中学数学研究
来源：本站原创 更新：2017/6/10 字体：
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数学教学如何贴近学生
江云富基于数学问题解决的模式识别解题策略的探析与思考
殷伟康例谈如何在解题教学中发展完善学生的CPFS结构
吕有杰高中数学变式教学中的“串联与并联”及案例
孙洪权小条件 大问题——对一个轨迹问题的一点注解
许雪岗对一道教材习题的推广及应用
陈新伟构造中再认识递推公式
祝要辉都是“思维定势”惹的祸
宋秀云追本溯源揭秘奇函数的对称特性
高书玲 张革革一个优美不等式的简证加强和推广
马占山 陈金霞相似圆锥曲线的一组性质
卢贤慧白银双曲线及其性质
任健 王丹与有心圆锥曲线顶切线相关的定性问题
黄卫平圆锥曲线一个定点性质的简证、推广与引申
孙芸浅析圆锥曲线焦点弦张角问题
论文QQ81995535 祝智瀚例谈解题活动中思维方向的形成
丁益民2014年高考陕西卷理科第15题的解法赏析
黄清波应用三角代换法妙解高中最值问题
赵春 孙健一道自主招生北约联考题的猜想与证明
邹生书一道高考题的一题多解与推广
胡修欣 于兴江透视考情、深度优化空间向量“坐标法”的应用
李兆江“棱法向量法”求二面角——有棱二面角的“另类”向量解
傅建红理性对待“简单”的巧解——读两则争议的期刊文章引发的思考
花奎 李锋一道递推数列问题的漏解辨析
李晶 张国坤问题需转化 转化当等价——对一道习题多种解法的正误辨析
兰诗全过极点圆的点弦(切)距公式及其应用
高海燕圆形潜入题 润题细无声——谈谈构造圆证明代数不等式
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