教学时数：???总学时???????????????????????????????174学时 ?????????????课堂讲述??????????????????????????????84学时 ?????????????实验室练习????????????????????????????90学时 评价方法：???课堂参与????????????????????????????????10％ ????????????课外作业????????????????????????????????20％ ????????????考????试????????????????????????????????70％ 内容概述： 本课程分为三个模块，模块一主要介绍护理作为一个专业的发展趋势以及护理程序在护理操作中的运用。模块二主要介绍基础护理学的基础学的基本理论，基本知识。模块三主要介绍基础护理学的基本技能。具体内容及课时安排见授课计划。 ? 总目标：学完本课程后，学生将能够： ????1．简要陈述护理发展史，护士的任务以及学习护理学基础的重要性； ????2．描述护理作为一个专业的发展趋势； ????3．解释各项护理基本技能的原理； ??? 4．掌握常见护理操作的基本知识； ??? 5．按护理程序独立完成各项常用的护理操作技能；???? ??? 6．掌握基本的专业英语词汇，并能借助字典阅读外文专业杂志； ????7．在进行各项操作时，始终如一的执行无菌操作原则、节力原则和三查七对制度、消毒隔离制度及各项注意事项。 ? 教学方法：课堂讲授，提问，讨论，示教，反示教，实验室练习，角色扮演，自学，个别辅导，作业，学习讲课。 ? 辅助教具：投影仪，幻灯机，录像机，摄像机，挂图，模型，实物。 ? 参考资料： 《护理程序入门——现代护理新概念》邹恂主编 《现代护理诊断手册》邹恂主编 |
