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天热药物化学-授课教案:第八章
来源:河北医科大学 更新:2013/10/14 字体:

 

教研室:天然药物化学  教师姓名:霍长虹 授课时间: 05-06学年第一学期

课程名称

天然药物化学

授课专业和班级

药剂、药学2002级

授课内容

第八章 甾体及其苷类

授课学时

2学时

教学目的

使学生了解掌握甾体及其苷类化合物的分类、理化性质及波谱特征

教学重点

强心苷的结构特征、理化性质

教学难点

强心苷理化性质

教具和媒体使用

利用多媒体自制课件

教学方法

以讲授为主,辅助于多媒体

第一节 概述(20min)

一、定义;二、研究进展;三、基本结构和分类

四、立体化学 (一)母核的构型;(二)取代基的构型

五、生源途径;六、颜色反应

第二节  C21甾类化合物和海洋甾体化合物(30min)

一、C21甾类化合物 (一)定义;(二)存在形式;(三)结构特点;(四)结构类型;(五)理化性质

二、海洋甾体化合物

第三节  强心苷(50min)

一、概述

二、二、生物合成

三、化学结构与分类 (一)强心苷元;(二) 糖部分;(三)糖和强心苷元的连接方式;(四)结构举例

四、理化性质(一)理化性质

讲授新

进展内容

海洋甾体化合物的研究

课后总结

适当介绍一些甾体化合物半合成,在计划生育药物方面我国取得的成绩

 

 

教研室:天然药物化学  教师姓名:霍长虹 授课时间: 05-06学年第一学期

课程名称

天然药物化学

授课专业和班级

药剂、药学2002级

授课内容

第八章 甾体及其苷类

授课学时

2学时

教学目的

使学生掌握强心苷的理化性质及波谱特征

教学重点

强心苷的理化性质、波谱特征

教学难点

强心苷的苷键水解、显色反应

教具和媒体使用

利用多媒体自制课件

教学方法

讲授法、讨论法

第三节  强心苷(40min)

四、理化性质

(二)苷键的水解;(三)显色反应

五、强心苷的波谱特征(40min)

(一)紫外光谱;(二)红外光谱; (三)质谱;

(四)1H-NMR ;(五)13C-NMR

六、提取与分离(15min)

(一)提取;(二)分离

七、强心苷的生理活性(5min)

讲授新

进展内容

介绍电喷雾质谱的知识

课后总结

讲解苷键水解部分时互动效果好,但总结时应该稍微慢一点;

介绍光谱时,最好能有实例,显得更直观。

 

www.med126.com/shiti/

 

教研室:天然药物化学  教师姓名:霍长虹 授课时间: 05-06学年第一学期

www.med126.com

课程名称

天然药物化学

授课专业和班级

药剂、药学2002级

授课内容

第八章 甾体及其苷类

授课学时

2学时

教学目的

使学生掌握甾体皂苷类化合物的分类、理化性质、波谱特征及提取方法

教学重点

甾体皂苷的结构特征、理化性质及波谱特征

教学难点

甾体皂苷理化性质及波谱特征

教具和媒体使用

利用多媒体自制课件

教学方法

以讲授为主,辅助问答法

第四节 甾体皂苷(45min)

一、概述

(一)概念;(二)分布

二、结构与分类

(一)结构特点;(二)分类;(三)命名

三、理化性质

(一)性状;(二)溶解性;(三)表面活性及溶血作用;(四)和金属盐类沉淀;(五)和甾醇沉淀;(六)颜色反应

四、甾体皂苷的波谱特征(55min)

(一) UV;(二) IR;(三) MS;(四) 1H NMR;(五) 13C NMR

五、提取与分离

推荐图书

讲授新

进展内容

介绍中药地奥心脑康的开发应用

课后总结

有关甾体皂苷的命名,让学生在了解命名规则的基础上,自己先命名效果较好;针对考研同学,可以介绍一些解谱时需要注意的问题,如:溶剂峰、水峰的判断;怎样看核磁谱等。

 

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