很多同学说不可能考排序，具体的情况是这样吗？
范猛：
我建议大家在最后的阶段，你千万不要去有这样的侥幸心理，我估计可能会考某种题型。像去年的时候，有很多同学都预测，05年的时候考了七选五，06年的时候大纲出现了变化，但是没想到还是考的七选五。我认为无论考哪种题型，这几种题型为什么都在阅读理解的第二部分中呢？这是有非常大的相通性的。这几种题型把样题中给的文章进行最后的总结思路的话，你会发现无论考哪种题型，几乎都是一样的应对的方式。
怎么来应对呢？
首先大家要有心理问题，在这几部分当中，近两年看得分率非常低的就是七选五的题型。在第一年的时候，七选五的平均分只有4.1分，去年略微高一些，但是也是4.5分左右。所以这部分相对来说，不如我们给大家讲的阅读、写作、翻译、完形填空这几部分，因为考了十多年，思路相对比较的稳定，不如这几部分容易操作和准备。所以我不建议大家在最后的阶段把精力放在这部分。但是你要把我刚才提到的六篇文章进行一个认真的复习。
怎么来解题和复习呢？简单说一下，排序题大纲上给的样题有七个自然段。第一和第七自然段明确要求我们把剩下的五个自然段进行整理。排序题考察的是什么呢？同学们在考试的时候发现，考研英语的题目根本做不完，时间太紧张。大家都把新题型放在最后做的，特别是在最后已经做了很多题，头脑已经相对比较疲劳，就更没有必要把阅读的范围打得非常广。所以做排序题根本的思路之一是建议大家找两句话之间的逻辑关系，而不是两段话之间的逻辑关系。通过已知推断未知的过程。大纲样题给了这篇文章，你要认真的找第一段的断尾和剩下五段中第一句话哪个更匹配，这样就简化成这样一种题型。
大纲给的概括大意题，给了我们两种题型。这两种基本一致的。第一篇样题是有一篇大的文章，中间有五个标题。在整个这篇文章的中间附了六个小的自然段，要求我们把这六个自然段中挑出五个段落，并且和原文的标题匹配。这实际上是找一个标题和段落的匹配关系。
大纲还给了另外一种信息匹配题，是标题被打乱，后面是一篇文章，文章有七个自然段，要求大家把中间五个自然段每个都概括一个标题。其实这两种题型基本是一样的。怎么做呢？还是一样的道理，没有必要把所有的自然段看完最后找标题，这样范围会打得特别散，也不建议大家把一个自然段所有的信息读完之后，再做出自己的总结来挑选合适的，已经没有时间这样做了。顾名思义，信息匹配题，就是让同学来找标题和段落间的匹配关系，一个段落最重要的信息体现在转折处和段首尾，这样来挑选最合适的标题就可以了。
当然用我刚才说的方式，可能有一些比较隐晦的段落不容易找出来，但是没有关系，我建议大家遵循这个原则——先易后难。把握这样一种基本的作题的线索和逻辑就可以了。
总而言之一句话，新题型就是考察大家对逻辑关系的把握，把这种逻辑关系搞清楚就可以答好题。
主持人（周雷)：
刚才老师也谈到了不要押题、猜题，比如说像这种新题型中有三种题型，到底会考哪种？这种很难说到。命题专家有可能和我们打一场心理战，你越觉得这种题型不会考，他越会出这样的题型。所以有时候想想考研的题目，有时候出的题是在意料之中的，所以无论是哪种新题型都要认真准备的。
15天的时间别的事情做不了了，还不如背背单词？
唐静：
复习到现在再背单词真的有点不行了。但是可以有一种方法，可以作为调整心态。最好的方式我建议大家去看一下，阅读中周老师整理出的一本书中，专门把每本书的大纲单词列出来了，你要背就背这个。你掌握的单词你只要记住了，可能就是考试会考的单词。
当然我最近也整理了考研翻译的单词，这些单词肯定是会重复的，所以你通过掌握整体的单词来记的话，不失为一种亡羊补牢的做法。
主持人（周雷)：
是这样的。到考试前15天，如果你是一个对考研这件事情已经准备了相当长一段时间的同学的话，我相信前边该背的单词你也背过了。现在没有必要再从A背到Z了，你所能做的事情，就是把历年真题中的核心词汇过一下就可以了。 医学全在线 www.med126.com
这位同学问到，印建坤老师讲到的完形填空中有一些语法，我想问一下具体的语法现象。
印建坤：
具体的现在我记不清楚。你可以买一本编写比较负责任的历年真题解析，他会对每个完形填空题目的解释，首先会说这个是属于什么题，是逻辑关系题、语法题它都会说得很清楚。你只要看完这部分就会知道。你把那个语法题全部勾出来，全部勾出来也就三四个题，自己去总结一下。
