课程名称

中医骨伤科学基础

年级

2年级

专业、层次

骨伤专业方向

授课教师

杨洪彬

职称

副教授

课型（大、小)

大

学时

六学时

授课题目（章、节)

第八章  影像学检查

基本教材或主要参考书

1.王和鸣.《中医骨伤科学基础学习指导》P60-78,上海规划版97年第一版
2.王和鸣.《中医骨伤科学基础》P108-129,上海规划版96年第一版

教学目的与要求：

1、掌握影像学检查的内容。
2、熟悉常用影像学检查的适应症。
3、了解影像学检查的种类。

大体内容与时间安排，教学方法：

第八章 影像学检查
1. X线检查
2. 穿刺及造影技术
3. CT
4. MRI
5. ECT
6. 超声诊断法
7. 肌电图检查

教学重点、难点：

 重点：

一、骨与关节X照片的分析。

二、关节穿刺术的适应症。

三、腰椎穿刺术及脑脊液的检查。

四、CT及MR的应用范围。

 难点：

骨与关节X照片的分析

教研室审阅意见：

  教研室主任签名：

   年   月 日

基本内容

教学手段

课堂设计和时间安排

一、.X线检查

1、X片的阅读方法。

2、骨与关节X片的分析。

二、穿刺及造影技术

1、关节穿刺术及关节液检查

2、腰椎穿刺术及脑脊液检查

3、活组织穿刺

4、造影检查

三、CT

1、原理

2、应用范围

四、MRI

1、原理

2、应用范围

五、ECT

1、原理

2、应用范围

六、超声诊断法

1、原理

2、应用范围

七、肌电图检查

1、原理

2、应用范围

讲授

挂图

动手操作

讨论

挂图

提问

多媒体

讨论

40分钟

40分钟

35分钟

35分钟

30分钟

30分钟

30分钟

小

结

复习思考题、

作 业

题

1、临床读片原则是什么?
2、影像学检查的适应症有哪些?
3、介入疗法临床进展如何?

下

次

课

预

习

要

点

预习外固定一节

实

施

情

况

及

分

析

课程名称

中医骨伤科学基础

年级

2年级

专业、层次

骨伤专业方向

授课教师

伍光辉

职称

副教授

课型（大、小)

大

学时

3学时

授课题目（章、节)

第十章  固定

第一节 外固定（及操作练习)

基本教材或主要参考书

1.王和鸣.《中医骨伤科学基础学习指导》P60-78,上海规划版97年第一版
2.王和鸣.《中医骨伤科学基础》P108-129,上海规划版96年第一版

教学目的与要求：(分掌握、熟悉、了解三个层次)：

1、掌握常用外固定(夹板、石膏、牵引、外固定器)的临床应用技术要点。
2、熟悉外固定种类与操作步骤及注意事项。
3、了解外固定器的发展动态。

大体内容与时间安排，教学方法：

外固定的历史沿革
夹板固定
夹板固定的操作步骤

石膏固定--石膏绷带制作、操作

牵引固定

教学重点、难点：

重点：

(一) 夹板固定应用的适应症与禁忌症
(二) 夹板的材料与制作要求--塑性、韧性、弹性、透性、吸附性、便携性
(三) 固定垫、扎带
(四) 夹板固定的操作步骤、注意事项、解除夹板固定的日期

难点：

夹板固定的操作步骤、注意事项、解除夹板固定的日期

教研室审阅意见：

  教研室主任签名：

   年   月 日

基本内容

教学手段

课堂设计和时间安排

一、夹板固定
(一) 夹板固定的作用机理、优缺点（? 疑点)
(二) 夹板固定应用的适应症与禁忌症（* 重点)
(三) 夹板的材料与制作要求--塑性、韧性、弹执业护士网性、透性、吸附性、便携性（* 重点)
(四) 固定垫、扎带（* 重点# 难点)
(五) 夹板固定的操作步骤、注意事项、解除夹板固定的日期（* 重点)

二、夹板固定的操作步骤(十大步骤)--维持整复、固定垫、衬棉、粗包扎、上夹板(对称放置)、紧包扎、细包扎、上扎带(先中--后下--再上)、检查(松紧度、对位、末梢血运、外观)、上外夹板(置功恢复位)（* 重点)

三 、石膏固定--石膏绷带制作、操作步骤、体位、注意事项、石膏的开窗、矫形、拆除、优缺点（* 重点# 难点)

四、牵引固定--牵引用具、皮肤牵引、骨牵引、布托牵引（* 重点# 难点)

讲授

挂图

多媒体

讨论

模 型

示教

提问

动手操作

讨论

30分钟

30分钟

30分钟

30分钟

小

结

复习思考题、

作 业

题

1、夹板固定的操作步骤有哪些?
2、夹板固定应用的适应症与禁忌症是什么?
3、夹板的材料与制作、固定垫、扎带如何使用?

下

次

课

预

习

要

点

预习内固定一节

实

施

情

况

及

分

析

课程名称

中医骨伤科学基础

年级

2年级

专业、层次

骨伤专业方向

授课教师

伍光辉

职称

副教授

课型（大、小)

大

学时

3学时

授课题目（章、节)

第十章  固定

第二节 内固定（及操作练习)

基本教材或主要参考书

1.王和鸣.《中医骨伤科学基础学习指导》P60-78,上海规划版97年第一版
2.王和鸣.《中医骨伤科学基础》P108-129,上海规划版96年第一版

教学目的与要求：(分掌握、熟悉、了解三个层次)：

1、掌握内固定适应症、禁忌症及材料要求。
2、熟悉内固定的种类与优缺点。
3、了解内固定操作方法及术前准备工作内容。

大体内容与时间安排，教学方法：

一 切开复位内固定适应症、禁忌症（* 重点# 难点)
二 切开复位内固定的优缺点（? 疑点)
三 内固定材料要求（# 难点)
四 手术切开内固定的准备（* 重点)
五 内固定方式、种类及操作方法（# 难点)

教学重点、难点：

重点：

一 切开复位内固定适应症、禁忌症

二 手术切开内固定的准备

难点：

一 切开复位内固定适应症、禁忌症

三 内固定材料要求

五 内固定方式、种类及操作方法

教研室审阅意见：

  教研室主任签名：

   年   月 日

基本内容

教学手段

课堂设计和时间安排

一 切开复位内固定适应症、禁忌症（* 重点# 难点)

二 切开复位内固定的优缺点（? 疑点)

三 内固定材料要求（# 难点)
用于人体内的内固定，必须能与人体组织相容，能抗酸碱不电解，无磁性，不老化，不易折断。

四 手术切开内固定的准备（* 重点)
1、开放性骨折需紧急手术。

2、闭合性骨折需两到三天手术。

3、不愈合的骨折需同时植骨。

4、不同部位的手术方式不同，内固定器材不同。

五 内固定方式、种类及操作方法（# 难点)

1、 不锈钢丝内固定。

2、 螺丝钉内固定。

3、 接骨板螺丝钉内固定。

4、髓内针内固定。

讲授www.med126.com/rencai/

挂图

多媒体

讨论

模 型

提问

动手操作

讨论

15分钟

15分钟

20分钟

35分钟

35分钟

小

结

复习思考题、

作 业

题

1、切开复位内固定适应症、禁忌症是什么?
2、切开复位内固定的优缺点有哪些?
3、手术切开内固定的准备内容是什么?

下

次

课

预

习

要

点

预习《练功》一章

实

施

情

况

及

分

析

课程名称

中医骨伤科学基础

年级

2年级

专业、层次

骨伤专业方向

授课教师

伍光辉

职称

副教授

课型（大、小)

大

学时

2学时

授课题目（章、节)

第十二章  练功疗法

基本教材或主要参考书

1.王和鸣.《中医骨伤科学基础学习指导》P60-78,上海规划版97年第一版
2.王和鸣.《中医骨伤科学基础》P108-129,上海规划版96年第一版

教学目的与要求：

1、掌握练功疗法分类与内容要点。
2、熟悉练功疗法的临床意义。
3、了解历史沿革。

大体内容与时间安排，教学方法：

一、 练功疗法的历史沿革
二、 练功疗法分类
三、 练功疗法的作用

四、 练功疗法的注意事项

教学重点、难点：

 重点：

五、练功疗法的分类

六、练功疗法的注意事项

 难点：

练功疗法的注意事项

教研室审阅意见：

  教研室主任签名：

   年   月 日

基本内容

教学手段

课堂设计和时间安排

第一节  历史沿革

一、 名称
二、 历史过程与成就

第二节   练功疗法分类

一、按部位分类--局部、全身
二、按器械的有无分类--有器械锻炼、无器械锻炼

第三节 练功疗法的作用

 一、活血化瘀、消肿定痛

 二、濡养患肢关节筋胳

 三、促进骨折愈合

 四、防止筋肉萎缩

 五、避免关节粘连

 六、扶正祛邪

第四节 练功疗法的注意事项

一、内容和运动强度

二、动作要领

三、循序渐进

四、随访

五、其他注意事项

讲授

挂图

讨论

挂图

提问

多媒体

讨论

多媒体

讲授

20分钟

20分钟

20分钟

20分钟

小

结

复习思考题、

作 业

题

1、练功疗法的历史成就有哪些?
2、练功疗法分类有哪些?
3、试举出一本你熟悉的练功疗法的历史书籍。

下

次

课

预

习

要

点

预习外固定一节

实

施

情

况

及

分

析