_{授课人姓名：杨丹迪}

_{教研室：人解}

_{职称：副教授}

_{授课日期：08年8月31曰}

_节次：2

_{授课地点：17–4A} 

_{授课专业、年级：06医本}

_{采用教材：局部解剖学 第六版}

_{讲授内容（章、节、内容)： 第二章  颈部。}

目的与要求：

一. 掌握： 1. 掌握颈部的层次结构。

2. 掌握颈筋膜及筋膜间隙的延续及连通情况及其临床意义。

3. 掌握颈前区各器官的位置、层次和毗邻关系。

4. 掌握胸锁乳突肌区各器官执业护士网的位置、层次和毗邻关系。

5. 掌握颈外侧区各器官的位置、层次和毗邻关系。

二.熟悉：颈部浅静脉的走行、皮神经的分布特点及位置。

三.了解： 1.颈部的境界与分区，医学.全在线www.med126.com骨性的体表标志，重要结构的体表投影。

2.颈丛、颈交感干等结构的位置关系。

3.颈根部的境界、内容及毗邻关系。颈根部与胸廓上口的关系。

4.颈部的淋巴回流。

重点与难点：1. 颈筋膜及筋膜间隙﹙难点﹚。

   2. 甲状腺的位置、层次和毗邻关系。﹙重点﹚

3. 供应甲状腺的动脉和喉上神经、喉返神经的关系及其临床意义。﹙重点﹚

4. 气管颈段的层次、毗邻及气管切开术的注意要点。﹙重点﹚

5. 颈动脉鞘、锁骨下动、静脉、胸导管、迷走神经等重要结构的位置关系。﹙重点﹚

教学手段的应用（采用何种直观教具，多媒体、投影片、幻灯片、挂图、模型等)：

1.power point。

2. 板圖。模型。板书。

课时安排：

2学时。

有关教学改革的措施(授课形式、课题提问、思考题、习作……等)：

  1. power point。

  2. 复习思考题。

参考图书：人体解剖学图谱。

局部解剖学图谱。

GRANˊS  ANATOMY