教育质量滑坡 医疗质量受影响
面对医学院如此疯狂的扩招现象，一位卫生部门官员对此表示，医学作为专业教育，有别于计算机等素质普及教育。素质教育的就业面很宽，而医学教育由于专业性很强，只能在卫生行业就业，就业面很窄，这样无限制地发展下去后果可想而知。
后果一：学生质量严重滑坡，最终受害是患者。
今年5月10日召开的国务院常务会议，决定适当控制高等教育招生增长幅度，把重点放在提高质量上。这种提法是以前从未有过的，从而为教育界争论不清的问题——高校扩招后教育质量是否滑坡——做了一个结论。
教育部副部长吴启迪在“教育部提高教学质量、深化教学改革工作研讨会”上也直言：高校迅速扩招之后，高等教育的教学质量从总体上看，还不能完全适应经济社会发展的需要。教育质量滑坡，研究生水平本科生化，本科生水平高中生化。
北京大学医学部教育处专门主管毕业生工作的易本兴副处长对即将成为医生的在校学生的教育质量表示担忧，他认为，很多院校盲目扩招，可学校的师资力量有限，这在短时间内难以解决，则培养出来的学生质量将无法得到保证。这样的毕业生到了社会，一经实践检验，马上就会显示出差距。要想提高毕业生的竞争实力，只有扎扎实实做好学校各项软硬件建设，才能根本保证学生质量。尤其是像临床医学这种实践性非常强的专业，更不能有半点马虎。医.学全.在.线网站www.med126.com
一位业内人士称，医生是专业工种，他们面对的对象是大众的生命，就像飞行院校招收飞行员一样，根本就不应该扩招，反而应该更加严格地选拔，这是一种对生命负责的态度。在美国学医，必须要经过大学四年、医科四年，然后进入住院医师培训阶段，专科医师需经过5年左右的住院医师培训，家庭医师至少需3年的住院医师培训。也就是说，相当于中国的本科毕业生才能报考医学院校，获得医学博士生学位的才能进入住院医师培训阶段，再经过几年的培训才能真正成为医生。这样的做法，是对患者负责、对生命负责。试问，像中国一个导师带五六十个学生的现状，怎能培养出合格、称职的医生？又怎么能提高诊断准确率？最终受害的还不是患者！
后果二：当医生机率只有两成，毕业后就业问题凸显。
根据相关信息显示，2005年全国共有66万人参加医师资格考试，与2004年相比人数呈上升趋势，今年报考的人数有可能达到80多万人。
一位主管医师资格考试的工作人员透露，现在由于学校扩招的缘故，造成了报考医师资格考试的人数逐年增长，今年就比去年增加了20多万。所以国家不得不控制考试的通过率，一般都在30%左右，来缓解就业的压力。就算这样，每年还是有十七八万人通过考试，可每年国家需要的执业注册的人数只有10万人左右。考试合格也不可能都接收为注册医师，所以说一个医学院校毕业生在考试当年能当医生的可能性是15%左右。可见就业之困难程度，这与前面轰轰烈烈的扩招形成了鲜明的对比。
毕业就面临失业，这对医学院校毕业生来说是不争的事实。所以中国要改变医学院校毕业生就业困难就必须要停止扩招，按市场需求来定供给。
