《吉林教育杂志》2012年13期中国教育期刊网地址

积极开展活动有效推进发展——吉林省榆树市青少年活动中心简介
李铁刚;
推进有效教研促进有效教学
何东华;
教师形象对学生心理健康培养的影响
柳丹;李云;郝春丽;
如何写好学生操行评语
侯树生;
培养学生形成良好的学习动机和兴趣
孙淑娟;吴淑清;李晓同;
创设促进学力发展数学课堂的探索
沈小兰;
如何培养学生形成良好的情感意志和毅力
刘友势;赵秀兰;刘岚霞;
有效的提问与讲解能促进精彩的生成
刘向锋;
运用形成性评价,优化思想政治教学
国秀敏;
优化配置教师资源,促进农村义务教育发展——农村中小学师资的配置与交流
黎翔;张晓东;
发挥班主任的中坚骨干作用
赵凤英;曹野;杜玉香;
班级管理之我见
张春明;
浅谈新课改下的班主任工作
徐世东;
教师在校外教育中起着桥梁的作用
侯成凤;姜波;梁世娟;
班主任要成为教育工作的纽带
陈家琦;高柏盛;樊宏亮;
对新时期学校安全管理工作的认识与思考
邢宝;
走近学生,做学生的益友良师
王福安;
和孩子共享幸福的教学生活点滴
论文QQ81995535 何永燕;
构成教师坚强教育意志的重要因素
李金英;王芙蓉;刘燕;
浅谈学生良好学习习惯的培养
倪占春;
浇树要浇根,育人须育心——浅谈改变物理学困生的厌学情绪
吕理慧;
爱惜芳心莫轻吐且教桃李闹春风
费忠娟;
小议青年教师如何掌控课堂
梁秀红;
浅谈“问题学生”的引导与转化
王平;
小学德育教学之我见
许宇红;
在教学中实施教育的几点体会
李培信;孟伟;任丽杰;
浅析培养学生的学风
苏春花;谭凤华;马骏华;
浅谈学生学习兴趣的培养
雷艳红;
关于学校德育工作的思考
郭飞;李有库;曹海林;
班主任深厚的教育情感
张国玲;杨丽琪;张勋;
在美术欣赏课教学中渗透爱国主义思想
胡越;
谈谈农村初中数学如何实施情感教育
谢凯;
一棵智慧树的诞生——一次课堂词汇活动给我的启发
李瑞琼;
浅谈农村英语教学如何加强听说能力的训练
张年根;
英语阅读理解猜测词义解题技巧
向甫玉;
语言输入理论与外语教学
张琳;
如何进行英语词汇教学
李忠英;
大学英语多模态教学模式的构建
郭海燕;
加强对高校贫困生心理健康教育和感恩意识培养
李新元;
生物化学专业实验课综合性实验的设置与教学应用
邹维;宋英明;张淑芳;
以科学发展观为指导加强大学生就业指导与服务
王婉琼;
基于网络的英文影视自主学习平台建设的研究初探
宫晓莉;崔晓莉;
流体力学中的创新教学方法
宫伟力;孟宪宇;何丹;
高职顶岗实习浅析
王刚;王锐;李冠男;
高职教育工学结合课程成绩考评体系构建问题研究与实践
于素芳;
中等专业学校高职生《高等数学》教学初探
刘子仁;
探析鲁迅精神的时代意义
杜小玲;
基于培养创新人才的高职实践教学研究
卢圣春;
浅析体育课准备活动的重要性
刘运;
让中职学生不再成为计算机课堂参与中的“南郭先生”
屠高雄;
优化《土木工程识图》课教学的几点探索
原振玉;
模块教学在高职《体育与健康》课中的应用
朱延举;
浅议高中化学教学的有益探索
范锦春;
化学青年教师专业成长之路
吕良艳;余淑华;
如何摆正学校工会的位置
尹卓雅;
在思想品德教学中如何培养学生的创新能力
赵立民;
构建发展性评价机制,促进教师专业成长——浅议课程改革中的教师教学评价
省新斌;
爱心点灯,照亮“差生”
曹军;
教师加强文化修养的重要性
张丽娟;王忠禄;薛丽炜;
让孩子们学会欣赏自己
刘亚娟;
新课程下教师怎样上好一节地理课
梁迎春;
小议历史年代记忆法
李凤芝;
让农村中学数学课堂充满生机与活力
翟丽敏;刘长青;宋雪飞;
做好化学实验教学,培养学生能力
李建国;
多给学生留点自主空间
卢忠文;
语文备课方法探究
郭春亮;
教师如何管理好班级
李凤君;
见微知著,狠抓苗头——谈教师工作的重要方法
苏鹏军;
将爱化作教育的灵感
马振泉;
强化收集重视应用共成长——高中视频资源库研究
肖明厚;
物理简答题的应对
马洪云;
如何在生物教学中渗透STS教育
耿立梅;
作文教学更应入情入境
李仕玲;
为有源头活水来——新课改理念下的诗歌教学的一点尝试
李文超;
浅析新课改下高中历史教学中学生主体性的创设
孙林;
初中思想政治素质教育课程教学模式及实践
刘岩;
浅谈如何有效运用信息技术整合语文学科
侯学峰;
略谈阅读与写作关系
王涛;
论高中地理复习中不同题型的不同教学方式
朱暑暑;
“一个句子”理论的提出及其在中学英语教学中的应用初探
柴东伟;
选择实施教学策略提升学生信息素养
潘凌云;
培养发展中学生历史思维能力的体会
李咏梅;赵天华;曹三成吉;
期待山花烂漫时——浅谈初中历史学习兴趣的培养
胡林哲;
浅谈初中数学教学中如何培养学生的创新思维
刘莹;
浅谈教育初中厌学学生
马长安;
浅谈中学德育与智育辩证关系
杨晓芳;
在初中数学教学中培养学生的学习兴趣
孙立岩;
浅析高中数学教学评价的意义内容及方法
王映辉;
情感、态度、价值观在数学课的渗透
隋国杰;王刘柱;
如何把素质教育落实在课堂上
李斌;
浅谈就业导向下的中职语文阅读教学
黄玉鲜;
功夫在课内——浅谈如何培养学生探究实验题解题能力
宋家园;
深化新课改培养自学能力
王启元;
体育教师也要关爱学生
夏恩祥;
浅谈初中语文教学中的多媒体教学
王凤梅;
浅谈如何引发初中学生学习几何的兴趣
王晓红;
学生出现“早恋”现象怎么办
李德杰;
怎样做好常旷生工作
王保林;
我的组长,我的组
张珍萍;
运用汉字学提高小学低年级识字教学效率
洪惠敏;
激发兴趣学有所得
常吉武;
浅谈怎样培养小学生学语文
陈月娇;
用画图在思维与语言之间架起一座桥梁——对小学作文起步教学的几点思考
丁永康;
语文教师的作用应体现在“导”上
于国;
读懂学生,让课堂充满活力
谢志龙;
激发学生学习数学热情的几点做法
刘英宇;
谈村小精细化管理
武运;
单亲学生非健康心理原因产生探究
杜海波;
小学语文教学与信息技术结合的积极意义
陈怀影;
架起阅读与习作的桥梁
李颖;
农村留守儿童行为习惯不良表现及矫正方法
刘庆斌;
谈谈小学语文教学中的美育
李欣欣;
如何在小学数学教学中融进信息技术
江晔;
如何做“二手班主任”
朴玉荣;
培养小学阶段语文阅读能力的几点看法
许美玲;
辩论式教学的几点想法
徐秀丽;
在教学中怎样激发数学差生的学习积极性
张保权;
语言的力量
顾寒;
走出心灵的蜗居——浅谈中小学教师心理健康的自我调节
林莲治;
如何引导学生学习数学
于桂兰;
构建和谐环境激发生命活力——谈班主任工作中的未成年人思想道德建设
王孝华;
我们走向阳光
陈美荣;
利用多媒体教学提高课堂效益初探
张丽颖;焦资余;
浅谈解答小学应用题四步行
赵永刚;
让有效引导成为数学课的点睛之笔
颜明星;
把握教学的兴奋点,创设快乐课堂
刘尊乾;
浅谈语文教学中如何熏陶感染学生的心灵
骆晓萍;
美术教师要重视手工课
陈曦;
情融教学,真爱相随
闫淑艳;
点燃信息技术激情
张丽娜;
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行——小学品德课中巧用生活资源激发学生情
卢有林;
如何让信息技术课彰显孩子的精彩个性
林小玲;
激发学生学习兴趣,营造乐学氛围
王晓影;
试析小学语文探究性学习的有效策略
张影;
关注生本打造高效语文课堂
苏美丽;
什物拼贴画教学的探索
滕羚;
万绿丛中万点红——点亮小学低年级音乐课堂
郑美兰;
也谈如何培养学生的朗读本领
王立学;
探究生活情境提高数学教学实效
郑丽芝;
为儿童作文涂抹快乐底色
吴芸香;
想象作文教学初探
王茂军;
浅析小学生课外阅读的价值
付艳娟;苏俊英;
小学数学教学中培养财商的思考
吕旭展;
数学课堂教学中多维互动对话的研究
冯卫星;
有效评价构建和谐数学课堂
叶雪芳;
以学定教灵活处理教材——由《圆的认识》一课引发的思考
张芳平;
如何上好思想品德课
张小军;
数学课堂有效性教学初探
章梅英;
打造高品质数学课堂从倾听入手
周婉霄;
我要做“团长”
冯萍;
让幼儿在游戏中快乐求知
王立侠;
如何教育内向性格幼儿的几点感悟
隋洪艳;
使幼儿养成良好习惯的几个教育方法
夏红石;
小议幼儿挫折教育
夏丹丹;
吉林省榆树市青少年活动中心活动剪影
吉林省榆树市青少年活动中心活动集锦

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积极开展活动 有效推进发展——吉林省榆树市青少年活动中心简介

推进有效教研 促进有效教学

教师形象对学生心理健康培养的影响

如何写好学生操行评语

培养学生形成良好的学习动机和兴趣

创设促进学力发展数学课堂的探索

如何培养学生形成良好的情感意志和毅力

有效的提问与讲解能促进精彩的生成

运用形成性评价,优化思想政治教学

优化配置教师资源,促进农村义务教育发展——农村中小学师资的配置与交流

发挥班主任的中坚骨干作用

班级管理之我见

浅谈新课改下的班主任工作

教师在校外教育中起着桥梁的作用

班主任要成为教育工作的纽带

对新时期学校安全管理工作的认识与思考

走近学生,做学生的益友良师

和孩子共享幸福的教学生活点滴

构成教师坚强教育意志的重要因素

浅谈学生良好学习习惯的培养

浇树要浇根,育人须育心——浅谈改变物理学困生的厌学情绪

爱惜芳心莫轻吐 且教桃李闹春风

小议青年教师如何掌控课堂

浅谈“问题学生”的引导与转化

小学德育教学之我见

在教学中实施教育的几点体会

浅析培养学生的学风

浅谈学生学习兴趣的培养

关于学校德育工作的思考

班主任深厚的教育情感

在美术欣赏课教学中渗透爱国主义思想

谈谈农村初中数学如何实施情感教育

一棵智慧树的诞生——一次课堂词汇活动给我的启发

浅谈农村英语教学如何加强听说能力的训练

英语阅读理解猜测词义解题技巧

语言输入理论与外语教学

如何进行英语词汇教学

大学英语多模态教学模式的构建

加强对高校贫困生心理健康教育和感恩意识培养

生物化学专业实验课综合性实验的设置与教学应用

以科学发展观为指导 加强大学生就业指导与服务

基于网络的英文影视自主学习平台建设的研究初探

流体力学中的创新教学方法

高职顶岗实习浅析

高职教育工学结合课程成绩考评体系构建问题研究与实践

中等专业学校高职生《高等数学》教学初探

探析鲁迅精神的时代意义

基于培养创新人才的高职实践教学研究

浅析体育课准备活动的重要性

让中职学生不再成为计算机课堂参与中的“南郭先生”

优化《土木工程识图》课教学的几点探索

模块教学在高职《体育与健康》课中的应用

浅议高中化学教学的有益探索

化学青年教师专业成长之路

如何摆正学校工会的位置

在思想品德教学中如何培养学生的创新能力

构建发展性评价机制,促进教师专业成长——浅议课程改革中的教师教学评价

爱心点灯,照亮“差生”

教师加强文化修养的重要性

让孩子们学会欣赏自己

新课程下教师怎样上好一节地理课

小议历史年代记忆法

让农村中学数学课堂充满生机与活力

做好化学实验教学,培养学生能力

多给学生留点自主空间

语文备课方法探究

教师如何管理好班级

见微知著,狠抓苗头——谈教师工作的重要方法

将爱化作教育的灵感

强化收集 重视应用共成长——高中视频资源库研究

物理简答题的应对

如何在生物教学中渗透STS教育

作文教学更应入情入境

为有源头活水来——新课改理念下的诗歌教学的一点尝试

浅析新课改下高中历史教学中学生主体性的创设

初中思想政治素质教育课程教学模式及实践

浅谈如何有效运用信息技术整合语文学科

略谈阅读与写作关系

论高中地理复习中不同题型的不同教学方式

“一个句子”理论的提出及其在中学英语教学中的应用初探

积极开展活动有效推进发展——吉林省榆树市青少年活动中心简介

推进有效教研促进有效教学

爱惜芳心莫轻吐且教桃李闹春风

以科学发展观为指导加强大学生就业指导与服务

强化收集重视应用共成长——高中视频资源库研究

选择实施教学策略提升学生信息素养

深化新课改培养自学能力

激发兴趣学有所得

构建和谐环境激发生命活力——谈班主任工作中的未成年人思想道德建设

利用多媒体教学提高课堂效益初探

关注生本打造高效语文课堂

探究生活情境提高数学教学实效

以学定教灵活处理教材——由《圆的认识》一课引发的思考