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期刊简介

本刊是中国心理学会主办，华东师范大学承办，香港大学心理学系协办的综合性学术期刊。该刊是国务院学位办审定的核心期刊。全面反映国内外心理学各个分支的最新成果和最新进展。理论密切联系实际，被国内多家权威检索机构收录，并收入于美国心理学会主办的《心理学文摘》和心理科学数据库。

期刊信息

• 序列反应时任务中内隐和外显学习表征方式的实验研究 吕勇，Hu Wei，吴国来，Shen Deli，Lv Yong，Hu Wei，Wu Guolai，Shen Deli
  被引次数：1
• 青少年社会适应行为与大五人格的关系 聂衍刚，Lin Chongde，郑雪，Ding Li，彭以松，Nie Yangang，Lin Chongde，Zheng Xue，Ding Li，Peng Yisong
  被引次数：7
• 弈棋风格的结构研究 Hu Yu，孔克勤，Huang Helin，徐平，Wu Jiqin，殷忠伟，Hu Yu，Kong Keqin，Huang Helin，Xu Ping，Wu Jiqin，Yin Zhongwei
  被引次数：2
• 幼儿气质与其自我延迟满足能力的关系 Yang Lizhu，刘文，Yang Lizhu，Liu Wen
  被引次数：3
• 非言语学习不良青少年空间和非空间关系推理特点 Yu Guoliang，姜兆萍，Yu Guoliang，Jiang Zhaoping
  被引次数：1
• 质化研究:心理学研究方法的范式革命 Ye Haosheng，王继瑛，Ye Haosheng，Wang Jiying
  被引次数：2
• 自信社会认知的自我-同学目标比较分析 Dou Gang，毕重增，Wang Hong，黄希庭，Dou Gang，Bi Chongzeng，Wang Hong，Huang Xiting
  被引次数：4
• 情绪调节策略对推理的影响 Zhang Min，卢家楣，Tan Xianzheng，王力，Zhang Min，Lu Jiamei，Tan Xianzheng，Wang Li
  被引次数：5
• 心理旋转中的外部参考框架的眼动研究 Qi Leying，梁宁建，Qi Leying，Liang Ningjian
• 场依存性认知方式对问题表征及表征转换的影响 Deng Zhu，曾晓尤，Deng Zhu，Zeng Xiaoyou
  被引次数：5
• 散文学习过程中的自我解释及其对散文理解的影响 Yang Xinde，翁世华，Yang Xinde，Weng Shihua
• 城市绿化景观观赏性的心理学研究 Zhang Weidong，方海兰，Zhang Deshun，张庆费，Zhang Weidong，Fang Hailan，Zhang Deshun，Zhang Qingfei
  被引次数：2
• 留守青少年的社会支持网络与其自尊、交往主动性之间的关系——基于变量中心和个体中心的视角 Zhao Jingxin，申继亮，Liu Xia，Zhao Jingxin，Shen Jiliang，Liu Xia
  被引次数：5
• 中小学教师工作胜任特征模型的初步建构 王沛，Chen Shujuan，Wang Pei，Chen Shujuan
  被引次数：4
• 教师社会化内容的结构 马华维，Yao Qi，乐国安，Ma Huawei，Yao Qi，Yue Guoan
  被引次数：2
• 护士注意力稳定性品质与防范执行医嘱差错研究 Liu Weiqun，赵春艳，Wang Xia，董蓉，Huang Ping，肖松梅，Qian Juan，罗玲，Liu Weiqun，Zhao Chunyan，Wang Xia，Dong Rong，Huang Ping，Xiao Songhai，Qian Juan，Luo Ling
  被引次数：6
• 故事情景下儿童回答问题的反应倾向 Li Qinggong，蒋文明，Amanda Waterman，徐芬，Li Qinggong，Jiang Wenming，Amanda Waterman，Xu Fen
• 解释水平和事件性质对活动设定时间距离的影响 Feng Sihai，张甜，Huang Xiting，李丹，Su Dan，Feng Sihai，Zhang Tian，Huang Xiting，Li Dan，Su Dan
  被引次数：2
• 汉语音-形通达过程的同音字家族数效应和语义透明度效应 周海燕，Shu Hua，Zhou Haiyan，Shu Hua
  被引次数：2
• 数学学习困难儿童的加工速度与工作记忆 王恩国，Liu chang，赵国祥，Wang Enguo，Liu chang，Zhao Guoxiang
  被引次数：9
• 高校青年教师成就动机研究 Tong Lijun，张守臣，Tong Lijun，Zhang Shouchen
  被引次数：5
• 不同学业成绩类型学生执行功能发展 Li Meihua，白学军，Li Meihua，Bai Xuejun
• 以阈上启动和投射方法对内隐归因的探讨 Ye Yinghua，郑全全，Ye Yinghua，Zheng Quanquan
  被引次数：1
• 句子语境中汉语词汇歧义消解的眼动研究 Ren Guiqin，韩玉昌，Yu Ze，Ren Guiqin，Han Yuchang，Yu Ze
  被引次数：3
• 元认知监控活动对认知负荷和多媒体学习的影响 龚德英，Liu Dianzhi，张大均，Gong Deying，Liu Dianzhi，Zhang Dajun
  被引次数：4
• 言语产生中汉语词类信息的加工进程 Hong Dongmei，钟毅平，Hong Dongmei，Zhong Yiping
  被引次数：2
• 同步内隐/外显序列学习:事件相关的fMRI的初步研究 Guo Xiuyan，高妍，Shen Jie，王丽嘉，Men Weiwei，傅成，Yang Zhiliang，Guo Xiuyan，Cao Yan，Shen Jie，Wang Lijia，Men Weiwei，Fu Cheng，Yang Zhiliang
  被引次数：4
• 小学儿童句法意识、语音意识与阅读理解成绩的关系 陈宝国，Chen Yali，Chen Baoguo，Chen Yali
  被引次数：2
• 人脸的类别与特定身份信息提取方式研究 公艳艳，Shui Rende，Gong Yanyan，Shui Rende
• 智力落后学生句子判断能力的研究 孙圣涛，Fan Xuehong，王秀娟，Sun Shengtao，Fan Xuehong，Wang Xiujuan
  被引次数：1
• 归因风格、时间压力对购买决策影响的实验研究 Wang Dawei，刘永芳，Wang Dawei，Liu Yongfang
  被引次数：9
• 北京市流动儿童自尊的发展特点及其与学业行为、师生关系的相关研究 Li Xiaoqing，邹泓，Wang Ruimin，窦东徽，Li Xiaoqing，Zou Hong，Wang Ruimin，Dou Donghui
  被引次数：36
• 西方主流心理学意识观的现象学批判与重构 Wu Lin，车文博，Wu Lin，Che Wenbo
  被引次数：1
• 移情的心理机制及其影响因素概述 Liu Junsheng，周颖，Liu Junsheng，Zhou Ying
  被引次数：8
• 广义自身心理学人格发展理论述评 Cai Fei
  被引次数：2
• 跨文化心理学中的压力和应对研究 杨宝琰，Wan Minggang，Yang Baoyan，Wan Minggang
  被引次数：7
• 推理错觉研究述评 李小平，Zhang Qinglin，LI Xiaoping，Zhang Qinglin
• 现场实验的内部和外部效度——兼与实验室实验的效度比较 王凡，Wang Fan
• 国外反生产行为研究述评 Guo Xiaowei，严文华，Guo Xiaowei，Yan Wenhua
  被引次数：13
• 家庭教养方式对儿童社会化发展影响的研究综述 Xu Hui，张建新，Zhang Meiling，Xu Hui，Zhang Jianxin，Zhang Meiling
  被引次数：23
• 前瞻记忆的实验研究方法述评 刘伟，Wang Lijuan，Liu Wei，Wang Lijuan
  被引次数：3
• 9～11岁儿童形式运思能力发展的ERP研究 张琼，Shi Jiannong，Zhang Qiong，Shi Jiannong
• 解析成功老龄化的新角度——毕生控制理论 单玲玲，Chen Guopeng，Shan Lingling，Chen Guopeng
  被引次数：3
• 高中生攻击性结构对应对方式的影响 戴春林，Ying Xianhui，Dai Chunlin，Ying Xianhui
  被引次数：2
• 科学思维的心理学探索 袁薇薇，Wu Qinglin，Yuan Weizoei，Wu Qinglin
• 音乐对认知加工过程影响的眼动研究 隋雪，Wang Xiaodong，钱丽，Sui Xue，Wang Xiaodong，Qian Li
• 基于MJT的道德结构验证性分析研究 Wu Huihong，余嘉元，Wu Huihong，Yu Jiayuan
  被引次数：1
• 嫉妒性别差异的进化心理学理论与实证研究 Li Haoran，杨治良，Li Haoran，Yang Zhiliang
  被引次数：4
• 基于认知诊断的被试类比推理测验行为分析 Dai Haiqi，宋宜梅，Dai Haiqi，Song Yimei
• 高师大学生职业价值观研究 Shi Zhangqing，牟丽霞，Shi Zhangqing，Mou Lixia
  被引次数：2
• 投资行为中突显、情绪和股价高估的实验研究 Song Zhongling
  被引次数：2
• 认知负荷对顿悟问题解决的影响 邢强，Huang Weidong，Xing Qiang，Huang Weidong
  被引次数：1
• 老年人社会支持、孤独感与主观幸福感的关系 吴捷，Wu Jie
  被引次数：42
• 高校教师组织承诺与工作绩效的关系研究 Xu Shaokang，卢光莉，Xu Shaokang，Lu Guangli
  被引次数：5
• 工科院校大学生人格和人际交往特点与网络成瘾的关系研究 Wang Jun
  被引次数：8
• 心理健康教育及其研究的方法论反思——兼谈"人在环境"的方法论价值 曾晓强，Zhang Dajun，Zeng Xiaoqiang，Zhang Dajun
  被引次数：8
• 心理弹性(Resilience)研究的回顾与展望 席居哲，Sang Biao，左志宏，Xi Juzhe，Sang Biao，Zuo Zhihong
  被引次数：53
• 韦氏儿童智力量表的新进展 Kong Ming，孙晓敏，Kong Ming，Sun Xiaomin
  被引次数：2
• 算术模块的行为与神经机制研究 Hu Lincheng，熊哲宏，Hu Lincheng，Xiong Zhehong
• 健康价值观结构探析 Zhao Chenying，张进辅，Chen Yan，Zhao Chenying，Zhang Jinfu，Chen Yan
• 群体决策中非共享信息加工的影响因素研究进展 于泳红，Wang Hang，Yu Yonghong，Wang Hang
• 心理学中对假设检验一些批评的分析 仲晓波，Huang Xirao，万荣根，Zhong Xiaobo，Huang Xirao，Wan Rongen
• "家"的结构分析:当代青年人"家"的内隐观研究 Li Haiqing
  被引次数：1
• 中国文化背景下的"关系"研究述评 宝贡敏，Shi Jiangtao，Bao Gongmin，Shi Jiangtao
  被引次数：5
• 多种感觉信息整合的认知与神经机制研究 刘强，Zhang Zhijie，王琪，Zhang Qinglin，Liu Qiang，Zhang Zhijie，Wang Qi，Zhang Qinglin
  被引次数：3