《高考(综合版)杂志》2014年05期录用通知下载方法

基于高中物理课堂教学改革的实践与思考
陈佳绵
浅析高中数学数形结合教学方法
蒋礼雯
高中物理“合作互动”教学研究
田小东
兴趣法在中学语文教学中的运用
郭春莲
浅谈英语教学中常用的基本方法
金晓
反思性教学理论及其策略分析
李兆伟
互动式教学在高中英语教学中的重要性
龙刚
关于数学教学中的活动教学模式探析
王成付
高中历史教学中发散式教学的应用探析
伍冠群
高中化学探究性教学模式的实施策略
张勤
“启发——探究”模式在高中化学实验教学中的运用
赵娜
高中化学高效课堂的打造
陈晓云
高中化学教学中高效课堂的构建
黄钟
关注学习起点,课堂教学的生命
刘玉
暗示技术在学生心理辅导中的运用和探索
汪亨帅
新课标下的数学教师角色的定位
王静
课堂生活化的教学策略
董静
高中数学教学中多媒体的运用优势
蔡洁
解析现代教学设备与方案对于高中物理教学质量的提升
费小龙
关于中职英语教学中注重语言交际
冯梅芳
关于中学语文教学中逻辑知识学习的实践研究
郭小玲
高中生物合作学习方法的实践探索
郭志雄
KAPO教学模式在英语课堂中的运用——以一节英语阅读课为例
何雪华
高考地理专题复习课堂有效教学策略探究
黄丽洁
新课程背景下高中生物实验教学探索
金春明
高中政治教学语言的魅力之我见
勒微
新课改背景下如何优化高中物理课堂教学
李德应
新课改背景下如何有效提高高中英语教学成效
李付梅
浅谈高中数学教学提问的原则
李萍
高中英语教学中学生创新思维能力的培养
李琼
如何提高高中英语教学的高效性
李叶青
高中语文作文课堂如何开展情境教学
刘福英
高三历史“导学”课堂的几点探索体会
刘开梅
刍议初中物理教学存在的问题及应对
刘连军
讨论高中数学教学如何提高学生积极性
刘孝林
浅论情景教学对高中数学教学的积极影响
宋双丽
如何提高高中化学课堂教学实效性
苏小莲
浅谈英语教师的课堂教学艺术
孙芳
初探中学物理教学环节与教学质量的辩证关系
孙海祯
新课改下高中数学教学的新思路探索
谭登伟
浅谈初三化学课堂教学的有效性
王静
高中英语写作教学策略略议
王美华
高中数学教学中如何开展探究性学习
王晓丹
浅谈学生周记的写作与指导
王延龙
高中理科生物理建模能力性别差异的归因分析及教学对策
王志
对高中生物课程反思性教学理论探讨
韦林
高考导向下高中生物复习课开展策略
徐胜军
新课改下如何优化高中物理小组教学策略
徐云艳
同课异构构出精彩——高中政治教学探究
颜金花
浅谈高中生物“学案导学、自主探究”教学模式
余雪存
新课改背景下提升物理课堂教学效率的方法
周二根
以生为本以学定教——生本教育理念下高中生物教学的探索
张朝东
新课改视角下初中英语教学创新对策研究
张巧
激发学生创造活力构建和谐政治课堂
蔡礼华
巧借错误操作促成规范实验——“电路探秘”教学中学生错误操作的动态
陈如英
高中数学高效课堂的实践与研究
王秀华
前瞻与守望:浅谈中小学古诗文教学策略
梁译尹黄文辉蔡浩铨
浅谈如何提高高中生英语词汇学习的效率
白颖
新课标下高中数学应用题中的最值问题研究
唐晓熙
浅议高中生物实验题解答思路
李京辉
基于网络环境的地理校本课程的开发初探
芮煜
浅谈如何培养高中生的数学意识
丁月
浅谈高中地理教学中地球仪的使用
陆丽君
高中化学教学中学生创新意识的培论文QQ81995535 养分析
陈清红
在小学语文教学中如何培养学生的创新意识
方小文
高中历史教学与学科素养教育的实践探索
付新祥周双宝
高中物理培养学生人文精神的教育方法
金萍英
影响高中生数学成绩因素分析
黎家庆
对概念与数学概念教学的认识
李虹
凤头赢得百媚生——作文开头方法例析
李霞
动点的轨迹方程的求法
龙泽
重视文化教学提高高中生英语文化意识和能力
王兴
传统文化在高中语文教学中的有效应用
谢莉玲
巧用单句结构妙助语文学习
杨刚泉
高中语文新诗教学策略论析
杨琴
高中英语听力教学困境与对策浅析
余燕
浅析乡土地理在高中教学中的特点和作用
张金伟
高考英语客观性测试题目的局限性及合理性分析
张伟伟
高中学生创建个性化语料库的行动研究
方文霄
酸碱指示剂用量过多一定使中和滴定结果偏大吗
漆焰华
生本理念下计算教学模式初探
郭艳煌
年级因特色管理而精彩——谈年级指导员的谋略
黄邦启
增强幸福感是转化学困生的重要动力
黎兰桂
高三班主任工作漫谈
李明富
高校青年英语教师专业化发展现状与在职培训情况调查研究
赵芳崔伟丽
遵义红色民间文学传承意义研究
游锡剑
浅谈高中思想政治课生活化
郝冬梅
呵护学生心理塑造健全人格
卢桂琴
如何在高中政治学科中加强诚信渗透的教育
宋飞燕
浅谈中学语文教学的德育功能
谢宏
让生态教育理念注入思想政治课堂
谢丽
对改进中职英语教学的思考
居鸿
对中等职业教育英语教学语言艺术的研究
陆桂芳
情感教学在高职院校英语教学中的运用研究
邵迎春
怎样指导学生上好电力拖动实训课
张敏
浅谈日本高等职业教育的“专门职业型研究生院”
李冬生
农业部分问题的高考命题方式及规律总结
贾亮
浅谈高中英语考试的合理设计策略
赵艾
对我国当前高考政策的思考
沈龙
近几年高考历史试题命制的点滴感悟——“以人教版必修三第三单元为例”
涂绪荣涂秋仁
高考填报志愿时间和录取机制研究
吴莹
高等学校招生诈骗手法剖析及对策研究
杨晓光
浅谈大学语文文言文教学
黎煜
高中阶段英语听力能力提高的关键
刘海玲刘红英
高中化学自主探究性学习能力的培养
刘馨迪
开展课题研究培养创新意识
上官军民
高中学生物理解题能力提升的有效策略探讨
施明
中学化学教学中培养学生创新思维能力的有效策略
向延石
探讨高中数学教学中培养数学思维能力的作用
杨宪正
例谈高中数学教学中的收敛思维意识的培养
张冬岩
浅谈德奥钢琴伴奏的发展
蔡畅
如何提高高校生的声乐修养
陈晓岚
钱杆舞的演变与现代健身方式融合
刘震
普通高校太极拳分组教学的效果研究
杨文波金玉珠
浅谈元江花腰傣傣族小调的社会功能
陈东琴杨方

导航: 杂志见刊期刊简介

农业期刊	经济管理	计算机期刊
高等教育	中小学	体育期刊

北京	天津	河北
上海	湖北	江苏
浙江	安徽	更多省份

基于高中物理课堂教学改革的实践与思考

浅析高中数学数形结合教学方法

高中物理“合作互动”教学研究

兴趣法在中学语文教学中的运用

浅谈英语教学中常用的基本方法

反思性教学理论及其策略分析

互动式教学在高中英语教学中的重要性

关于数学教学中的活动教学模式探析

高中历史教学中发散式教学的应用探析

高中化学探究性教学模式的实施策略

“启发——探究”模式在高中化学实验教学中的运用

高中化学高效课堂的打造

高中化学教学中高效课堂的构建

关注学习起点,课堂教学的生命

暗示技术在学生心理辅导中的运用和探索

新课标下的数学教师角色的定位

课堂生活化的教学策略

高中数学教学中多媒体的运用优势

解析现代教学设备与方案对于高中物理教学质量的提升

关于中职英语教学中注重语言交际

关于中学语文教学中逻辑知识学习的实践研究

高中生物合作学习方法的实践探索

KAPO教学模式在英语课堂中的运用——以一节英语阅读课为例

高考地理专题复习课堂有效教学策略探究

新课程背景下高中生物实验教学探索

高中政治教学语言的魅力之我见

新课改背景下如何优化高中物理课堂教学

新课改背景下如何有效提高高中英语教学成效

浅谈高中数学教学提问的原则

高中英语教学中学生创新思维能力的培养

如何提高高中英语教学的高效性

高中语文作文课堂如何开展情境教学

高三历史“导学”课堂的几点探索体会

刍议初中物理教学存在的问题及应对

讨论高中数学教学如何提高学生积极性

浅论情景教学对高中数学教学的积极影响

如何提高高中化学课堂教学实效性

浅谈英语教师的课堂教学艺术

初探中学物理教学环节与教学质量的辩证关系

新课改下高中数学教学的新思路探索

浅谈初三化学课堂教学的有效性

高中英语写作教学策略略议

高中数学教学中如何开展探究性学习

浅谈学生周记的写作与指导

高中理科生物理建模能力性别差异的归因分析及教学对策

对高中生物课程反思性教学理论探讨

高考导向下高中生物复习课开展策略

新课改下如何优化高中物理小组教学策略

同课异构 构出精彩——高中政治教学探究

浅谈高中生物“学案导学、自主探究”教学模式

新课改背景下提升物理课堂教学效率的方法

以生为本 以学定教——生本教育理念下高中生物教学的探索

新课改视角下初中英语教学创新对策研究

激发学生创造活力 构建和谐政治课堂

巧借错误操作 促成规范实验——“电路探秘”教学中学生错误操作的动态

高中数学高效课堂的实践与研究

前瞻与守望:浅谈中小学古诗文教学策略

浅谈如何提高高中生英语词汇学习的效率

新课标下高中数学应用题中的最值问题研究

浅议高中生物实验题解答思路

基于网络环境的地理校本课程的开发初探

浅谈如何培养高中生的数学意识

浅谈高中地理教学中地球仪的使用

高中化学教学中学生创新意识的培 论文QQ81995535 养分析

在小学语文教学中如何培养学生的创新意识

高中历史教学与学科素养教育的实践探索

高中物理培养学生人文精神的教育方法

影响高中生数学成绩因素分析

对概念与数学概念教学的认识

凤头赢得百媚生——作文开头方法例析

动点的轨迹方程的求法

重视文化教学提高高中生英语文化意识和能力

传统文化在高中语文教学中的有效应用

巧用单句结构 妙助语文学习

高中语文新诗教学策略论析

高中英语听力教学困境与对策浅析

浅析乡土地理在高中教学中的特点和作用

高考英语客观性测试题目的局限性及合理性分析

高中学生创建个性化语料库的行动研究

酸碱指示剂用量过多一定使中和滴定结果偏大吗

同课异构构出精彩——高中政治教学探究

以生为本以学定教——生本教育理念下高中生物教学的探索

激发学生创造活力构建和谐政治课堂

巧借错误操作促成规范实验——“电路探秘”教学中学生错误操作的动态

高中化学教学中学生创新意识的培论文QQ81995535 养分析

巧用单句结构妙助语文学习

呵护学生心理塑造健全人格

开展课题研究培养创新意识