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来源：本站原创 更新：2017/5/2 字体：
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静下心来教学
试论高中物理教学中探究作用的发挥
唐岳兵以互动为纽带,构建实效高中英语课堂
蔡小军高中化学课堂问题导学设计实施的途径
张菊红审美教育在阅读教学中的问题生成研究
赵伏睿试论新课改理念下初中历史课堂教学的有效策略
单丽谈构建高中数学生命课堂的途径
罗先文突出知识点 抓住重难点——高三化学复习有效性的实践与探索
瞿正东高中地理新课程教学活动研究
张逸令还互动本真——浅谈如何提高初中英语互动教学效果
张学平让数学课堂灵动起来
勇巍高中化学研究性学习活动——“化学元素与人体健康”案例实践
孙万升搭建评价平台,提升信息技术教学效果
杨华高中英语阅读策略教学摭谈
杨小兵优化课堂艺术,彰显初中英语教学效果
论文QQ81995535 汤建华从“文质彬彬”谈作文写作
刘玉华 朱斌优化教学方法,构建初中地理活力课堂
罗小雅注重探究实验 提升学生能力——浅谈高中化学教学如何培养学生实验能力
施丽玲在细节中提升数学课堂知识生成效果
曹海燕问题“铺路” 高效“畅行”——高中化学教学问题导学的实践与思考
秦爱云复述课文——提高学生初中英语综合能力的有效途径
顾丽梅高中地理教学的有效问题导学
朱书娟调动自控意识,克服不良习惯——浅谈初中英语教学中学生不良学习习惯的矫
马和琴预留自由空间,构建灵动课堂
夏建明让语文课堂更贴近生活
张秀贞高中化学学困生的成因分析与转化策略
钟琦文以学生为主体进行听力口语训练
吴红梅激发学生内在动力,让思品课堂呈现活力
戴丽琴训练初中学生英语词汇记忆力的教学实践
周丹体育教师互动式培训模式的探讨
马怀超展现历史细节,引导学生探究——以人教版历史必修1“明清君主专制的加强
洪星教学评价,审美教育的生命力
季铅依初中生物教学中青春期性教育的现状及有效策略
刘盼盼初中体育课堂开展花样跳绳运动的探索与实践
张丽华构建高效数学课堂教学新模式——“预习—展示—总结—评价”
张仕红 张伟浅谈班主任工作中的应急教育
陈建清利用插图功效,提高教学实效
戚丽琴实践“三学”要求 提高应用能力
周雅南《中学课程资源》征稿启事
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