢顺富灵活运用数学变形 巧妙解决化学问题——由2013年山东高考理综29
赵方国高中生化学问题解决思维策略训练的研究
钱亚明有机物结构和性质分析技巧
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