南华大学医学院课堂教学教案
课程名称 病理学 授课章节 第十二章 生殖系统和乳腺疾病
授课对象 本科 授课学时 4学时
授课方式 理论课 教材或讲义 病理学（第七版，李玉林主编)
一、教学目的与要求
1.掌握宫颈上皮非典型增生→原位癌→宫颈浸润癌的病变特点及发展关系。
2.掌握葡萄胎、侵袭性葡萄胎及绒毛膜癌的病理变化和临床病理联系。
3.掌握乳腺癌的好发部位、类型、各型的病变与临床病理联系、扩散方式。
4.熟悉慢性宫颈炎的病因、常见类型及其病变特点。
5.熟悉卵巢的常见良恶性肿瘤的病变特点。
6.熟悉前列腺增生及前列腺癌的病变特点及临床病理联系。
7.熟悉乳腺纤维囊性变的病理变化、预后；硬化性腺病的病变特点。
二、授课内容及时间分配
第一节 子宫颈疾病 45分钟
慢性宫颈炎 （10分钟)；子宫颈上皮的非典型增生及原位癌 （8分钟)；宫颈癌 （24分钟)；课堂小结 （3分钟)。
第二节 子宫体疾病 自学
第三节 滋养层细胞疾病 45分钟
葡萄胎 （17分钟)；侵蚀性葡萄胎（6分钟)；绒癌（17分钟)；课堂小结及答疑 （5分钟)。
第四节 卵巢肿瘤 28分钟
分类 （ 4分钟)；常见的良恶性肿瘤（24分钟)。
第五节 前列腺疾病 17分钟
前列www.med126.com腺增生（8分钟)；前列腺癌（8分钟)；课堂小结（1分钟)。
第六节 睾丸和阴茎肿瘤自学
第七节 乳腺疾病 45www.med126.com/wszg/分钟
乳腺增生性病变（10分钟)；乳腺癌（30分钟)；课堂小结及答疑（5分钟)。
三、重点
1.子宫颈上皮非典型增生和原位癌的概念；宫颈癌的病变和临床病理联系。
2.葡萄胎、侵袭性葡萄胎和绒癌的病理变化和临床病理联系。
3.乳腺癌的好发部位、类型、各型的病变与临床病理联系、扩散方式。
四、难点
1.宫颈非典型增生——原位癌——浸润癌的关系及鉴别。
2.葡萄胎和侵袭性葡萄胎的区别。
3.滋养层上皮细胞的形态特点。
4.卵巢肿瘤的分类。
5.乳腺癌临床常见类型，乳腺导管原位癌与浸润癌的区别。
五、教具
多媒体课件、多媒体教学设备、激光教鞭、粉笔、彩色挂图、扩音设备
六、参考书
1. 杨光华，主编《病理学》（面向21世纪课程教材)，第五版，北京，人民卫生出版社，2001。
2. 王恩华主编，《病理学》（全国高等学校医学规划教材)，高等教育出版社。
3. 武忠弼主篇，《中华外科病理学》，北京，人民卫生出版社，2002。
4. 邹仲之主编，《组织胚胎学》（新世纪课程教材)第六版，人民卫生出版社，2004。
5. Kumar V, Cotran RS, Robbins. BasicPathology. 7th edition. 2001.
6. Pubmed、CNKI等网络资源搜索最新研究进展。
七、思考题
1.名词解释：
CIN、原位癌与原位癌累及腺体、葡萄胎、恶性葡萄胎、宫颈早期癌、宫颈浸润癌
2.问答：
①简述宫颈上皮非典型增生→原位癌→宫颈浸润癌的病变特点及发展关系。
②试比较葡萄胎、侵蚀性葡萄胎、绒癌的病理变化的异同点。
③简述乳腺癌的病理类型及病变特点。
八、注备
1.英文专业词汇：chronic cervicitis, Nabothian Cyst, cervical epithelial dysplasia, carcinomain situ，cervicalcarcinoma, squamous carcinoma, cervical adenocarcinoma, hydatidiform mole,invasive mole，comedocarcinoma,hyperplasia of prostate, prostatic cancer, breast cancer,carcinoma simplex, scirrhous carcinoma, atypical medullary carcinoma.
2. 本课题方面的新进展：宫颈癌发病机制方面的研究，绒癌的药物治疗及乳腺癌的最新WHO分类。
