建立科研创新为导向的研究生评价与激励机制
为切实改变部分研究生无科研资助、无科研项目、学位论文无科研成果支撑的状况，《意见》表示，将加强研究生科研实践与学术交流制度建设，大力推进科技创新与高层次创新人才培养的密切结合，建立科研创新为导向的研究生评价与激励机制，积极支持研究生尤其是博士研究生独立开展科研，勇于探索创新，不断提高创新能力和实践能力。各类科研基地要积极面向研究生开放科研资源，提供良好科研条件与服务。
培养、教育好研究生，导师是关键。《意见》表示，将大力加强研究生导师队伍建设，不断提高研究生导师的师德水平、学术水平、创新能力和指导水平，鼓励和表彰教书育人成绩突出的优秀导师，对不称职的研究生导师及时进行调整。
把创新能力作为研究生培养质量的主要标志
《意见》表示，将加强研究生培养质量管理及监控制度建设，在着力全面提高研究生培养整体质量的基础上，把科研能力和实践能力作为提高研究生培养质量的重点，把创新能力作为博士研究生培养质量的主要标志。
博士研究生培养要突出本门学科坚实宽广的基础理论、系统深入的专门知识、独立的科研工作能力与创造性科研成果等要求，硕士研究生培养要突出本门学科坚实的基础理论、系统的专门知识、一定的科研能力或独立担负专门技术工作实践能力等要求。专业学位研究生要突出专业基础、专业技能、专业素养和实践能力培养。对全日制研究生和不能完全脱产学习的在职研究生坚持相同的学习要求与相同的学位授予标准，确保各类研究生学位授予质量。
《意见》表示，将进一步加大投入，规范管理，深入实施“江苏省研究生培养创新工程”。按我省研究生培养的主要学科领域建立20个左右“江苏省研究生创新活动与学术交流中心”。
