中医基础理论专业博士研究生培养方案（科学)

一、培养目标

培养掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本理论，热爱中医药事业，富有团结协作和求实创新精神，具有坚实、宽广的中医基础理论知识，全面掌握本学科国内外研究发展动态，熟练掌握一门外国语(非英语语种者，尚需熟悉第二外语——英语)，具备独立从事中医基础理论创造性科学研究和实际工作的能力，积极为社会主义现代化建设和中医药事业发展服务的德智体全面发展的高层次专门人才。

二、研究方向

1.藏象学说研究

2.病因病机学说研究

3.中医防治理论研究

4.体质学研究

5.中医基础理论多学科研究

6.内经学研究

三、学习年限

全日制博士研究生为3年，在职博士研究生为4年。

四、课程设置

集中学习时间1年。

1.学位课程

名??? 称? ?????????学时

马克思主义理论??????? 54

外语???????????????? 216

中医基础理论研究进展? 54

内经研究进展????????? 54

生理病理学研究进展??? 36

??? 2.选修课程

名??? 称?????????? 学时

分子生物学进展??????? 36

免疫学进展??????????? 36

西医内科学进展??????? 36

科研思路与方法??????? 18

中国古代哲学史??????? 18

中医文献学??????????? 36

外语(二外)??????????? 108(限修课程)

??? 博士研究生可根据不同的研究方向，在导师指导下选修相关课程。

?

五、教学、科研及临床实践

在导师和指导小组成员的指导下，承担一定数量本专科专业课的课堂教学任务，并协助导师承担专业课的辅导、作业批改和讨论课的教学任务。参加导师的科研课题研究，在职博士生也可自行申报各级科研课题，以通过科研实践提高其科研能力。随导师门诊或到有关医院临床实践不少于3个月。

六、培养方式

实行学校统一管理和导师负责制相结合的管理方法。第一学年为集中学习阶段，主要由研究生部统一管理。第二学年以后由学院、教研室和导师共同管理。由导师组织指导小组，提倡跨学科专业的导师共同指导，鼓励多种形式的联合培养。政治思想教育通过马克思主义理论课的教育、社会实践和导师的言传身教，达到培养目标的要求。在课程学习方面，采用课堂教学、自学、学术讨论等多种形式，使学生进一步拓宽知识范围，掌握学科发展的前沿动态。在科学研究方面，结合导师的研究课题，运用先进的、高水平的科研工作方法和手段，重点培养独立从事本学科领域创造性研究工作的能力。

七、学位论文

博士研究生在课程学习的同时，应广泛收集资料，全面掌握本专业领域研究方向的国内外动态，拟定研究课题，于第3学期内写出研究课题的文献综述，在一定范围内作开题报告并报研究生主管部门备案。课题研究过程中，应按计划由研究生本人定期在教研室作阶段性报告。在读期间公开发表3篇以上学术论文。博士学位论文应具有科学性、先进性和实用性，论文应做到论点鲜明，论据充分，有所创新，对本学科的学术发展有一定的价值。博士论文完成后，须经导师及指导小组审核同意，方可推荐答辩，并按《中华人民共和国学位条例》及暂行实施办法的有关规定，组织论文评审、答辩和学位授权的审定工作。