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新疆医科大学医学工程技术学院概况
来源:本站原创 更新:2013/6/11 字体:
医学工程技术学院是新疆医科大学为进一步整合医学教育资源,拓宽医学教育发展空间于2003年成立的一个新学院。学院自成立至今,在教学、科研及学科建设方面均取得了较好的成绩,为新疆医科大学的发展做出了应有的贡献。  

学院实行党委领导下的院长负责制,设有学院综合办公室,学生工作办公室,十个教研室:即计算机应用教研室、计算机软件教研室、信息科学教研室、数学教研室、医用物理教研室、医学电子学教研室、生物医学工程教研室、影像学基础教研室、麻醉学基础教研室、检验学基础教研室,两个中心:计算机中心、物理实验中心,一个研究所:医学工程技术研究所。 学院现有教职工50人,专职教师35人,实验技术人员4人,院领导4人,行政及教学管理人员3人,专职政治辅导员4人。硕士生导师3人。

“168人才培养工程”骨干教师1人。学院承办着“信息管理与信息系统”、“医学检验学”、“医学影像学”、“麻醉学”、“生物医学工程”专业医 学全,在线.搜集.整理www.med126.com。承担着大学计算机、数学、物理等公共基础课的本科和本科以上的教学;承担着信息管理与信息系统、生物医学工程、医学检验、医学影像、麻醉医学专业的本、专科专业基础课程和专业课的教学和教学管理工作。

学院《计算机与信息技术基础》课程、《高等数学》课程为大学精品课程。学院有大学校级实验室2个:计算机中心、物理实验中心,其中计算机中心是大学“实验教学示范中心”。

学院自成立以来不断加强管理干部队伍的建设,加强了师资队伍建设,一直把人才培养质量视为生命线,建立健全了教学质量监控体系。重视学生德育思想政治教育工作,不断加强对学生德育和思想政治教育,学院注重全面提高学生的综合素质和创新能力的培养医学全在线,搜集整,理www.med126.com,使学生在全国大学生数学建模大赛、计算机技术技能大赛等方面都取得了比较明显的成效。

今后,学院将依托大学的教学资源,发挥计算机、数学、物理学的优势,发展医学影像与理工科相融合,凸显医学工程技术特色的影像学科。发挥医学、管理学和计算机信息技术的优势,发展医学与管理、计算机信息技术相互融合,凸显新兴的有医学特色的信息管理和信息技术学科。努力加强学科建设,优化专业结构,深化教学改革,提高培养质量,提升学院的办学层次,逐步发展研究生教育,使学院由教学型学院逐步发展成为教学研究型学院,使整体办学水平在医科大学具有相当实力和特色,在西北地区有一定知名度的学院。

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