《吉林教育杂志》2013年20期河南副高论文

东方广场小学
班主任在培养学生个性发展中的作用
杨杰
探索声乐学习中正确声音观念的建立
毛毳
学生职业道德与心理健康教育研究
李小红
高校军事技能训练中存在的问题及对策
杨德宇
声乐教学中基本功训练策略研究
李丽
新课改下语文课堂教学艺术
王孟晓
高中新材料作文写法探析
孙萍
初中学生作文写作教学
吉文韬
如何培养学生的“问题意识”
曹美玉
在英语教学中培养学生阅读能力
孙霞丁宝箱
初中英语教学中多媒体应用
茆红粉
初中数学中的“转化”思想和方法
冷勤吉
谈中学数学课堂教学
王仲谋
生物教材中爱国主义内容教学专题研究Ⅰ
俞菁朱越雄
历史课教学要以学生的发展为本
徐思红
如何让语文课堂充满生机
李勋根
小学语文课中的德育教育
王传彪
立足文本话练笔
王芳
语文教学中的朗读教学法
张俊玲
语文阅读教学现状与优化措施
王忠昌
凸显“学理”的语文课堂教学研究
潘冠玉
关于中年级学生阅读的探究
余吉
浅议小学低年级作文教学
周京玲
阅读教学中如何发展学生想象力
战美英
在美感与情感中传递思想品德教育
王辉庄
小学思想品德课教学探讨
郭柏丰
数学课堂教学中的“合作与交流”
浦晓晨
用鼓励性教学方式提高学生学习主动性
田洪霞
在综合实践活动课中渗透孝德教育
范金冲
小学数学教学法中的谈话法
王玉华
中学生学习和思品的分化及其成因
周伦铸
创设语文课堂教学别样的精彩
张立军
探索综合素质多元评价促进学生全面发展
张定军
新课标下思想政治课有效教学
王丽君
如何在数学课中落实三维目标
陈江山
创建政治课教学与生活的“超级链接”
陈璐璐
利用现代信息技术提高音乐欣赏教学效率
樊建华
语文多媒体教学的几点思考
韩淼韩纪勇
探索生活化语文教学新途径
贾秀媛
以“养成教育”促进学生全面发展
匡乃政
语文课堂教学策略探析
张存荣
新课改下体育教学方法探讨
周燕丽
巧用英语歌曲激活英语课堂
邓丽荣
农村中小学媒介素养教育实施策略分析
陈莹刘朦朦
化归思想在数学教学中的应用
陈海霞
英语教学中如何让学生成为课堂主体
路欣玲
“自主—探究”的数学教学策略
纪春兰
在课堂讲解中培养学生的思维能力
刘新生
如何营造愉快的课堂教学氛围
孙丽苹
历史教学中如何培养学生的创新能力
王金凤
化学课堂快乐教学
王炎明
提高中考语文复习课堂效率策略
谢海
“导学练”教学模式探索物理高效课堂
郑文富
在阅读实践中培养学生的探究能力
张源孙利霞
语文阅读教学创新教学“五步法”
杨希磊
语文课堂教学优化评价新模式
李海江
指导学生自主探究“四步曲”
陈善林
让学生主动参与提高教学有效性
鱼峰
数学课堂有效提问的策略
张敦远
如何激发学生对《科学》的兴趣
张祖建
如何培养听障学生的语言能力
李恒
让幼儿在美术活动中拥抱梦想
李卫华
幽默教学让美术课堂妙趣横生
邓卫华
如何让音乐课活起来
董书芹
小学生英语学习动机的激发
迟玉娟
英语课堂“激趣”教学实践探讨
顾立姮
培养学生自主学习数学的理论与实践
张轩
关注课堂生成成就课堂精彩
张照兵
小学语文课程教学模式的创新
钱玉宾
儿童绘画指导与情绪的碰撞
周文敏
谈商务英语函电写作能力培养
范红亚
谈如何提高学习《电工电子技术与技能》的积极性
宋瑞凤
生物遗传概率计算的相关技巧探讨
徐海燕
图案设计课程的创新教学探究
杨丽萍
盘式车轮制动器的检修教学设计
尼福燕
如何在极坐标系下求曲线方程
李晓亮
巧用参数的几何意义解决实际问题
刘春芳
常见有机化学计算类型例析
窦会明
超几何分布与二项分布的区别与联系
王冠群
“身体语言”在教学中的运用
曲金霞
巧用圆锥曲线定义探求圆锥曲线方程
孙日红
如何在歌曲教学中发挥“听”的作用
钱薇
让读在阅读教学中“独”占鳌头
卞开元
在数学应用题教学中培养学生的思维能力
王素华
“分苹果”分出成功管理之道
胡晓峰
小学文言文教学策略浅析
贾聪
激发语趣,培养语感
罗金川
小题“巧”做
温玉萍
如何培养低年级学生的估算能力
马少兵
珠心算教学在幼儿教育中的实施
王淑静
加强对比领悟内涵
严政建
器乐进课堂,小小竖笛放光芒
林吉
在《工程测量》课程中融入育人教育的思考
高学芹
物理教学中前概念的转变策略
王惠先
以“小课题”研究优势,提高教师专业素养
费伦猛
“六步导学和谐高效课堂”的有效性探索
李华亮
英语交际教学法中自主学习策略的运用
郑友林
关于打造历史高效课堂的反思
朱海燕
数学实践活动与数学思维能力培养的案例研究
迟增健
初中政治教学新策略
王洪智论文QQ81995535
“反省思维”——走向智慧的秘诀
李秀平
让学生“动”起来
刘丽丽
如何培养学生良好的书写习惯
乔春花
语文课堂教学中的语言艺术
奚周容
小学语文中绘本阅读教学的思考
徐妹
提高学生习作兴趣的策略
沈国玉
点燃语文课堂上的“快乐火把”
王永勤
如何在课堂教学中实现学生自主发展
周甫春
关于提高数学课堂有效性的思考
李志强
谈应用题教学的几点思考
杨春华
探索小学作文教学
王登伦
语文阅读教学有效实施的几点思考
陆彩莲
低年级阶段如何进行有效的课堂导入
周雯
师生互动在语文教学中的研究
徐晓清
让每一颗星星都闪亮
徐慧华
让自主和谐唱响班级主旋律
张红霞
让每一朵花在爱中绽放
迟金晓
班主任工作的重要要素
宫喜萍刘启斌
如何构建和谐师生关系
雒遵恩
后勤管理科学化的几点创新之举
王爱新
小学生自我管理能力的培养
徐健刘良书
班级管理“四步走”
魏玉燕

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东方广场小学

班主任在培养学生个性发展中的作用

探索声乐学习中正确声音观念的建立

学生职业道德与心理健康教育研究

高校军事技能训练中存在的问题及对策

声乐教学中基本功训练策略研究

新课改下语文课堂教学艺术

高中新材料作文写法探析

初中学生作文写作教学

如何培养学生的“问题意识”

在英语教学中培养学生阅读能力

初中英语教学中多媒体应用

初中数学中的“转化”思想和方法

谈中学数学课堂教学

生物教材中爱国主义内容教学专题研究Ⅰ

历史课教学要以学生的发展为本

如何让语文课堂充满生机

小学语文课中的德育教育

立足文本话练笔

语文教学中的朗读教学法

语文阅读教学现状与优化措施

凸显“学理”的语文课堂教学研究

关于中年级学生阅读的探究

浅议小学低年级作文教学

阅读教学中如何发展学生想象力

在美感与情感中传递思想品德教育

小学思想品德课教学探讨

数学课堂教学中的“合作与交流”

用鼓励性教学方式提高学生学习主动性

在综合实践活动课中渗透孝德教育

小学数学教学法中的谈话法

中学生学习和思品的分化及其成因

创设语文课堂教学别样的精彩

探索综合素质多元评价 促进学生全面发展

新课标下思想政治课有效教学

如何在数学课中落实三维目标

创建政治课教学与生活的“超级链接”

利用现代信息技术提高音乐欣赏教学效率

语文多媒体教学的几点思考

探索生活化语文教学新途径

以“养成教育”促进学生全面发展

语文课堂教学策略探析

新课改下体育教学方法探讨

巧用英语歌曲 激活英语课堂

农村中小学媒介素养教育实施策略分析

化归思想在数学教学中的应用

英语教学中如何让学生成为课堂主体

“自主—探究”的数学教学策略

在课堂讲解中培养学生的思维能力

如何营造愉快的课堂教学氛围

历史教学中如何培养学生的创新能力

化学课堂快乐教学

提高中考语文复习课堂效率策略

“导学练”教学模式探索物理高效课堂

在阅读实践中培养学生的探究能力

语文阅读教学创新教学“五步法”

语文课堂教学优化评价新模式

指导学生自主探究“四步曲”

让学生主动参与提高教学有效性

数学课堂有效提问的策略

如何激发学生对《科学》的兴趣

如何培养听障学生的语言能力

让幼儿在美术活动中拥抱梦想

幽默教学让美术课堂妙趣横生

如何让音乐课活起来

小学生英语学习动机的激发

英语课堂“激趣”教学实践探讨

培养学生自主学习数学的理论与实践

关注课堂生成 成就课堂精彩

小学语文课程教学模式的创新

儿童绘画指导与情绪的碰撞

谈商务英语函电写作能力培养

谈如何提高学习《电工电子技术与技能》的积极性

生物遗传概率计算的相关技巧探讨

图案设计课程的创新教学探究

盘式车轮制动器的检修教学设计

如何在极坐标系下求曲线方程

巧用参数的几何意义解决实际问题

常见有机化学计算类型例析

超几何分布与二项分布的区别与联系

探索综合素质多元评价促进学生全面发展

巧用英语歌曲激活英语课堂

关注课堂生成成就课堂精彩

加强对比领悟内涵