国家临床重点专科妇科评分标准(试行)
一、本标准分五个部分,实行量化千分制,其中“基础条件”占100分,“医疗技术队伍”占100分,“医疗服务能力与水平”占400分,“医疗质量状况”占300分,“科研与教学”占100分。
二、标准中的相关技术指标,如无特别注明,均指评估时上一年度的数据。
三、标准中部分指标内容可累积计分,但最后得分不超过标准分。
四、学科带头人是指具有正高级职称、临床水平高、教学和科研组织管理能力强、能带动学科持续发展和梯队建设的专科负责人。
五、学科骨干是指在专科内某一专业发展方向具有较高学术和技术水平、作为学科带头人后备力量的正高级职称人员。
六、本标准中包括的人员是指人事关系或执业地点在所在医院的人员。其中聘用人员是指在本单位执业注册并履行职责1年以上、年工作时间8个月以上。
七、此标准用于答辩评比和现场检查。“检查内容”中标明“△”符号的,用于答辩评比。对于答辩评比的内容,必要时将在现场检查时进行复核。
序号 |
检查内容 |
标准分 |
检查方法 |
评分标准 |
备注 | |
一 |
基础条件 |
100 |
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1 |
发展 |
医院专科建设发展规划 |
5 |
查相关医院文件、会议纪要等材料 |
专科建设管理的组织完善得2分;规划的合理性得2分;执行效果好得1分。 |
|
医院有扶持专科建设的政策或措施 |
5 |
查有关资料 |
政策、措施齐全,为医院内重点学科,得5分;政策措施不完善或不得力,得3分;无明确的政策、措施或不落实,不得分。 |
| ||
2 |
专科 |
独立单元,科室布局合理 |
10 |
现场查看科室布局、就诊流程指示、科室标识 |
专科设置符合相关标准得6分;科室标识规范、清楚得4分。 |
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床位数△ |
10 |
具有至少1个护理单元、30张床的独立病区 |
60张床,得6分;每增加20张加2分,总分不超过标准分。 |
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每张病床净使用面积≥6平方米 |
10 |
查医院有关文件,并实地查看 |
≥6平方米得10分;每减少1平方米扣5分;少于4平方米不得分。 |
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3 |
支撑 |
相关科室能够满足专科发展需要△ |
10 |
查看临床检验、辅助治疗能力 |
医技科室技术队伍整体实力强得5分,设备设施满足需要得5分。 |
|
医疗设备能满足专科开展全部技术项目需要,具有先进性和适宜性△ |
10 |
现场检查 |
满足需要得5分;医疗设备的先进性得3分;医疗设备的适宜性得2分。 |
| ||
医院对专科经费投入情况 |
10 |
查医院账薄、报表,核对有关数据 |
评估前5年投入≥300万元得10分,每少30万元减1分;未专款专用的,不得分。 |
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4 |
科室 |
科室有详细的发展规划及具体实施计划 |
5 |
查看资料(5年) |
有科室规划及具体实施计划得2分;计划现实合理得1分;有落实的措施得2分。 |
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病区整洁,管理有序 |
5 |
看现场及有关资料 |
病区整洁得1分;管理制度落实到位得2分;各项工作合理有序得2分。 |
| ||
依法执业,落实医疗核心制度 |
5 |
查看资料 |
医疗核心制度在内的规章制度健全得2分;依法执业得3分。 |
| ||
遵守诊疗技术操作规范 |
5 |
查看资料 |
有诊疗技术操作规范得2分;操作规范执行到位得3分。 |
| ||
科室有质量管理方案和有风险防范预案,并组织落实 |
5 |
查看资料 |
有质量安全保障方案得3分;落实情况得2分;无方案,不得分。 |
| ||
岗位职责明确,行业作风优良,科室人员团结协作,有良好的医德医风 |
5 |
查看资料 |
岗位职责明确得1分;科室文化良好得2分;重大医疗项目的全科参与情况得2分。 |
| ||
二 |
医疗技术队伍 |
100 |
|
| ||
5 |
技术 |
整体实力△ |
15 |
听取汇报,查有关资料,医师技术www.med126.com能力考核 |
医护人员的配备满足工作和发展的需要;形成技术团队,处理疑难重症能力强得5分;各级医师能够掌握相应技术得5分;对中青年医师(≤45岁)进行科室核心技术的培养和锻炼得5分。 |
学科带头人或科主任实行技术垄断的,单项否决 |
6 |
学科 |
学术地位△ |
5 |
听取汇报,查有关资料 |
正高专业技术职称得1分;博士生导师得2分;国家级二级及以上学术团体任常委及以上职务得1分;国家级期刊任常务编委及以上职务得1分。 |
|
临床能力△ |
5 |
听取汇报,查有关资料 |
能够掌握代表本专业先进水平的技术得1分;具有本专业疑难病种较高诊治能力,诊疗效果好得1分;年主持开展新技术新业务1项以上得1分;年主持科内专科查房20次以上得1分;应邀参加过三级医院间疑难危重病例重大会诊得1分。 |
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教学科研水平△ |
5 |
培养研究生等级、数量,承担科研课题、发表学术论文、获得科研成果、专利 |
评估前5年:指导毕业博士生2名以上得1分;承担在研国家级课题1项以上得2分;SCI收录论著2篇得1分;获得省部级科研成果二等奖1项以上/国家级专利得1分。 |
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7 |
学科 |
数量△ |
6 |
听取汇报,查有关资料 |
有明确的学科骨干人员,能够满足三个及以上重点专业方向可持续发展的需要得2分,每个专业方向高级以上职称人员至少1人得2分,每个专业方向中级职称以上人员至少4人得2分。 |
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学术地位△ |
8 |
听取汇报,查有关资料 |
任省级学术团体委员以上职务,具有较高知名度,1名得5分,增加1名加1分,不超过8分;不达标,不得分。 |
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临床能力△ |
8 |
听取汇报,查有关资料从事临床工作(出门诊、查房、病历讨论、手术等)情况;主持开展新技术新业务情况;查有关诊疗记录,被邀请参加院外会诊次数 |
能够掌握代表其专业方向先进水平的技术得2分;具有其专业方向疑难病种的较高的诊治能力,效果好得1分;有技术水平持续提高的制度保障得2分;年主持开展新技术新业务1项以上得1分;年主持科内专科查房每年30次以上得1分;年应邀参加三级医院间疑难危重病例重大会诊次数5次以上得1分。 |
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教学科研水平△ |
8 |
查有关资料 |
指导博士/硕士研究生毕业1名得2分;承担省部级以上课题得2分;5年内获得省部级科研成果奖(第一完成人)得2分;SCI收录论著1篇(第一作者或通讯作者)得2分。 |
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8 |
医师 |
年龄结构 |
5 |
听取汇报,查档案资料 |
年龄结构合理,能满足可持续发展需要得5分。 |
|
学历结构△ |
5 |
听取汇报,查档案资料 |
研究生学位人员比例大于70%,得5分。 |
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职称结构△ |
5 |
听取汇报,查职称证书 |
高级医师总数比例为30%,中级医师约占40%,各级人员比例可上下浮动10%范围,符合要求得5分。 |
| ||
9 |
护理 |
人员数量、年龄结构、学历结构△ |
5 |
听取汇报,查有关资料 |
人员数量满足要求得2分;结构合理得2分;学历结构合理得1分。 |
|
护士长能力 |
5 |
听取汇报,查有关资料 |
护士长业务水平高得2分;管理能力强得2分;符合科室工作要求得1分。 |
| ||
护理专科业务培训及能力 |
5 |
查有关资料 |
经常性开展业务培训得2分;整体护理业务能力强得3分。 |
| ||
10 |
人才 |
有专科人员培训计划并保证落实 |
5 |
查人才培养计划及落实情况 |
培养方向明确得2分;规划合理得2分;落实到位得1分。 |
|
进修学习情况 |
5 |
查看有关资料 |
评估前5年到国外专业进修人次数超过10人次得5分,5-10人次得3分,1-4人次得1分。 |
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三 |
医疗服务能力与水平 |
400 |
|
| ||
11 |
总体 |
整体实力强,特色突出△ |
40 |
听取汇报,查阅相关病历和资料,评价专科技术的总体水平和其地位 |
能够独立开展三级医院常规临床技术项目得30分: |
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平均年出院人数△ |
5 |
听取汇报,查有关资料 |
参评医院按人数排名打分。前1-5名得5分,6-9名得3分。 |
| ||
平均年门诊人次△ |
5 |
听取汇报,查有关资料 |
年门诊量5万以上为满分;不足5万者,不得分。 |
| ||
平均住院日△ |
10 |
听取汇报,查有关资料 |
短于10天得10分;每增加1天,减1分;15天以上,不得分。 |
| ||
疑难病例比例△ |
20 |
查恶性肿瘤,盆底重建,严重的内外科合并症,疑难普通妇科,>70岁的其他疾病的比例 |
疑难病例≥30%给满分,每下降1%减1分,低于20%不得分。 |
| ||
12 |
亚专科 |
亚专科与专科发展适应性△ |
10 |
查有关资料 |
有普通妇科、妇科肿瘤、妇科内分泌、计划生育四个亚专科设置,每个亚专科有独立科室和专业技术队伍得满分。 |
|
各亚专科的技术水平和服务能力△ |
50 |
听取汇报,查有关资料 |
(1)妇科肿瘤(15分): |
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13 |
技术 |
技术特色和先进www.med126.com性△ |
60 |
医院汇报广泛子宫切除术、盆底重建术、盆腔及腹主动脉旁淋巴结切除术、四类腹腔镜手术、生殖道畸形矫形手术、辅助生殖技术以及其他反映医院技术水平的技术应用情况,评定其先进性 |
评估4项技术,各项技术适应症的合理掌握(5分),实施效果(5分),单项技术的先进性,领先程度(5分)。 |
|
14 |
诊治 |
能否独立诊治本专科主要病种△ |
40 |
查有关资料(前5年,按年度分类) |
能够独立诊治省市级以上学术团体制定的《临床诊疗指南》中规定的病种,得满分。 |
|
疑难病种诊治能力△ |
40 |
医院报告上一年度疑难病种的收治总体情况,并介绍1-2个特色病例(20分),医院提供5份反映本院最高诊疗水平的疑难病种病历(10分),抽查另外5份疑难病种的病历(10分) |
根据医院收治疑难病种总体情况以及诊疗方案合理性,核心技术应用合理性,诊疗效果(综合好转率、死亡率、并发症或合并症发生率判断)等打分。 |
疑难病种由医院确定 | ||
危重症诊治能力△ |
40 |
医院报告上一年度危重病例的收治情况,并介绍1-2个特色病例(20分),医院提供5份反映最高诊疗水平的危重病种病历(10分),抽查另外5份危重病种的病历(10分); |
根据医院收治危重病例总体情况,以及病例诊疗方案合理性,核心技术应用合理性,诊疗效果(综合好转率、死亡率、并发症或合并症发生率判断)等打分。 |
危重症病例由医院确定 | ||
15 |
创新 |
创新项目的数量△ |
10 |
听取汇报,审查资料 |
近5年均有创新项目,带动诊疗技术水平不断提高,得10分;创新项目少,临床诊疗水平停滞不前,不得分。 |
创新项目包括本院在疾病诊疗方面的新理念、新技术、新方法等。 |
创新水平△ |
20 |
听取医院汇报2例创新项目 www.med126.com |
2项创新项目(各10分),综合其先进性和临床应用情况,综合评价打分。 |
| ||
创新项目的临床转化能力 |
10 |
查有关资料 |
创新项目的临床转化能力强,得10分。未转化为临床能力不得分。 |
| ||
16 |
辐射 |
年出院患者中省市外患者比例 |
6 |
查病案统计 |
年出院患者中市外患者比例大于30%,或省外患者比例大于25%(直辖市市外患者比例大于25%),得6分。 |
|
进修医师来源情况 |
16 |
查进修医师统计表 |
来源于三级医院进修医师比例(8分),超过50%,得8分;30%-50%,得4分;30%以下,不得分。 |
| ||
对其他医院技术帮建情况 |
4 |
查帮扶协议和帮扶总结材料 |
年度帮扶医院数量超过3家得2分;帮扶主要内容反映本院相应技术水平得2分。 |
| ||
技术推广情况 |
4 |
查有关资料(纳入卫生行政部门技术推广项目目录数量;举办技术推广培训班情况) |
技术推广项目每年超过2次得4分,不达标不得分。 |
| ||
每年参加院外会诊次数 |
5 |
查有关资料 |
参评医院排名打分,每床会诊次数前5名得5分,第6-10名得3分,第11名后不得分。 |
| ||
受邀在国(境)外召开的国际学术会议上做学术报告情况 |
5 |
查有关资料 |
评估前5年,有5人次在国际学术会议上做学术报告得5分,4人次3分,3人次2分,2人次以下不得分。 |
| ||
四 |
医疗质量状况 |
300 |
|
| ||
17 |
质量 |
合理检查 |
15 |
抽查10份住院病历,查辅助检查项目是否合理 |
有1项次检查不合理扣2分。 |
|
合理用血 |
15 |
抽查10份输过血的患者病历,检查用血是否合理 |
评估项目:输血适应症是否明确、是否进行输血前相关检查、输血申请单填写是否规范、申请用血的医生是否具备规定的资质、输血记录是否完整、是否对有输血反应的病例填写输血反应汇报单并返还输血科、一次用血、备血超过2000ml是否履行报批手续、输血后是否进行评价等。具体内容按照《临床输血技术规范》和《医疗机构临床用血管理办法》(试行)实施。有一项不合理,扣2分。 |
| ||
合理用药 |
15 |
抽查10份住院病历,检查用药是否合理 |
包括项目:用药适应症是否明确、预防应用抗菌素合理性、联合应用抗菌素正确性、有无药物配伍禁忌、是否结合临床治疗效果并根据药敏实验使用抗菌素、有否重复用药,具体按《抗菌药物临床应用指导原则》判定有一项次不合理扣2分,有一项次不合理扣2分。 |
| ||
病人满意度调查 |
10 |
现场调查20名病人(10名看完门诊的病人、10名住院病人),电话调查已出院10名病人 |
满意度≥90%得满分,每下降1%扣1分;低于80%,不得分。 |
| ||
尊重和维护患者的权益,医患关系和谐 |
10 |
抽查10份出院病历,了解手术、麻醉、输血、有创诊疗操作、药物临床实验、手术中特殊医疗器械使用、医疗器械临床实验前、假体植入等是否获得患者或其代理人书面知情同意;随机抽查5名住院患者,了解医患沟通情况 |
1例未履行知情同意,不得分;1名患者不了解相关情况,扣5分。 |
| ||
18 |
病区 |
手术前后诊断符合率 |
10 |
查有关资料 |
≥95%,得10分。 |
|
临床主要诊断、病理诊断符合率 |
10 |
查有关资料 |
≥70%,得10分;不达标,不得分。 |
| ||
手术感染率 |
15 |
查阅资料,并抽查病历核实 |
参评医院按各感染率排名打分。子宫广泛切除术感染率、肿瘤细胞减灭术感染率、腹腔镜下盆腔及或腹主动脉旁感染率(肠系膜下动脉以下) 淋巴结清扫术感染率、腹腔镜下子宫手术感染率(包括子宫肌瘤剔除术及子宫切除术)各3分。 |
| ||
单病种质量 |
60 |
查阅资料,并抽查病例卵巢癌,子宫内膜癌,宫颈癌、子宫肌瘤、卵巢囊肿、子宫内膜异位症的例数、平均住院日、平均住院费用、死亡率、并发症发生率 |
单病种质量状况各10分,各指标2分。每个病种的各项指标进行各参评医院排名,前5名得2分,第6-10名得1分,第11名后不得分。 |
| ||
诊疗效果 |
20 |
抽查5份病历 |
每份病例诊断治疗处置得当得4分。 |
| ||
疑难病例讨论质量 |
30 |
抽查5次疑难病例讨论记录 |
每份病例讨论全面,水平高,得6分。 |
| ||
甲级病案率 |
10 |
现场查阅病历不少于20份 |
甲级病案率≥90%得10分,每降1%,扣2分,有丙级病历不得分。 |
| ||
出院患者随访及治疗效果评价结果 |
10 |
查有关资料 |
建立患者随访制度,重点病种的出院患者随访率≥50%,查卵巢癌、宫颈癌5年生存率,治疗效果好,得10分。 |
| ||
择期手术患者术前平均住院日 |
10 |
查有关资料 |
参评医院按术前平均住院日排名打分。 |
|||
建立并实施专科分级护理质量标准 |
10 |
查有关资料,现场检查护理人员2名 |
无标准不得分;1人不熟悉标准,不得分。 |
| ||
基础护理、危重患者合格率 |
10 |
查有关资料 |
≥95%得10分,每下降1%,扣2分;低于90%,不得分。 |
医学全.在线.网.站.提供 | ||
预防和控制医院感染相关制度的建立及执行情况 |
10 |
查有关资料 |
制度健全,落实到位,得10分。 |
|
19 |
门诊 |
专家出门诊情况 |
10 |
查有关资料 |
每天均安排高级职称人员出门诊,所有专家每周至少出1次门诊,得10分。 |
|
入出院诊断符合率 |
10 |
查有关资料 |
≥95%,得10分。 |
| ||
门诊开展患者预约项目 |
10 |
查有关资料 |
已开展工作得10分;不开展,不得分。 |
| ||
五 |
科研与教学 |
100 |
|
| ||
20 |
学术 |
学术委员会任职 |
5 |
查有效期内的相关聘书。学科多人担任职务,查具有最高职务任职1人 |
全国主委5分、副主委4分,常委3分,委员2分;省主委4分,副主委3分。一人担任数职,以最高学术职称登记一次。省级副主委以下任职,不得分。 |
|
学术刊物任职 |
5 |
查杂志编辑部颁发有效期内的聘书,查具有最高职务任职情况1人 |
SCI收录杂志的主编5分、副主编4分,常务编委3分;中华医学会系列杂志主编4分、副主编3分,常务编委2分;其他医学杂志主编、副主编2分,常务编委1分。一人担任数职,以最高学术职称登记1次。 |
| ||
主办学术会议 |
5 |
查5年内有关资料 www.med126.com |
国际性学术会议得3分,全国性学术会议得2分,省市级学术会议得1分;可累积计分,总分不超过标准分。 |
| ||
21 |
专科 |
专科的临床研究方向 |
5 |
查5年内有关资料 |
专科有2~3个稳定、明确的研究方向,且与临床工作密切相关,研究内容系统、具体,得5分。 |
|
22 |
科研 |
国家级项目 |
12 |
查5年内有关资料 |
有3项以上得12分,每少1项减4分。 |
|
部(省)级项目 |
4 |
查5年内有关资料 |
有4项以上得4分,每少1项减1分。 |
| ||
23 |
临床方向的 |
国家级、部(省)级科技奖励(一、二等) |
10 |
查5年内有关资料 |
国家级一等奖1项得10分,二等奖1项得7分;部(省)级一等奖得5分,二等奖得4分;可累积计分,总分不超过标准分。 |
|
SCI收录、中华医学系列杂志及统计源期刊论著 |
10 |
查5年内有关资料 |
SCI收录每篇得2分;中华医学会系列杂志得1分;统计源期刊杂志得1分;可累积计分,总分不超过标准分。 |
| ||
发明、新型实用、外观设计专利 |
5 |
查5年内有关资料 www.med126.com |
每项发明专利得5分,新型实用专利得1分,外观设计专利得0.5分;可累积计分,总分不超过标准分。 |
| ||
24 |
学生 |
本科生教学 |
4 |
查5年内有关资料 |
临床教学不少于本课时的80%,见习、实习轮转安排合理、到位,得4分;未承担者不得分;无临床授课扣3分;无见习、实习扣3分。 |
|
研究生培养 |
10 |
查5年内毕业博士和硕士研究生数量 |
评估周期内毕业博士生≥10人、硕士生≥10人,得10分。 |
| ||
25 |
继续 |
国家级、省级(甲类)、市级(乙类)继续教育项目;深入基层举办继续教育项目(学习班、论坛) |
10 |
查5年内获批文件、项目开展记录情况,同一项目不重复计分,不同项目可累积计分,培训班以讲学材料和学员签到表为准 |
国家级一项次得6分,省级一项次得2分;可累积计分,总分不超过标准分。 |
|
规范化医师培训 |
10 |
查5年内培养规范化医师人数、合格率 |
培养合格率≥95%,得10分;每低5个百分点,扣3分。 |
| ||
26 |
编写 |
5年内参加教育部、卫生部普通高等院校规划教材编写工作 www.med126.com |
5 |
查5年内有关资料,查本科室在教材编写组任职最高1人 |
主编得3分、副主编得2分,参编得1分。 |