教育与装备研究
来源：本站原创 更新：2016/5/17 字体：
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姚海萍;体验科学魅力 享受快乐学习——科学教学激趣法
杨晓林;拓展探究思路 提高科学探究的实效性
陈建忠;自主实践 学会探究
龚荣景;农村小学科学教学特有资源的开发和利用
陈久辉;实验中的小窍门
杨君;《导体和绝缘体》一课的教学设计与反思
张秀珍;科学课中“过程与方法”教学的实践与思考——《解释与模型》教学案例及解
徐杰;实验改进三则
梅宗雨;用活动探究打开科学知识的大门
王晖;科学探究从实验入手
齐静;改变实验教学观念 培养学生能力
桂秀贞;展现思维过程 提升学生的科学探究能力
史国栋;让学生的科学探究之路留下和谐的印迹
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邹树成;“热缩冷胀”了,怎么办
姜建明;合理运用电教媒体 优化 论文QQ81995535 数学课堂教学
阙文辉;科学课探究学习的六个步骤
纪峥斌;教学中使用CAI的几点思考
刘学勋;菜园拣石子的启示——浅谈小学科学教育的实景探究
李韶;用酒瓶和塑料管做系列实验
高伟;自制仿真闪电雷鸣演示仪
朱朝全;巧用电阻丝自制金属线胀演示器
李强;小学生《科学》学习态度过程性评价初探
朱潮海;提高认识 加强管理 实现实验室建管用协调发展
朱华岗;三思“信息技术与课程整合”而后行
吴繁;运用多媒体改进小学科学教学
邓烈金;郎湘萍;学具在小学数学课堂教学中的应用
王兴敏;綦守珍;蚂蚁饲养活动观察器的设计与使用
王金凤;小学美术教学投影片的选编与使用
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