内科学教研室教案
授课时间:2006.11.17
| 课程名称 | 内科学 | 年级 | 03本 | 专业、层次 | 临床医学 |
| |||||||
| 授课教师 | 唐世孝 | 职称 | 教授 | 课型(大、小) | 大 | 学时 | 2 |
| |||||
| 授课题目(章、节) | 第十六章 肝性脑病 |
| |||||||||||
| 基本教材或主要参考书 | 叶任高,陆再英,主编.内科学. 北京:人民卫生出版社. 2004 |
| |||||||||||
| 教学目的与要求: 一、掌握肝性脑病的临床表现、诊断要点和治疗。 二、熟悉肝性脑病的病因、诱因和鉴别诊断。 三、了解肝性脑病的发病机制。 |
| ||||||||||||
| 内容与时间安排,教学方法: 内容: 一、概述:主要介绍肝性脑病的概念。 二、病因和诱因:病因为各型肝硬化、重症病毒性肝炎、中毒性肝炎和药物性肝病、原发性肝癌等。 三、发病机制:氨中毒学说、假性神经递质学说、γ-氨基丁酸/苯二氮卓复合受体学说、氨基酸代谢不平衡学说、色氨酸等。 四、病理: 五、临床表现:一期(前驱期)、、二期(昏迷前期)、三期(昏睡期)、四期(昏迷期)。 五、辅助检查:血氨、脑电图、诱发电位、心理智能测验、影像学检查等。 八、诊断:主要诊断依据。 九、鉴别诊断:与引起昏迷的疾病鉴别,与精神病鉴别。 十、治疗:消除诱因、药物治疗(减少肠道氨的生成和吸收、促进体内氨的代谢、GABA/BZ复合受体拮抗剂、减少或拮抗假神经递质)、其他治疗、对症治疗。 方法:课堂讲授,运用多媒体幻灯、动画、图表讲解。 |
| ||||||||||||
| 教学重点、难点: 重点:为肝性脑病的临床表现、诊断要点及其防治措施。 难点:肝性脑病的发病机制。 |
| ||||||||||||
| 教研室审阅意见:
教研室主任签名: 年 月 日 |
| ||||||||||||
Hepatic encephalopathy, HE———————————————————— Definition hepatic encephalopathy is a state of disordered central nervous system function resulting from failure of the liver to detoxify noxious agents of gut origin because of hepatocellular dysfunction and portosystemic shunting.t Etiology and indwww.med126.com/jianyan/ucement pathogenesis Pathologic changes Clinical findings Laboratory findings and special examinations Diagnoses differential diagnoses Treatment prognosis | 动画 动画 动画/图片 动画 动画/ 图片 动画 动画 动画 | (★-重点,☆-难点,) 肝性脑病 ★1. 概念:是由严重肝病引起的、以代谢紊乱为基础、以意识行为异常和昏迷为主要表现的中枢神经系统的综合病征。
(2分钟) 2.病因和诱因: 病因为各型肝硬化、重症病毒性肝炎、中毒性肝炎和药物性肝病、原发性肝癌、 常见诱因有上消化道出血、大量排钾利尿、放腹水、高蛋白饮食、催眠镇静药、麻醉药、便秘、尿毒症、外科手术、感染等。 (4分钟) ☆3.发病机制:氨中毒学说、假性神经递质学说、γ-氨基丁酸/苯二氮卓复合受体学说、氨基酸代谢不平衡学说、色氨酸等。 ★强调:氨中毒学说 (16分钟) 4、病理:自学 ★5、临床表现:详细介绍。 分为四期。 一期(前驱期) 二期(昏迷前期) 三期(昏睡期) 四期(昏迷期) (18分钟) (第1节课完)――――――――――― 6、辅助检查 血氨、脑电图、诱发电位、心理智能测验、影像学检查等。 (6分钟) 7.诊断:详细介绍诊断。 ★主要诊断依据 (8分钟) 8.鉴别诊断:简单介绍。与引起昏迷的疾病鉴别,与精神病鉴别。 (2分钟) 9.治疗: 消除诱因 药物治疗(减少肠道氨的生成和吸收、促进体内氨的代谢、GABA/BZ复合受体拮抗剂、减少或拮抗假神经递质) 其他治疗 对症治疗 (20分钟) 10预后:自学 | ||||||||||||
小 结
| 肝性脑病是由严重肝病引起的、以代谢紊乱为基础、以意识行为异常和昏迷为主要表现的中枢神经系统的综合病征。可由各型肝硬化、重症病毒性肝炎、中毒性肝炎和药物性肝病、原发性肝癌等引起,常有一定的诱因,发病机制有多种学说,主要为氨中毒学说,依靠病史、临床表现,血氨、脑电图等来诊断,治疗包括消除诱因、药物治疗(减少肠道氨的生成和吸收、促进体内氨的代谢、GAwww.med126.com/yaoshi/BA/BZ复合受体拮抗剂、减少或拮抗假神经递质)、其他治疗 对症治疗。 (4分钟) (第2节课完)――――――――――― |
| ||||||||||||
复习思考题、作业题 | 一、肝性脑病的临床分期及其各期的特点是什么? 二、肝性脑病的诊断依据有哪些? 三、肝性脑病的治疗措施有哪些? | |||||||||||||
下次课预习要点 | 1、 急性胰腺炎的概念 2、 急性胰腺炎的病因和发病机制 3、 急性胰腺炎的病理 4、 急性胰腺炎的临床表现 5、 急性胰腺炎的并发症 6、 急性胰腺炎的实验室和特殊检查 7、 急性胰腺炎的诊断和鉴别诊断 8、 急性胰腺炎的治疗 | |||||||||||||
实施情况及分析 |
| |||||||||||||