《吉林教育杂志》2014年20期海南教育类正高论文要求

扎实开展校本研修促进教师专业成才
关注农村中小学教师的心理健康
朱明学
探索高校学生资助工作助学新模式
王庆勇孙艳伟
对理工科院校人文素质教育课程建设的思考
杨松明
新建师范院校大学生生涯规划存在问题及对策研究
王玉清陈德良
一个不可忽略的量——等价无穷小
王荣
生态系统理论视角下全社会教育体系研究
田雨
税务教育网络培训中精品讲堂课程设计的思考
王化敏
高校多媒体教学设备使用情况现状调查及成因分析——以天津职业技术师范大
刘颖郭靖
新课改下“竞技”语文改革初探与思考
方艳
探讨高中体育反思性教学的实践价值
尚福军
山不过来我过去——高中女生行进间上篮技术教授例谈
蒋俊
高中政治教学模式优化的论文QQ81995535 几点实践
孙晓峰
浅谈新课改环境下的高中化学教学改革
王晓龙
试论高中美术教育中创造性思维的培养
曹蕾
学案教学在高中历史教学中的应用研究
张立格
高中数学“先学后教,当堂训练”课堂教学模式浅谈
郑海生
语法习题讲评课的实践和反思——以定语从句习题讲评为例
周科锋
写在纸上的恨埋在心底的爱
刘晓沪
在中学美术教学中构建高效课堂
冯卫军
如何培养中学生英语学习兴趣度
郝明
提高中学生学习美术的兴趣的方法及路径
于培
初中物理教师反思教学存在的问题与对策
孙艳玲
浅谈初中化学教学中渗透绿色化学理念的应用
王怡
如何让学生真正成为教学的主体
刘春英
怎样让学生快乐地学习物理
陈平
初中写作教学的现状与提升策略研究
杨芳
初中英语课堂互动教学研究
杨瑞勇
作文评讲是训练学生口语交际的好时机
韩小洁
初中政治教学中的学生创新意识培养研究
陈万忠
初中体育教学方法的研究
门拓宇
初中英语教学中合作学习组织的实施分析
赵雪莲
新课改背景下如何加强史料教学探讨
康学军
对探索语文教学回归本位的省思
陈晓锋
激发学生数学兴趣培养探究能力
顾宏斌
运用文本语言提升评价艺术
黄新凯
浅谈如何进行小学语文作文教学
齐艳
培养小学生数学语言表达能力的思考
林畔
《宋庆龄故居的樟树》(第二课时)教学设计
陆玉燕
浅谈如何进行小学语文阅读和写作教学
赵冬梅
如何激发小学生的英语学习兴趣
吕英
新课程理念下小学语文课浅思
李晓杰
怎样激发待进生学习数学的兴趣
柳云霞
在解读中感悟在内化中超越——浅谈小学语文阅读教学的提高策略
邢苏红
小学数学概念教学的实践与思考
杨晓冬
做个高明的“营养师”——谈语文教学中如何处理教材
张燕华
注重有效互动构建实效语文课堂
严建红
课虽尽意无止——浅谈小学语文教学的结尾艺术
侯玉华
让互动探究在小学综合实践课堂中绽放光彩
谢静芳
多管齐下提升语文课堂的有效性
管宇宏
小学数学小组合作学习存在的问题及解决措施
郜玉宇
文化意味:语文课的一种价值追求——低年级语文课堂文化素养的培植策略
曹冰
用生活的源泉滋润小学数学课堂
陈宝秀
小学数学课堂教学中如何提升学生的自主学习能力
成琳琳
小学数学课学生能力培养拙见
豆玉花
新课程理念下的生生对话及其策略
唐鸿鸣
让“错误”也美丽
方文益
论英语教学反思中的不足及其成因
张冠群
构建和谐师生关系,努力建设高效优质课堂
赵红连
走出窘境实现小学阅读活动的有效性
江冬梅
小学高年级语文阅读教学的几点思考
李家帅
浅谈小学学科教学中的德育渗透
田丽
北师大版《小学英语》故事教学的实践与探索
骆凤玲
农村远程教育资源为课堂教学注活力
汤芳
浅谈小学英语词汇教学的问题与对策
李桂春
让小课堂融入大社会——浅谈如何有效开展《品德与社会》教学
陈文彬
与学生对话细微处解决拼音教学难题
司明星
布局第一课时写好阅读前传
赵红燕
构建“五学”课堂实现教学方式的转变
徐军胡艳华
培养创造能力点燃思维火花——浅谈如何让小学数学课堂充满创造力
季腾飞
小学数学教学中发展学生思维能力的策略
江军
基于小组合作学习的小学语文教学探微
姜燕平
在综合实践活动中培养低年段孩子的写话兴趣
李桂苹
强化阅读积累提升学生的语文素养
廉德武
浅谈小学生创新能力的培养
刘艳霞
利用生活实际提高小学语文教学有效性
卢碧云
论“以学生为中心”的小学语文朗读教学
王秀彩
试论小学生语文学习习惯的培养途径和方法
白金英
试析小学语文作业中的误区
崔秀杰
教育游戏在小学数学中的应用分析
孙咏雪
谈如何让学生成为数学学习的主人
李杰
指向日常生活“三用”数学资源
夏小进
小学语文“口语交际”训练的现状与发展策略研究
贾振文
小学语文教学融入情感教育分析
王跃进
语文教学中如何提高学生的口头表达能力
曹宏伟
“因性施教”:“拯救”音乐学习中的男孩
樊国娟
班主任工作有感
邵淑杰
用心构建和谐融洽的师生关系
张丽娜
让差生恢复自信
付元霞
大美在心
王蕾
小学体育与健康课中的情感教育
吴云辉
有所为有所不为——做一名智慧的班主任
许丽萍
班主任工作之因爱而乐
武晓峰
谈如何做一名优秀的班主任
常英华
农村小学学困生的转化方式
姚红
转化后进生的十个“优先”策略
茹全德
那一缕微笑
宋天宝
基于“倒逼理论”的高职数学教学改革研究
霍春光
关于高校经济管理专业实验教学改革的分析
黄晓丹
开展教具研制提高师生素质
玄远程
高职旅游管理专业课程教学改革的创新研究
朱月双
影响中职语文高效课堂教学的非智力因素
王宗仁
幼儿园绘本阅读教学问题及对策探究
刘席
关于幼儿文学中儿歌作品的教学研究
王玉
幼儿数学教育生活化的策略分析
赵彤
巧用方法打造和谐年段——谈如何开展年段工作
洪培红
创设游戏环境激发幼儿参与体育活动的兴趣
黄霞梅
“知道”背后……——语言与行为脱节的个案研究
任华
如何在科学探索中激发幼儿的想象力
金禺
谈如何发展幼儿的语言表达能力
周春艳
用爱心搭起沟通的桥梁
种文文
当前学校课程体系建设的几种范式
薛辉
小议中学信息技术与学科整合
郝梅
提高中专学校的档案管理工作水平
纪卫红
浅谈平安校园建设
姜迎雪
浅谈中学青年教师的培养
王云龙
浅谈文书档案管理
宁宁
小学英语教师职业技能存在问题及对策分析
刘晓鹏
让专业成为理想让成长成为需求——谈校长视野下的教师专业成长途径
孙美蓉
做智慧型的管理者——小学班主任班级教学管理艺术探讨
黄颖
学校如何开展环境教育
韩国杰
督导员谈对课堂教学的体会
姜静霞
班主任非语言暗示在班级管理工作中的作用
李伯仁
浅谈班级管理工作
李文萍
如何做好新生班级管理工作
张兆峰
如何促进音乐教师业务素质的提升
安淑红
新课改背景下小学教育教学管理初探
冉大范
农村小学师资流动状况调查及对策研究
王志宏
兴华学校丰富多彩的第二课堂活动
长春高新兴华学校简介

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扎实开展校本研修 促进教师专业成才

关注农村中小学教师的心理健康

探索高校学生资助工作助学新模式

对理工科院校人文素质教育课程建设的思考

新建师范院校大学生生涯规划存在问题及对策研究

一个不可忽略的量——等价无穷小

生态系统理论视角下全社会教育体系研究

税务教育网络培训中精品讲堂课程设计的思考

高校多媒体教学设备使用情况现状调查及成因分析——以天津职业技术师范大

新课改下“竞技”语文改革初探与思考

探讨高中体育反思性教学的实践价值

山不过来 我过去——高中女生行进间上篮技术教授例谈

高中政治教学模式优化的 论文QQ81995535 几点实践

浅谈新课改环境下的高中化学教学改革

试论高中美术教育中创造性思维的培养

学案教学在高中历史教学中的应用研究

高中数学“先学后教,当堂训练”课堂教学模式浅谈

语法习题讲评课的实践和反思——以定语从句习题讲评为例

写在纸上的恨 埋在心底的爱

在中学美术教学中构建高效课堂

如何培养中学生英语学习兴趣度

提高中学生学习美术的兴趣的方法及路径

初中物理教师反思教学存在的问题与对策

浅谈初中化学教学中渗透绿色化学理念的应用

如何让学生真正成为教学的主体

怎样让学生快乐地学习物理

初中写作教学的现状与提升策略研究

初中英语课堂互动教学研究

作文评讲是训练学生口语交际的好时机

初中政治教学中的学生创新意识培养研究

初中体育教学方法的研究

初中英语教学中合作学习组织的实施分析

新课改背景下如何加强史料教学探讨

对探索语文教学回归本位的省思

激发学生数学兴趣 培养探究能力

运用文本语言 提升评价艺术

浅谈如何进行小学语文作文教学

培养小学生数学语言表达能力的思考

《宋庆龄故居的樟树》(第二课时)教学设计

浅谈如何进行小学语文阅读和写作教学

如何激发小学生的英语学习兴趣

新课程理念下小学语文课浅思

怎样激发待进生学习数学的兴趣

在解读中感悟 在内化中超越——浅谈小学语文阅读教学的提高策略

小学数学概念教学的实践与思考

做个高明的“营养师”——谈语文教学中如何处理教材

注重有效互动 构建实效语文课堂

课虽尽 意无止——浅谈小学语文教学的结尾艺术

让互动探究在小学综合实践课堂中绽放光彩

多管齐下提升语文课堂的有效性

小学数学小组合作学习存在的问题及解决措施

文化意味:语文课的一种价值追求——低年级语文课堂文化素养的培植策略

用生活的源泉滋润小学数学课堂

小学数学课堂教学中如何提升学生的自主学习能力

小学数学课学生能力培养拙见

新课程理念下的生生对话及其策略

让“错误”也美丽

论英语教学反思中的不足及其成因

构建和谐师生关系,努力建设高效优质课堂

走出窘境 实现小学阅读活动的有效性

小学高年级语文阅读教学的几点思考

浅谈小学学科教学中的德育渗透

北师大版《小学英语》故事教学的实践与探索

农村远程教育资源 为课堂教学注活力

浅谈小学英语词汇教学的问题与对策

让小课堂融入大社会——浅谈如何有效开展《品德与社会》教学

与学生对话 细微处解决拼音教学难题

布局第一课时 写好阅读前传

构建“五学”课堂 实现教学方式的转变

培养创造能力 点燃思维火花——浅谈如何让小学数学课堂充满创造力

小学数学教学中发展学生思维能力的策略

基于小组合作学习的小学语文教学探微

在综合实践活动中培养低年段孩子的写话兴趣

强化阅读积累 提升学生的语文素养

浅谈小学生创新能力的培养

利用生活实际 提高小学语文教学有效性

论“以学生为中心”的小学语文朗读教学

试论小学生语文学习习惯的培养途径和方法

试析小学语文作业中的误区

教育游戏在小学数学中的应用分析

扎实开展校本研修促进教师专业成才

山不过来我过去——高中女生行进间上篮技术教授例谈

高中政治教学模式优化的论文QQ81995535 几点实践

写在纸上的恨埋在心底的爱

激发学生数学兴趣培养探究能力

运用文本语言提升评价艺术

在解读中感悟在内化中超越——浅谈小学语文阅读教学的提高策略

注重有效互动构建实效语文课堂

课虽尽意无止——浅谈小学语文教学的结尾艺术

走出窘境实现小学阅读活动的有效性

农村远程教育资源为课堂教学注活力

与学生对话细微处解决拼音教学难题

布局第一课时写好阅读前传

构建“五学”课堂实现教学方式的转变

培养创造能力点燃思维火花——浅谈如何让小学数学课堂充满创造力

强化阅读积累提升学生的语文素养

利用生活实际提高小学语文教学有效性

有所为有所不为——做一名智慧的班主任

开展教具研制提高师生素质

巧用方法打造和谐年段——谈如何开展年段工作

创设游戏环境激发幼儿参与体育活动的兴趣

让专业成为理想让成长成为需求——谈校长视野下的教师专业成长途径