《吉林教育杂志》2013年07期中国科技论文统计源期刊目录

如何当好新时期的班主任
汪秀碧
构建自主学习课堂的有效途径
刘成
浅议质疑能力培养
张鹏清
浅谈中学生心理健康教育
杨学虎
浅谈创造性思维能力的培养
惠怀中
数学教学中学生逆向思维的培养
董红斌
数学教学中学生能力的培养
王克科
学生创造性思维的培养
张喜元
多媒体与语文素养中的情感教学
钟惠良
浅谈提高小学生学习数学的兴趣
梁海斌
阅读教学策略初探——谈新课标视阈下初中语文教学
曲婷恩
随风潜入夜润物细无声——对初中班主任工作的思考
李波张莉
促进班风建设让学生快乐学习
吴壮
提高教师群体素质迫在眉睫
张丽华
解决职业倦怠点燃工作激情
姜文宝
培养教师教书育人的能力
杜海玉李志刚
浅谈新时期教师、家长与学生的关系
白岩白艳
谈为人师表的原则
张宝静高嵩
浅议打造高素质小学教师队伍之途径
滕桂霞
无处不在的参考咨询服务——图书馆参考咨询工作浅谈
魏佳坤
班主任工作之我见
王立春
班主任队伍建设的实践与探索
田志勇
当好班主任需具备的“十二个心”
姜玉清
教师的外在素质及自我提高
殷雪梅
谈德育教育的灵活性
张丽
探索转变差生的方式方法
赵大仁
师爱的重要性
李晓华刘红艳
如何树立教师的威信
白斌
“好心”如何才能有“好报”
沈吴
恪尽职守奉献真爱
薛德福许晓明柴杰民
谈小学生心理健康教育的开展
孙文萍
尊重是开启顽童心灵的金钥匙
宋彦
学生耐挫折能力的培养
李海霞李辉
英语故事为孩子打开另一片天空
郑醉榴
词块在高职英语听力教学中的应用
程琳
充分发挥英语组教研作用提高英语教学水平
马淑萍
评价理论视角下的电影《金陵十三钗》英文影评分析
邹君
创新课堂教学让农村中学生主动快乐学习英语
陈丽辉
英语教学之我见
李小平
高考英语书面表达题热点探微及备考建议
吴治国
浅谈如何提高初中生英语学习效率
蒋健飞
情感与小学英语教学
朱敏
小学英语 “目标导学”课堂教学模式的实践与思索
刘晴
英语教学中学生能力的培养
王华杰
从“兴趣”中来到“情境”中去——小学英语生活化课堂管见
郁建平
浅谈幼儿园礼仪教育的几点做法
南海燕
“三方”携手共谱“衔接”合奏曲——“幼儿教育小学化”现象分析及纠
刘宏刘梅
幼儿园故事教学中的常见问题及其解决策略
黄贤
促进幼儿专注力发展——蒙氏教育理念视阈下指导策略初探
赵彦芹
亲子共读—婴幼儿智能开发的有效途径
孔庆梅
大学生就业能力培养机制的实证研究
王静波
科学发展观视角下创新大学生思想政治教育理念
王俊成
以品铸校勇于创新——浅议建立考试多元评价体系,促进优良学风建设
杨玲龚爱民毛谨
网络环境下大学英语自主学习的优势和学习策略
夏亚娟
会计学专业应用型人才培养实践教学体系的构建
沈航刘安民
浅谈中国风格钢琴作品的演奏——以汪立三《蓝花花》为例
孟子琳
网络文化对未成年人思想带来的消极影响及对策分析
李婧
浅谈高职教育改革中“测量基础技能个体单项考核”的重要性
冯国强
电子电工教学中如何培养学生的创新能力
许为芹
提高电子电工教学效果的有效途径
张淑琴
如何提高政治课教学效率
罗文斌
在历史科教学中培养学生的责任感
叶巧梅
初中成功体育教学初探
顾斌
运用元认知策略提高信息技术课堂教学效能的研究
杨兆环黄晓红
借教材之力启写作之门
郭文华
问题教学理论在高中物理教学中的案例研究
贾军昌
中学数学教学中的创新教育
杨学虎
古代诗歌入境教学点滴谈
王雪松
作文教学贵在提高人的素质
杨晓宇
谈教学活动中的情感因素
于连斌
谈课堂情绪的控制
张桂芳
浅谈高中语文新课程作业评价的现状和策略
代兴雅
愉快教学在思品课的运用
付彦君
高中化学教学方法的再思考
胡广爱
高中课余训练中引入激励机制的研究
刘闯
浅谈初中数学教学自主学习模式
何亚霞
基于参与式模式的教学设计刍议
王风睿
基于高中女生心理特点的体育教学策略探究
孟祥梅
不做第一只做唯一——多元评价在高中语文诗歌教学中的应用
范蓓蓓
优化高中政治教学奠基学生人生发展
侯体鸿
在历史课堂上培养学生的自主学习能力
李强
把美育作为高中体育教学的基础
李宇
初中数学课堂活动设计与实施创新的研究
娄巧妹
在思品课教学中培养学生自主学习能力
牛晓杰
享受快乐课堂
杨军芳
浅谈课堂教学中学生创新能力的培养
陈有祥
浅析初中语文情境教学的原则及方法
马国旗
让快乐教学走进生物课堂
杨跟成
让思想品德课“活”起来
杨赟
谈中学思想政治教学如何适应开卷考试
徐波
浅谈初中数学教学
杨进明
数学教学之我见
杨升
如何培养学生观察能力
杨玲玲
在高中物理教学中培养学生的综合素质
孟鑫
巧用导入成就精彩课堂
沈晓萍
教给学生思维方法
张勇敏
通过小学语文教学培养学生的想象力
李艳玲
谈听说特点及训练
于立新
刍议农村小学数学教学与学生活动的关系
袁朝辉
创境激思动态生成
黄少荣
创设课堂教学氛围培养自主创新能力
魏纯凤
数学教学生活化的思考
闫金林
倾听也是一种语言
崔丽华
强化语文综合性学习全面实现语文课程目标
苏明烛
“缺失的一角”终补齐
郭财红
一梳二变考出自信心——让待进生走出考试的阴影
陈德福
浅谈如何培养农村小学生的阅读能力
付绍义
浅谈小学数学作业批改用语“巧安排”
李玉梅
低年级识字教学的策略
宋淑霞张国芹
小学低年级识字教学的方法
付红敏
浅谈小学生音乐教育
郭殿光郭爽
浅谈怎样提高农村小学数学课堂教学质量
袁庆香
浅议新课标条件下音乐教学中学生创新精神的培养
陈木鑫
如何让小学低年级学生爱上阅读
姜晓霞
如何让小学生的作文激情飞扬
高岩
如何提高小学品德与社会教学实效性
胡奕
数学中巧设教学情境
王秀文陈志刚
小学数学教学中加强“三度” 训练培养思维能力
车明明
提高阅读教学之良好途径——有效解读文本
何榕燕
小学生硬笔执笔方法的偏差与对策
王苏栋
点亮小学数学课堂教学的策略探究
林晓雅
小学数学教学效果的评价
陈梓鹏
开源“激”流练口语
史一华
巧妙运用多媒体技术——浅议小学数学教学
台艳秋
对小学各学段数学教学衔接的思考
潘留喜
语文课堂需要情感的浸润
严桂仁
小学语文口语交际训练策略初探
杨艳丽
语文阅读教学中“情、趣”的运用
王昊冶
优化课堂结构提高阅读效率
陈志刚王丽敏
在数学课堂中培养学生的发散性思维
张平
浅谈语文教学与德育教育的关系
张亚男
在语文课堂中进行有效的口语交际教学
刘君
注重“四心” 提高数学课堂教学的有效性
叶月珍
培养学生自信心的有效做法
王金利李淑杰
刍议农村小学音乐欣赏教学
冷静苏俊平
培养学生自主创新能力的几点尝试
张婷
科学实验课还需科学的方法
高永昂
浅谈如何进行农村小学《品德与社会》课教学
谢晓彤付立国
“拉”出的精彩
马秀玲
提升校园文化品位营造和谐育人环境
解亚晶
荡起探索双浆高扬科研风帆
周淑平
快乐体育师生同乐
高志伟
让学生在快乐中学习
龚婷
“乐教”促“乐学”——中年级快乐作文教学尝试
何小洋
快乐作业别样芬芳
刘冰冰
培养兴趣快乐绘画
刘娜
轻松教快乐学师生同乐结硕果
田宏
快乐教自主学学中乐
王永杰
让孩子们在语文课堂上“乐”起来
杨凌霄
快乐说话快乐写话
于迎
在科学课堂上演绎快乐学习
岳宏
长春市朝阳区宽平小学教师成果展示
长春市朝阳区宽平小学学生活动剪影
长春市朝阳区宽平小学学生活动风采

导航: 杂志见刊期刊简介

农业期刊	经济管理	计算机期刊
高等教育	中小学	体育期刊

北京	天津	河北
上海	湖北	江苏
浙江	安徽	更多省份

如何当好新时期的班主任

构建自主学习课堂的有效途径

浅议质疑能力培养

浅谈中学生心理健康教育

浅谈创造性思维能力的培养

数学教学中学生逆向思维的培养

数学教学中学生能力的培养

学生创造性思维的培养

多媒体与语文素养中的情感教学

浅谈提高小学生学习数学的兴趣

阅读教学策略初探——谈新课标视阈下初中语文教学

随风潜入夜 润物细无声——对初中班主任工作的思考

促进班风建设 让学生快乐学习

提高教师群体素质迫在眉睫

解决职业倦怠 点燃工作激情

培养教师教书育人的能力

浅谈新时期教师、家长与学生的关系

谈为人师表的原则

浅议打造高素质小学教师队伍之途径

无处不在的参考咨询服务——图书馆参考咨询工作浅谈

班主任工作之我见

班主任队伍建设的实践与探索

当好班主任需具备的“十二个心”

教师的外在素质及自我提高

谈德育教育的灵活性

探索转变差生的方式方法

师爱的重要性

如何树立教师的威信

“好心”如何才能有“好报”

恪尽职守 奉献真爱

谈小学生心理健康教育的开展

尊重是开启顽童心灵的金钥匙

学生耐挫折能力的培养

英语故事 为孩子打开另一片天空

词块在高职英语听力教学中的应用

充分发挥英语组教研作用 提高英语教学水平

评价理论视角下的电影《金陵十三钗》英文影评分析

创新课堂教学让农村中学生主动快乐学习英语

英语教学之我见

高考英语书面表达题热点探微及备考建议

浅谈如何提高初中生英语学习效率

情感与小学英语教学

小学英语 “目标导学”课堂教学模式的实践与思索

英语教学中学生能力的培养

从“兴趣”中来 到“情境”中去——小学英语生活化课堂管见

浅谈幼儿园礼仪教育的几点做法

“三方”携手 共谱“衔接”合奏曲——“幼儿教育小学化”现象分析及纠

幼儿园故事教学中的常见问题及其解决策略

促进幼儿专注力发展——蒙氏教育理念视阈下指导策略初探

亲子共读—婴幼儿智能开发的有效途径

大学生就业能力培养机制的实证研究

科学发展观视角下创新大学生思想政治教育理念

以品铸校 勇于创新——浅议建立考试多元评价体系,促进优良学风建设

网络环境下大学英语自主学习的优势和学习策略

会计学专业应用型人才培养实践教学体系的构建

浅谈中国风格钢琴作品的演奏——以汪立三《蓝花花》为例

网络文化对未成年人思想带来的消极影响及对策分析

浅谈高职教育改革中“测量基础技能个体单项考核”的重要性

电子电工教学中如何培养学生的创新能力

提高电子电工教学效果的有效途径

如何提高政治课教学效率

在历史科教学中培养学生的责任感

初中成功体育教学初探

运用元认知策略提高信息技术课堂教学效能的研究

借教材之力 启写作之门

问题教学理论在高中物理教学中的案例研究

中学数学教学中的创新教育

古代诗歌入境教学点滴谈

作文教学贵在提高人的素质

谈教学活动中的情感因素

谈课堂情绪的控制

浅谈高中语文新课程作业评价的现状和策略

愉快教学在思品课的运用

高中化学教学方法的再思考

高中课余训练中引入激励机制的研究

浅谈初中数学教学自主学习模式

基于参与式模式的教学设计刍议

基于高中女生心理特点的体育教学策略探究

不做第一 只做唯一——多元评价在高中语文诗歌教学中的应用

优化高中政治教学 奠基学生人生发展

随风潜入夜润物细无声——对初中班主任工作的思考

促进班风建设让学生快乐学习

解决职业倦怠点燃工作激情

恪尽职守奉献真爱

英语故事为孩子打开另一片天空

充分发挥英语组教研作用提高英语教学水平

从“兴趣”中来到“情境”中去——小学英语生活化课堂管见

“三方”携手共谱“衔接”合奏曲——“幼儿教育小学化”现象分析及纠

以品铸校勇于创新——浅议建立考试多元评价体系,促进优良学风建设

借教材之力启写作之门

不做第一只做唯一——多元评价在高中语文诗歌教学中的应用

优化高中政治教学奠基学生人生发展

巧用导入成就精彩课堂

创境激思动态生成

创设课堂教学氛围培养自主创新能力

强化语文综合性学习全面实现语文课程目标

一梳二变考出自信心——让待进生走出考试的阴影

优化课堂结构提高阅读效率

提升校园文化品位营造和谐育人环境

荡起探索双浆高扬科研风帆

快乐体育师生同乐

快乐作业别样芬芳

培养兴趣快乐绘画

轻松教快乐学师生同乐结硕果

快乐教自主学学中乐