◎<本课程建设的目标和步骤> 

目标:通过口腔内科学课程的教学，使学生掌握有关的理论基础知识，掌握口腔内科基本操作技能，了解发展动态，建立科学的思维方法，引发学生的学习兴趣，建立科学的学习方法，为学生终生自学打下基础，为毕业后可持续发展打下基础。同时培养学生临床思维、临床技能，与病人交流的能力，毕业后能承担临床工作，在上级医师指导下，处理口腔内科的常见病、多发病，按时取得执业医师资格。

具体步骤:

1．适当开设课堂讨论，除讲授教材的内容，还应针对课程基础性、前沿性和时代性的特点，不断补充本学科的最新研究进展和最新科研成果，让学生了解本学科的发展动态，了解经典知识和现代研究的融合与发展。

2．增加学生对临床操作的参观、讨论，注重理论联系实际，让学生学习临床的基本知识，基本技能，使课本知识和临床实际病例很好的结合。

3．增加实中国卫生人才网验室动手的机会，多制作一些辅助教具，帮助学生理解学习内容。

◎<课程资源上网计划>

2009-2010年口腔内科学课程中实习指导、教案、部分授课录像已上网，2010年以后逐步完善全部上网资源。

教学网络专人管理，定期维护。