《吉林教育杂志》2013年36期教育国家级教育期刊目录

“三道加法题”构建九台教育发展新模式
在汉字书写中传承中华文化
薛喜辉
教育时讯
抢抓机遇科学发展加快推进全省教育信息化建设——在吉林省教育信
张伯军
“均衡+内涵”、“规范+特色”、“创新+跨越” 谱写九台教育新篇章
李尧波
补长“短板” 促进教育均衡发展——磐石市村小质量提升年活动纪实
刘丽娟
树立人本意识构建和谐校园——乾安县大布苏镇兰字中学管理侧记
张淑荣王永刚
放飞特殊孩子的梦想
李红梅张轶英
践行孝义美德效力祖国腾飞
董贵学柴如峰
城乡结合地区初中英语教学的策略
徐虹杨飞
实施联动式督导促进学校自主发展
于德和刘乃俊
漫谈中小学校法制教育
韩忠涛
引领也是一种管理
金基德
特教教师应具备的历史素养
葛建彬
略论学校环境文化建设
刘杰
职业教育:助你实现成功人生
刘晓岩
对当前教学改革的认识与思考
金鑫
以制度强化督学队伍建设
张国民
提升高师院校学生职业素养策略
赵璐
基于校内外教育差异下的培训问题分析
鲍红敏
简论县(区)督学在迎检中的作用
高雅琴
学生家长会存在的问题与对策
单明君
提升学生科学素养的意义
卢子祥
课外活动:实施素质教育的重要途径
徐董平
思品教育的负面影响及对策
张显波
中学语文教育中的人格教育
尹哲
学生速读训练势在必行
刘冬梅
怎样看待学生的作文雷同
云弘刘东海
谈小学语文教师的人格魅力
张喜军
提升学生数学品质的思考
杨军政
谈小学数学教育的寓教于乐
陈淑荣
思想政治教育中强化勤俭节约教育的方法
张翠
教师专业成长的目标感
孙晋
语言习得理论与中学英语教学
张丽萍
数学教学应用意识的培养
王宁
教师语言的“对”与“错”
汪晶
语文阅读教学应少讲解多点拨
张丽佩
如何在小学阶段把“识字”落实到位
王学芳
如何提高小学英语课堂教学的有效性
丁鲲鹏
英语单词的三次记忆法
郝秀丽
思想品德课中考总复习的方法
时振玲
在朗读、感悟、积累中培养学生语文阅读能力
李克民
情系阅读中
刘丽
构建数学模型让教学更精彩
黄耀武赵世龙
辅导学生开展电脑制作
吴志强
关于语文及语文教学的若干思考
高新征
特殊教育学校的课改思路
祖英
小组合作学习法在高中英语教学中的应用
齐淑新郎雪
落实常规提质增效
辛淑春
新课程理念下的愉快教育
于静
情感教学法在政治课堂中的践行探研
宋耀恒
感悟古诗文魅力展我明星风采
张文辉张继波
高中生物教学中的探究性学习
刘建来
小学数学教学中的以学定教
张永珍
小学数学课堂教学的几点做法
江亚哲
初中数学作业面批的尝试
王研
小学语文高效课堂是怎样的?
李华
提高地理课堂教学有效性浅析
宗利明
丰富小学体育教学
孙国财
创建和谐的初中语文课堂
孙学林
让高中英语课堂活起来
刘宏影
打造初中语文高效课堂的尝试
张秀霞
提高课堂实效的几种做法
杨清辉
如何构建高效的初中思品课堂
姜海峰
语文教学中培养学生兴趣之我见
程长海
通过解题教学提高创新思维能力
李晓红
语文教学中的情感教育
李丽
怎样解好初中数学应用题
李晶
在初中生物课上培养学生学习兴趣
王延杰
让音乐教学充满创造的魅力
张洪东
激发小学生数学学习兴趣
魏宏
在阅读教学中培养学生的思维能力
崔丽华
小学生习作能力的培养
于晓丽
小学文言文阅读的基本模式
鞠显章
小学数学教学生活化的途径
李继文
板书在数学教学中的作用
田巩
打开作文思路的三把金钥匙
李松莲
中学语文教学感悟
孟丽红党立国
提高生物教学效率
王兆维
“小升初”后数学学法的衔接
卞策
数学教学要走进生活
蔡维芹
要系统地研究学生
杨伟
培养学生英语创新思维能力
刘超
英语课堂中的德育
杜雨
精心设问巧妙点拨
张国良
在小语教学中激发学生兴趣
郑玉梅
笑话在英语教学中的应用
邹彦平
提高学生写作水平
李红美
语文阅读应做到“三要”
李继玲
让学生在音乐课中审美
张玉明
养成教育之我见
金志泉
浅谈中学生逆反心理
冯敏
班级管理:细节成就完美
王军
学校教育对学生性格的塑造
王静超
班主任与科任教师的协同合作
卢国华
怎样给学生写评语
李凤文
用爱心浇灌用亲情哺育
程玉芳
做好桥梁纽带化解师生矛盾
李桂辉
班主任的四味“催化剂”
张淑利田永江
走出班级管理的误区
任凤贤
浅谈教师的爱心
杨成姜明星
体育教师怎样与学生进行情感沟通
李颖
用爱浇灌学生的心田
陈广书
从“心”开始构建和谐的师生关系
赵晓梅
浅谈现代职业教育的目的
马雪峰
如何做好中职学校德育工作
李妍
浅谈《Flash动画制作》教学方法
李君波
别致花香
夏龙梅
无法寄出的贺卡
周玉梅
呵护孩子的心灵
薛红刚
用真爱护航
王玉芬
遇上你是我的缘
朱艳云
有一种爱叫“放手”
郐学文
耐久跑,跑赢了谁?
孙永仁
应关注学生的个性特征
苗锋
用换位点亮学生的心灵之光
王景贤
“玩”出来的优等生
刘金霞
由“画大刀”事件说起
于艳萍
透视“圆桶实验”的思考
姚青爽
生活是学习的“入口”
刘向芳
教师最需要怎样的素养
刘晓辉
走进心灵的故事——班主任随笔三则
黄颖
感动是一扇窗
刘春兰
爱是教育中最灿烂的阳光
张立新
爱生如子
辛文举

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“三道加法题”构建九台教育发展新模式

在汉字书写中传承中华文化

教育时讯

抢抓机遇 科学发展 加快推进全省教育信息化建设——在吉林省教育信

“均衡+内涵”、“规范+特色”、“创新+跨越” 谱写九台教育新篇章

补长“短板” 促进教育均衡发展——磐石市村小质量提升年活动纪实

树立人本意识 构建和谐校园——乾安县大布苏镇兰字中学管理侧记

放飞特殊孩子的梦想

践行孝义美德 效力祖国腾飞

城乡结合地区初中英语教学的策略

实施联动式督导 促进学校自主发展

漫谈中小学校法制教育

引领也是一种管理

特教教师应具备的历史素养

略论学校环境文化建设

职业教育:助你实现成功人生

对当前教学改革的认识与思考

以制度强化督学队伍建设

提升高师院校学生职业素养策略

基于校内外教育差异下的培训问题分析

简论县(区)督学在迎检中的作用

学生家长会存在的问题与对策

提升学生科学素养的意义

课外活动:实施素质教育的重要途径

思品教育的负面影响及对策

中学语文教育中的人格教育

学生速读训练势在必行

怎样看待学生的作文雷同

谈小学语文教师的人格魅力

提升学生数学品质的思考

谈小学数学教育的寓教于乐

思想政治教育中强化勤俭节约教育的方法

教师专业成长的目标感

语言习得理论与中学英语教学

数学教学应用意识的培养

教师语言的“对”与“错”

语文阅读教学应少讲解多点拨

如何在小学阶段把“识字”落实到位

如何提高小学英语课堂教学的有效性

英语单词的三次记忆法

思想品德课中考总复习的方法

在朗读、感悟、积累中培养学生语文阅读能力

情系阅读中

构建数学模型 让教学更精彩

辅导学生开展电脑制作

关于语文及语文教学的若干思考

特殊教育学校的课改思路

小组合作学习法在高中英语教学中的应用

落实常规 提质增效

新课程理念下的愉快教育

情感教学法在政治课堂中的践行探研

感悟古诗文魅力 展我明星风采

高中生物教学中的探究性学习

小学数学教学中的以学定教

小学数学课堂教学的几点做法

初中数学作业面批的尝试

小学语文高效课堂是怎样的?

提高地理课堂教学有效性浅析

丰富小学体育教学

创建和谐的初中语文课堂

让高中英语课堂活起来

打造初中语文高效课堂的尝试

提高课堂实效的几种做法

如何构建高效的初中思品课堂

语文教学中培养学生兴趣之我见

通过解题教学提高创新思维能力

语文教学中的情感教育

怎样解好初中数学应用题

在初中生物课上培养学生学习兴趣

让音乐教学充满创造的魅力

激发小学生数学学习兴趣

在阅读教学中培养学生的思维能力

小学生习作能力的培养

小学文言文阅读的基本模式

小学数学教学生活化的途径

板书在数学教学中的作用

打开作文思路的三把金钥匙

中学语文教学感悟

提高生物教学效率

“小升初”后数学学法的衔接

抢抓机遇科学发展加快推进全省教育信息化建设——在吉林省教育信

树立人本意识构建和谐校园——乾安县大布苏镇兰字中学管理侧记

践行孝义美德效力祖国腾飞

实施联动式督导促进学校自主发展

构建数学模型让教学更精彩

落实常规提质增效

感悟古诗文魅力展我明星风采

精心设问巧妙点拨

用爱心浇灌用亲情哺育

做好桥梁纽带化解师生矛盾