针灸学:授课教案4.腧穴各论肺

教研室： 教师姓名： 授课时间：

课程名称	《针灸学》	授课专业和班级
授课内容	手太阴肺经的经脉循行及主要腧穴	授课学时	2
教学目的	1.掌握本经的经脉循行及与脏腑组织器官的联系；2.掌握本经的主要病候、主治概要；3.掌握本经主中府、尺泽、孔最、列缺、太渊、鱼际、少商7个要腧穴的类属、定位、主治病证、刺灸方法；4.了解腧穴配伍应用、现代研究。
教学重点	1.手太阴肺经的起止腧穴名称；2.重点腧穴尺泽、孔最、列缺、少商的类属、定位、主治病证、刺灸方法。
教学难点	手太阴肺经的主要腧穴尺泽、列缺、少商的类属、定位、主治病证、刺灸方法。
教具和媒体使用	多媒体课件展示手太阴肺经的动态循行路线；经穴模型立体展示腧穴定位；多媒体课件展示腧穴定位图片。
教学方法	课堂讲授
教学过程	包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容的时间分配复习旧课：手太阴肺经大体循行规律和肺生理功能的内容。 10′ 引入新课： 30′ 1.手太阴肺经的概述：⑴多媒体课件展示经脉动态循行路线；⑵介绍本经取穴的解剖标志及联系的脏腑器官；⑶起止腧穴名称；⑷结合经脉循行讲授主治概要。 2.主要腧穴介绍：利用经穴模型立体展示腧穴定位、多媒体课件展示腧穴定位图片。 ⑴中府类属、定位、主治病证、刺灸方法、配伍应用 ⑵孔最类属、定位、主治病证、刺灸方法、配伍应用 ⑶尺泽命名意义、类属、定位、主治病证、刺灸方法及注意事项、配伍应用 ⑷列缺命名意义、类属、定位、主治病证、刺灸方法及注意事项、配伍应用 ⑸太渊命名意义、类属、定位、主治病证、刺灸方法及注意事项、配伍应用 ⑹鱼际命名意义、类属、定位、主治病证、刺灸方法、配伍应用 ⑺少商命名意义、类属、定位、主治病证、刺灸方法及注意事项、配伍应用重点难点讲授： 40′ 尺泽、孔最、列缺、少商问题讨论：手太阴肺经腧穴治疗肺部疾患作用的比较 10′ 作业和习题布置： 5′ 归纳总结： 5′
讲授新进展内容	上述重点腧穴的临床应用及现代研究
课后总结	针对问题讨论进行总结

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教研室： 教师姓名： 授课时间：

课程名称	《针灸学》	授课专业和班级
授课内容	手阳明大肠经的经脉循行及主要腧穴	授课学时	2
教学目的	1.掌握本经的经脉循行及与脏腑组织器官的联系；2.掌握本经的主要病候、主治概要；3.掌握本经主要腧穴的类属、定位、主治病证、刺灸方法；4.了解腧穴配伍应用、现代研究。
教学重点	1.手阳明大肠经的起止腧穴名称；2.商阳、三间、合谷、手三里、曲池、臂臑6个重点腧穴的类属、定位、主治病证、刺灸方法。
教学难点	手阳明大肠经的主要腧穴合谷、曲池的类属、定位、主治病证、刺灸方法。
教具和媒体使用	多媒体课件展示手阳明大肠经的动态循行路线；经穴模型立体展示腧穴定位；多媒体课件展示腧穴定位图片。
教学方法	课堂讲授
教学过程	包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容的时间分配复习旧课：复习手阳明大肠经大体循行规律和大肠生理功能的内www.med126.com/pharm/容 5′ 引入新课： 70′ 1.手阳明大肠经的概述：⑴多媒体课件展示经脉动态循行路线；⑵介绍本经取穴的解剖标志及联系的脏腑器官；⑶起止腧穴名称；⑷结合经脉循行讲授主治概要。 2.主要腧穴介绍：利用经穴模型立体展示腧穴定位；多媒体课件展示腧穴定位图片。 ⑴商阳类属、定位、主治病证、刺灸方法、配伍应用 ⑵合谷命名意义、类属、定位、主治病证、刺灸方法及注意事项、配伍应用 ⑶三间命名意义、类属、定位、主治病证、刺灸方法、配伍应用 ⑷手三里命名意义、类属、定位、主治病证、刺灸方法、配伍应用 ⑸曲池命名意义、类属、定位、主治病证、刺灸方法及注意事项、配伍应用 ⑹臂臑命名意义、类属、定位、主治病证、刺灸方法、配伍应用重点难点讲授：合谷、曲池问题讨论： 15′ 1.少商、商阳主治作用的比较； 2.合谷与三阴交的配伍应用。作业和习题布置： 5′ 归纳总结： 5′
讲授新进展内容	上述重点腧穴的临床应用及现代研究
课后总结	针对问题讨论进行总结

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教研室： 教师姓名： 授课时间：

课程名称	《针灸学》	授课专业和班级
授课内容	手阳明大肠经腧穴、足阳明胃经经脉循行及主要腧穴	授课学时	2
教学目的	1.掌握手阳明大肠经主要腧穴；2.掌握足阳明胃经经脉循行及与脏腑组织器官的联系；3.掌握本经的主要病候、主治概要；4.掌握本经主要腧穴的类属、定位、主治病证、刺灸方法；5.了解腧穴配伍应用、现代研究
教学重点	1.手阳明大肠经肩髃、迎香2个重点腧穴的类属、定位、主治病证、刺灸方法； 2.足阳明胃经经脉的起止腧穴名称；3.四白、地仓、颊车、下关、头维4个重点腧穴的类属、定位、主治病证、刺灸方法。
教学难点	足阳明胃经主要腧穴四白、颊车、下关、头维的类属、定位、主治病证、刺灸方法。
教具和媒体使用	经穴模型立体展示手阳明大肠经腧穴定位；多媒体课件展示腧穴定位图片；多媒体课件展示足阳明胃经的动态循行路线；经穴模型立体展示腧穴定位；多媒体课件展示腧穴定位图片。
教学方法	课堂讲授
教学过程	包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容的时间分配引入新课： 20′ 利用经穴模型立体展示手阳明大肠经腧穴定位；多媒体课件展示腧穴定位图片 ⑴肩髃命名意义、类属、定位、主治病证、刺灸方法、配伍应用 ⑵迎香命名意义、类属、定位、主治病证、刺灸方法及注意事项、配伍应用复习旧课：复习有关足阳明胃经大体循行规律和胃执业护士网生理功能的内容 10′ 引入新课： 55′ 1.足阳明胃经经脉概述：⑴多媒体课件展示经脉动态循行路线；⑵介绍本经取穴的解剖标志及联系的脏腑器官；⑶起止腧穴名称；⑷结合经脉循行讲授主治概要。 2.主要腧穴介绍：利用经穴模型立体展示腧穴定位；多媒体课件展示腧穴定位图片。 ⑴地仓命名意义、类属、定位、主治病证、刺灸方法、配伍应用 ⑵四白命名意义、类属、定位、主治病证、刺灸方法及注意事项、配伍应用 ⑶颊车命名意义、类属、定位、主治病证、刺灸方法、配伍应用 ⑷下关命名意义、类属、定位、主治病证、刺灸方法及注意事项、配伍应用 ⑸头维命名意义、类属、定位、主治病证、刺灸方法、配伍应用重点难点讲授：四白、颊车、下关、头维问题讨论：面部常用腧穴定位之间的关系 15′
讲授新进展内容	上述重点腧穴的临床应用及现代研究
课后总结	针对问题讨论进行总结

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教研室： 教师姓名： 授课时间：

课程名称	《针灸学》	授课专业和班级
授课内容	足阳明胃经的主要腧穴	授课学时	2
教学目的	1.掌握本经主要腧穴的类属、定位、主治病证、刺灸方法；2.了解腧穴配伍应用、现代研究。
教学重点	足阳明胃经梁门、天枢、归来、伏兔、梁丘、足三里、上巨虚7个重点腧穴的类属、定位、主治病证、刺灸方法。
教学难点	足阳明胃经主要腧穴梁门、天枢、梁丘、足三里的类属、定位、主治病证、刺灸方法。
教具和媒体使用	经穴模型立体展示足阳明胃经腧穴定位；多媒体课件展示腧穴定位图片。
教学方法	课堂讲授
教学过程	包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容的时间分配复习旧课：复习足阳明胃经的面部腧穴的定位及与他经腧穴的关系 5′ 引入新课： 70′ 主要腧穴介绍：利用经穴模型立体展示腧穴定位；多媒体课件展示腧穴定位图片。 ⑴梁门命名意义、类属、定位、主治病证、刺灸方法及注意事项、配伍应用 ⑵天枢命名意义、类属、定位、主治病证、刺灸方法、配伍应用 ⑶归来命名意义、类属、定位、主治病证、刺灸方法、配伍应用 ⑷伏兔命名意义、类属、定位、主治病证、刺灸方法、配伍应用 ⑸梁丘命名意义、类属、定位、主治病证、刺灸方法、配伍应用 ⑹足三里命名意义、类属、定位、主治病证、刺灸方法及注意事项、配伍应用 ⑺上巨虚类属、定位、主治病证、刺灸方法、配伍应用重点难点讲授：足三里问题讨论： 15′ ⑴比较足三里、气海、关元、命门等腧穴的补益作用。 ⑵足阳明胃经的腹部腧穴的定位及与任脉腧穴的关系。作业和习题布置： 5′ 归纳总结： 5′
讲授新进展内容	上述重点腧穴的临床应用及现代研究
课后总结	针对问题讨论进行总结

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教研室： 教师姓名： 授课时间：

课程名称	《针灸学》	授课专业和班级
授课内容	足阳明胃经腧穴、足太阴脾经经脉循行及主要腧穴	授课学时	2
教学目的	1.掌握足阳明胃经的主要腧穴；2.掌握足太阴脾经循行路线及与脏腑组织器官的联系；3.掌握本经的主要病候、主治概要；掌握本经主要腧穴的类属、定位、主治病证、刺灸方法；4.了解腧穴配伍应用、现代研究
教学重点	1.足阳明胃经丰隆、解溪、内庭3个重点腧穴的类属、定位、主治病证、刺灸方法；2.足太阴脾经的起止腧穴名称；隐白、太白、公孙3个重点腧穴的类属、定位、主治病证、刺灸方法。
教学难点	1.足阳明胃经腧穴丰隆、解溪；2.足太阴脾经的主要腧穴隐白、公孙的类属、定位、主治病证、刺灸方法。
教具和媒体使用	1.经穴模型立体展示足阳明胃经腧穴定位、多媒体课件展示腧穴定位图片；2.多媒体课件展示足太阴脾经经脉的经脉动态循行路线、经穴模型立体展示腧穴定位、多媒体课件展示腧穴定位图片。
教学方法	课堂讲授
教学过程	包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容的时间分配引入新课： 35′ 利用经穴模型立体展示足阳明胃经腧穴定位；多媒体课件展示腧穴定位图片。 ⑴丰隆命名意义、类属、定位、主治病证、刺灸方法及注意事项、配伍应用 ⑵解溪命名意义、类属、定位、主治病证、刺灸方法及注意事项、配伍应用 ⑶内庭命名意义、类属、定位、主治病证、刺灸方法、配伍应用复习旧课：复习有关足太阴脾经经脉大体循行规律和脾生理功能的内容 10′ 引入新课： 40′ 1.足太阴脾经的概述：⑴多媒体课件展示经脉动态循行路线；⑵介绍本经取穴的解剖标志及联系的脏腑器官；⑶起止腧穴名称；⑷结合经脉循行讲授主治概要。 2.主要腧穴介绍：利用经穴模型立体展示腧穴定位；多媒体课件展示腧穴定位图片。 ⑴隐白命名意义、类属、定位、主治病证、刺灸方法及注意事项、配伍应用 ⑵太白命名意义、类属、定位、主治病证、刺灸方法、配伍应用 ⑶公孙命名意义、类属、定位、主治病证、刺灸方法及注意事项、配伍应用重点难点讲授：丰隆、解溪、隐白、公孙问题讨论：丰隆、中脘、天突等化痰腧穴的比较。 10′ 归纳总结： 5′
讲授新进展内容	上述重点腧穴的临床应用及现代研究
课后总结	针对问题讨论进行总结

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教研室： 教师姓名： 授课时间：

课程名称	《针灸学》	授课专业和班级
授课内容	足太阴脾经的主要腧穴	授课学时	2
教学目的	1.掌握本经主要腧穴的类属、定位、主治病证、刺灸方法；2.了解腧穴配伍应用、现代研究。
教学重点	足太阴脾经三阴交、地机、阴陵泉、血海、大横5个重点腧穴的类属、定位、主治病证、刺灸方法。
教学难点	足太阴脾经的主要腧穴三阴、地机、阴陵泉、血海交类属、定位、主治病证、刺灸方法。
教具和媒体使用	1.经穴模型立体展示足太阴脾经腧穴定位；2.多媒体课件展示腧穴定位图片。
教学方法	课堂讲授
教学过程	包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容的时间分配复习旧课：复习足太阴脾经的足部腧穴的定位及与他经腧穴的关系 5′ 引入新课： 75′ 主要腧穴介绍：利用经穴模型立体展示腧穴定位；多媒体课件展示腧穴定位图片。 ⑴三阴交命名意义、类属、定位、主治病证、刺灸方法及注意事项、配伍应用 ⑵地机类属、定位、主治病证、刺灸方法及注意事项、配伍应用 ⑶阴陵泉命名意义、类属、定位、主治病证、刺灸方法、配伍应用 ⑷血海命名意义、类属、定位、主治病证、刺灸方法、配伍应用 ⑸大横类属、定位、主治病证、刺灸方法及注意事项、配伍应用重点难点讲授：三阴交问题讨论： 10′ ⑴比较三阴交、阴陵泉等腧穴的化湿作用。 ⑵比较足阳明胃经、足太阴脾经小腿部腧穴的关系。作业和习题布置： 5′ 归纳总结： 5′
讲授新进展内容	上述重点腧穴的临床应用及现代研究
课后总结	针对问题讨论进行总结

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教研室： 教师姓名： 授课时间：

课程名称	《针灸学》	授课专业和班级
授课内容	手少阴心经经脉循行及主要腧穴	授课学时	2
教学目的	1.掌握手少阴心经循行路线及与脏腑组织器官的联系；2.掌握本经的主要病候、主治概要；3.掌握本经主要腧穴的类属、定位、主治病证、刺灸方法；4.了解腧穴配伍应用、现代研究
教学重点	1.手少阴心经的起止腧穴名称；2.极泉、少海、通里、阴郄、神门5个重点腧穴的类属、定位、主治病证、刺灸方法。
教学难点	手少阴心经的主要腧穴极泉、通里、神门的类属、定位、主治病证、刺灸方法。
教具和媒体使用	1.多媒体课件展示手少阴心经的动态循行路线；2.经穴模型立体展示腧穴定位； 3.多媒体课件展示腧穴定位图片。
教学方法	课堂讲授
教学过程	包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容的时间分配复习旧课：复习有关手少阴心经大体循行规律和心生理功能的内容。 15′ 引入新课： 65′ 1.手少阴心经的概述：⑴多媒体课件展示经脉动态循行路线；⑵介绍本经取穴的解剖标志及联系的脏腑器官；⑶起止腧穴名称；⑷结合经脉循行讲授主治概要。 2.主要腧穴介绍：利用经穴模型立体展示腧穴定位；多媒体课件展示腧穴定位图片。 ⑴极泉命名意义、类属、定位、主治病证、刺灸方法及注意事项、配伍应用 ⑵少海命名意义、类属、定位、主治病证、刺灸方法配伍应用 ⑶通里命名意义、类属、定位、主治病证、刺灸方法、配伍应用 ⑷阴郄命名意义、类属、定位、主治病证、刺灸方法、配伍应用 ⑸神门命名意义、类属、定位、主治病证、刺灸方法及注意事项、配伍应用重点难点讲授：极泉、通里、神门问题讨论： 10′ 归纳具有安神作用的腧穴如神门、内关、安眠等。作业和习题布置： 5′ 归纳总结： 5′
讲授新进展内容	上述重点腧穴的临床应用及现代研究
课后总结	针对问题讨论进行总结

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教研室： 教师姓名： 授课时间：

课程名称	《针灸学》	授课专业和班级
授课内容	手太阳小肠经经脉循行及主要腧穴	授课学时	2
教学目的	1.掌握手太阳小肠经的循行路线及与脏腑组织器官的联系；2.掌握本经的主要病候、主治概要；3.掌握本经主要腧穴的类属、定位、主治病证、刺灸方法；4.了解腧穴配伍应用、现代研究。
教学重点	1.手太阳小肠经的起止腧穴名称；2.少泽、后溪、支正、天宗、颧髎、听宫6个重点腧穴的类属、定位、主治病证、刺灸方法。
教学难点	手太阳小肠经主要腧穴少泽、后溪、天宗、听宫的类属、定位、主治病证、刺灸方法。
教具和媒体使用	1.多媒体课件展示手太阳小肠经的动态循行路线；2.经穴模型立体展示腧穴定位； 3.多媒体课件展示腧穴定位图片。
教学方法	课堂讲授
教学过程	包括复习旧课、引入新课、重点难点讲授、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容的时间分配复习旧课：复习手太阳小肠经大体循行规律和小肠生理功能的内容 10′ 引入新课： 70′ 1.手太阳小肠经的概述：⑴多媒体课件展示经脉动态循行路线；⑵介绍本经取穴的解剖标志及联系的脏腑器官；⑶起止腧穴名称；⑷结合经脉循行讲授主治概要。 2.主要腧穴介绍：利用经穴模型立体展示腧穴定位；多媒体课件展示腧穴定位图片。 ⑴少泽命名意义、类属、定位、主治病证、刺灸方法、配伍应用 ⑵后溪命名意义、类属、定位、主治病证、刺灸方法及注意事项、配伍应用 ⑶支正类属、定位、主治病证、刺灸方法、配伍应用 ⑷天宗命名意义、类属、定位、主治病证、刺灸方法、配伍应用 ⑸颧髎命名意义、类属、定位、主治病证、刺灸方法、配伍应用 ⑹听宫命名意义、类属、定位、主治病证、刺灸方法及注意事项、配伍应用重点难点讲授：少泽、后溪、颧髎、听宫问题讨论： 10′ 少泽与膻中穴通乳作用的比较作业和习题布置： 5′ 归纳总结： 5′
讲授新进展内容	上述重点腧穴的临床应用及现代研究
课后总结	针对问题讨论进行总结

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