近年来，我们一直努力将多种教学方法、各种新技术应用在人体解剖学教学中，特别是在多媒体的应用和发展性教学评价系统的尝试使我们的教学上升到一个新的层次。教学方法的改革有效调动学生积极参与学习，促进学生积极思考;开展研究性学习促进学生学习能力发展。

1.重点和难点内容在教学大纲上体现。

2.理论课和实验主要讲授重点，难点内容课后讨论网络咨询。

3.第二课堂与学生对话。

4.实验课教师主要学习重点内容和讨论难点内容。

5.进行实地尸体示教重点内容，并讨论难点内容。

6.充分利用传统的教学媒体如模型和标本展示重点和难点内容。

7.利用现代教育技术如动画和视频模拟展示重点和难点内容。

具体项目：

我们的教师都能熟练的创作、使用最新的多媒体课件，并在教学方面创造了具有他们自己特色的新方法，取医学考研网得了一些成果：

我室设计制作的“循环系统”教学课医学三基件，2002年获广州市教育局优秀成果一等奖。

我室罗嘉伦老师设计制作的“观感系统”教学课件，2004年获广州市教育局优秀课件二等奖。