福建基础教育研究
来源：本站原创 更新：2016/5/12 字体：
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一标多本 多元兼容 彰显个性 继承传统——福州外国语学校简介
特色办学的目标、策略、路径及其他
翁乾明特色学校文化诊断的难点及突破策略
论文QQ81995535 熊知深搭建科技创新展示平台 培养学生科技创新能力——永安一中科技教育特色
王玉辉 罗上水绳舞飞扬 精彩校园——三明市第六中学“快乐跳绳”体育特色办学
邓衍斌 张孙伟让“微型授课”走向深入
朱平 王家伦中学心理健康教育活动课中存在的问题及对策——以龙岩市心理健康教育活动
刘菲菲 黄仁辉用“心”锻造班集体凝聚力
郭坚墙他山之石 可以攻玉——从杭州专项培训谈起
林文权改善农村初中薄弱校困境的对策分析
蓝两伟高中数学非智力因素的试后评价方法初探
徐锦灵初中数学教学中例习题的合理配置
王奇南 吴越例谈解析几何试题赏析
徐劭毅初中数学教学目标从“双基”到“四基”的转变策略
郑文毅促进初中数学自主学习效益的若干途径
王斌七年级数学课堂合作研学的最佳时机
许丽华根据数学问题特征 多向深化解题反思
郑为勤数学史融入高中数学课堂的教学意义分析
方福治关于初中数学课堂分层教学的思考
刘爱凤初中数学课堂解题教学问题探究
周占锋初中物理教学践行社会主义核心价值观探析
黄艳红多媒体条件下的物理程序教学
陈康成功的物理教学 多样的教师特质
沈哲元谈物理解题思维起点
陈满和论高中物理课堂教学中及时评价的作用
张鹉《牛顿第一定律》的教学反思与启发——“先学后教,问题导学”教学模式运
叶晓青中学物理教育中课题探究教学的实践与思考
罗翀论化学教学中合作学习的实施策略
林萍高中化学作业设计的实践与反思
潘玉华“氧化还原反应”有效教学的研究
丁樱八闽名师
中考化学高效复习策略探讨
蔡一霞“少教多学”理念下的高中化学导学案编制
蔡丽蓉 张建阳《物质结构与性质》模块中若干学科问题的探讨
严业安让化学课堂灵动起来
罗炳杰铜与浓硝酸反应实验装置的改进
戴南阳构建高效整合的高三化学复习课——以“平衡移动原理在化学实验中的应用”
陈锦云 蔡良生网络视频在初中化学教学中的功能和价值
陈琼兰以有效问题突破化学教学难点——以“探究氢氧化钠变质”的教学为例
陈东勃优化教学情景提高初中化学课堂效率
袁忠强探索纠正学生生物学前概念的途径
蔡舒艳创设实验纠正生物学前科学概念的尝试
曾德添高中生物学专题复习课中概念网络的建构策略
陈柳清例谈说题培养高三学生的思维能力
谢雪锦农村中学生物学课程资源的开发
尤仙水 赖水生生物学实验型作业的设计及其教学意义
林泳许发挥初中生物学教科书中习题的作用——以人民教育出版社2012年版为例
陈梅以导学案为载体构建高中地理高效课堂教学模式的研究与实践
梁文福 康荣顺高中地理教学中渗透环保意识教育探析
张劲松新课程背景下地理教材整合研究
张丽玲高考复习中地理图像教学新探
陈得坤培养知识迁移能力 提高高三地理二轮复习实效
包永红刍议高中地理实验课程的开发与应用
康逢勇中学生心理健康状况与体育教学
陈云自我决定理论视角下初中生锻炼目标内容研究
许向前新课标下高中信息技术会考改革与应对策略
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