河 北 医 科 大 学 教 案 首 页
教研室:天然药物化学 教师姓名:霍长虹 授课时间: 05-06学年第一学期
课程名称 | 天然药物化学 | 授课专业和班级 | 药剂、药学2002级 | ||
授课内容 | 第九章 生物碱 | 授课学时 | 2学时 | ||
教学目的 | 使学生了解掌握生物碱的定义、生物合成基本原理、分类 | ||||
教学重点 | 生物碱的定义、分类 | ||||
教学难点 | 生物合成基本原理中环合反应、C-N键的裂解 | ||||
教具和媒体使用 | 利用多媒体自制课件 | ||||
教学方法 | 以讲授为主,辅助于多媒体 | ||||
教 学 过 程 | 复习第八章的重点内容(10min) 第一节 概述(www.med126.com40min) 一、概述(一)研究历史;(二)定义;(三)分布;(四)存在形式;(五)命名规则 第二节 生物合成基本原理(30min) (一)环合反应;(二)C-N键的裂解 第三节 分类、生源关系概述(20min) 一、来源于鸟aa;二、来源于赖aa; | ||||
讲授新 进展内容 | 介绍新药关附甲素 | ||||
课后总结 | 给出重要生物碱的英文名,考研同学感兴趣 | ||||
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教研室:天然药物化学 教师姓名:霍长虹 授课时间: 05-06学年第一学期
课程名称 | 天然药物化学 | 授课专业和班级 | 药剂、药学2002级 | ||
授课内容 | 第九章 生物碱 | 授课学时 | 2学时 | ||
教学目的 | 使学生了解掌握生物碱分类、理化性质(溶解度、检识反应) | ||||
教学重点 | 生物碱的分类、理化性质 | ||||
教学难点 | 理化性质(溶解度、检识反应) | ||||
教具和媒体使用 | 利用多媒体自制课件 | ||||
教学方法 | 以讲授为主,辅助于多媒体 | ||||
教 学 过 程 | 第三节 分类、生源关系概述(50min) 三、来源于邻氨基苯甲酸的生物碱; 四、来源于苯丙aa和酪aa的生物碱; 五、来源于色aa的生物碱; 六、来源于萜类的生物碱; 七、来源于甾类的生物碱; 八、大环生物碱; 九、其他生物碱 第四节 理化性质(50min) 一、性状; 二、旋光性; 三、溶解度; 四、检识; | ||||
讲授新 进展内容 | 介绍耗氧生物中的生物碱成份 | ||||
课后总结 | 讲授分类时,多增加一些趣味性内容才不会枯燥。 | ||||
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教研室:天然药物化学 教师姓名:霍长虹 授课时间: 05-06学年第一学期
课程名称 | 天然药物化学 | 授课专业和班级 | 药剂、药学2002级 | ||
授课内容 | 第九章 生物碱 | 授课学时 | 2学时 | ||
教学目的 | 使学生了解掌握生物碱的理化性质(碱性、C-N键的裂解)、提取方法 | ||||
教学重点 | 生物碱的理化性质及提取方法 | ||||
教学难点 | 生物碱的碱性、C-N键的裂解 | ||||
教具和媒体使用 | 利用多媒体自制课件 | ||||
教学方法 | 讲授法、讨论法,辅助于多媒体 | ||||
教 学 过 程 | 第四节 理化性质(50min) 五、化学性质与反应 (一)碱性; 当堂小结;讨论 (二)成盐;(50min) (三)涉及N原子的氧化; (四)C-N键的裂解 第五节 提取分离 一、提取 (一)溶剂法; (二)离子交换树脂法; (三)沉淀法 | ||||
讲授新 进展内容 | 中药纳米技术、超声波提取 | ||||
课后总结 | 增加实例来说明判断生物碱碱性的重要性 | ||||
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教研室:天然药物化学 教师姓名:霍长虹 授课时间: 05-06学年第一学期
课程名称 | 天然药物化学 | 授课专业和班级 | 药剂、药学2002级 | ||
授课内容 | 第九章 生物碱 | 授课学时 | 2学时 | ||
教学目的 | 使学生了解掌握生物碱的分离方法及波谱鉴定 | ||||
教学重点 | 生物碱的分离方法及MS裂解规律 | ||||
教学难点 | 生物碱的分离方法及MS裂解规律 | ||||
教具和媒体使用 | 利用多媒体自制课件 | ||||
教学方法 | 讲授法、讨论法,辅助于多媒体 | ||||
教 学 过 程 | 第五节 提取分离(50min) 二、分离 (一)总碱分离;(二)单体分离 三、提取分离实例 第六节 结构鉴定(50min) 一、化学方法 二、光谱法 (一)UV;(二)IR;(三)MS;(四)NMR 第七节 生物碱各论 一、麻黄生物碱;二、颠茄;三、三棵针;四、延胡索;五、苦参;六、萝芙木;七、马钱子;八、乌头 布置作业 | ||||
讲授新 进展内容 | 介绍喜树碱的研究进展 | ||||
课后总结 | 理论与实际应用相结合,增加学生的学习兴趣 | ||||