为保证建设与改革后继有人，我们还大力加强教师队伍建设，一方面想方设法引进高素质人才，另一方面加强现有医学全.在线www.med126.com教师特别是青年教师的培养，如选派青年教师到其它高校或医院进修学习，甚至出国深造和从事英文教学工作，鼓励在职攻读博士学位，支持和帮助青年教师参与授课竞赛等方式提高师资队伍整体素质,进而使师资队伍结构更合理。
1、2007年8月派杨福兵、尹康等2名教师到北京参加教育部主办的“全国高校青年骨干教师高级研修班”，使教研室教学模式及方法得到提高。
2、2007年7月派3名教师去国外高校考查学习，使外科学总论教学模式与国际接轨。
3、2008年9月选派彭强、吴国平参“西部人才计划”出国前英语培训。
4、2008年9月万礼仪主任带队参加了2008年北京国际医学教育论坛大会，此次大会围绕东西方医学教育的历史、现状和发展趋势，深入探讨医学教育的的改革和发展前景。会议内容涉及高等医学教育体制、教学内容、教学方法、新的教学形式和技术、国际考试标准、教学质量、医学生的选拔和就业、科研与教学联系等内容。
5、2008年9月派尹康及江睿2名教师参加了中国人民大学在云南昆明举办的“精品课程与优质教学资源建设”研讨会，该会旨在推进高校精品课程建设工作的深入，探索优质课程教学资源建设的机制和模式，交流高等学校精品课程建设和推广应用过程中的经验和问题；深化教学改革，切实提高教学质量。
6、2009年8月派尹康及江睿2名教师参加了全国高等医学教学教育学会在内蒙古呼和浩特举行的“2009年年会及学术研讨会”，会上两名代表就当前我校教学管理经验及困惑作了发言并与其它高等院校的教师进行交流，通过此次会议将进一步加强本学科教学管理。
7、2009年9月公派彭强副教授去美国哈佛大学医学院附属麻省总医院移植外科作为期1年的学术交流，主要从事胰岛细胞和肝细胞的移植研究。
8、2010年7月派万礼仪、尹康2名教师到上海参加中国教育报刊社培训中心举办的“全国高校教学管理创新与教学质量保障体系建设”研讨会，会议主旨是探索现代教育制度下提高教育管理的理论和方法，构建和完善符合校情的教学质量保障体系和监控体系。
9、2010年10月派尹康去广州医学院参观考察“临床医学专业（全科医师方向)”学科建设情况，以借鉴兄弟院校成功的经验，进一步推进我校全科医师专业方向建设快速发展。
