《吉林教育杂志》2014年30期北京教育类正高论文要求

教师优秀美术作品选登
用反思的心态来做教学研究
王爱生
本刊郑重声明
本省
本刊讯
地方
学校
吉林省中小学教师资格考试改革实施方案(试行)
吉林省中小学教师资格定期注册试点工作实施方案(试行)
永做山村教育的守望者——一个全国模范教师的自述
刘美玉
甘当大山深处的育花人——记全国模范教师梅河口市红梅镇白石小学教师王秀
本刊特约通讯员
推进精神文明建设的实践与探索
何志先
阳光招生阳光分班阳光排座凸显教育的公平与均衡
姜春胜
读书使心灵自由实践使成长丰盈——抚松县抽水学校暑期师生读书及社会
孙运金杨作斌
打造健康的学生心理
怀波
以主题教研为载体深入实施校本研修
王喜忠
丰富办学内涵增强办学实力
张秀武
做好基层招生考试工作点滴谈
孙晓梅
农村学校师德建设的几点做法
姜海川王洪利
做好农村学校后勤工作的策略
张洪香
论中等职业学校文化课改革
于占军
校长在教师专业成长中的作为
王泽军
学校管理要做到以人为本
王军
风度、识度、气度:师生应有的人生追求
孙永强
试谈点评一节课的标准及其视角
付淑梅
中学图书管理系统应用的意义
卢晶
论历史学科的整合
王林珍
提高学生创新能力的策略
曾繁莉
中学古诗词鉴赏的意义
牛静波
信息技术“学困生”解困策略
卢继强
课堂表演对语文的促进作用
马宁
小学语文高效预习的重要性
邵亚民
浅谈学生的生成性学习
高寒友
我国中学生学习英语存在的问题及其分析
张思名
做好小学毕业班学生思想工作管见
尚志秋
贾玉凤与“兴趣作文”
杨连发
感悟生活快乐写作
王新我
物理教学中培养学生观察力的几点做法
刘晓威
谈构建有生命力的数学课堂
王吉
关注生活抒写真情
韩秀兰
如何提高学困生对数学的兴趣
于波涛
让无声的语言更具亲和力
刘琳
如何渗透数学模型思想
孟祥荣韩丽娟
对中学体育教学的几点建议
娄月娥
谈思想品德课堂的再创新
张浩
利用多元化评价转化数学学困生
周春紫
提高初中数学课堂教学效率的尝试
王玉波
教学亲和力也是教学生产力
刘业富
构建小学语文有效课堂的途径
尹丽亚
试谈课堂上强化学生的参与意识
李丹
让生活走进数学课堂
尹亚辉
且行且思成就精彩课堂
吴冬华
小学生英语学习兴趣的培养与保持
林玉秀
小学语文教学中的多媒体应用
夏君霞
让学生喜欢你的体育课
孙洋
对聋生进行专门语言训练的重要性及方法
李萍李艳玲
书要精读,读书笔记要有回味价值
廉松春
提高小学语文课堂教学效率
智建平
意识重于方法
胡伟
高效务实适应新课改
李立旋
对历史课的态度要转变
张勇
美术教学生活化的策略
姜雪
数学教学中巧用语言的效果
卢浩宇
学生语文素养的培养
张晗
说明文的教与学
吕金玲
英语课堂中学生注意力的培养
张立宏
讨论法在教学中的运用
卢丹
学生阅读能力的培养
王梦莹
游戏法在音乐教学中的运用
王玉杰
给学生更多数学学习的主动权
雷明
农村学校体育教学中的德育
白中成
数学作业批改中巧用评语
包福祥宋桂云
探究性提问三招
王东艳
小学生计算错误的成因
齐敦鲁周晶
运用导语激发学生兴趣
王乐群
培养学习习惯实现自主学习
汤东梅
打造优秀班集体的小绝招
赵桂华
好习惯成就好未来
赵忠贤
浅谈“小班化”班级管理
宋花
构建高效课堂应注意的问题
段存江
小学班主任管理沟通的技巧
白如
班主任自身素质与班集体建设
范亚荣
如何进行中小学生的养成教育
金志泉
如何构建良好的班级文化
韩薇
如何培养幼儿良好的行为习惯
宋玉南
不要让孩子成为论文QQ81995535 “马大哈”
李艳霞张淑维
特殊的吻
赵永玲
用爱心浇灌每一颗幼苗
杜春艳
寻找幸福感
王春雨
教师应注意提高学生的“免疫力”
关庆海
多给差生一点爱
刘秀坤
教师要学懂“读心术”
张玉玲
教师应关注每一名学生
姜艳军
师生之间要相互信任
刘同波
牵起你的手我们慢慢走
宋秀华
人生须执着快乐很简单
张海龙
新任教学副校长的双刃剑
徐春英
用爱心播种用智慧耕耘
刘波
教育是个良心活儿
李龙
让学生在阳光的心态中成长
郑宪全
阅读让我们如此美丽
万静
群星璀璨让语文熠熠生辉——“第八届全国初中语文主题学习”观摩研讨
张联
关于“语文主题学习”的研究与思考
杜娟
《当代中国教育文苑》征稿
《烛光—教育研究前沿》征文
大安市第五中学王小川国画作品选登
王小川
如何参加“语文主题学习”实验研究

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永做山村教育的守望者——一个全国模范教师的自述

甘当大山深处的育花人——记全国模范教师梅河口市红梅镇白石小学教师王秀

推进精神文明建设的实践与探索

阳光招生 阳光分班 阳光排座 凸显教育的公平与均衡

读书使心灵自由 实践使成长丰盈——抚松县抽水学校暑期师生读书及社会

打造健康的学生心理

以主题教研为载体 深入实施校本研修

丰富办学内 涵增强办学实力

做好基层招生考试工作点滴谈

农村学校师德建设的几点做法

做好农村学校后勤工作的策略

论中等职业学校文化课改革

校长在教师专业成长中的作为

学校管理要做到以人为本

风度、识度、气度:师生应有的人生追求

试谈点评一节课的标准及其视角

中学图书管理系统应用的意义

论历史学科的整合

提高学生创新能力的策略

中学古诗词鉴赏的意义

信息技术“学困生”解困策略

课堂表演对语文的促进作用

小学语文高效预习的重要性

浅谈学生的生成性学习

我国中学生学习英语存在的问题及其分析

做好小学毕业班学生思想工作管见

贾玉凤与“兴趣作文”

感悟生活 快乐写作

物理教学中培养学生观察力的几点做法

谈构建有生命力的数学课堂

关注生活 抒写真情

如何提高学困生对数学的兴趣

让无声的语言更具亲和力

如何渗透数学模型思想

对中学体育教学的几点建议

谈思想品德课堂的再创新

利用多元化评价转化数学学困生

提高初中数学课堂教学效率的尝试

教学亲和力也是教学生产力

构建小学语文有效课堂的途径

试谈课堂上强化学生的参与意识

让生活走进数学课堂

且行且思 成就精彩课堂

小学生英语学习兴趣的培养与保持

小学语文教学中的多媒体应用

让学生喜欢你的体育课

对聋生进行专门语言训练的重要性及方法

书要精读,读书笔记要有回味价值

提高小学语文课堂教学效率

意识重于方法

高效务实适应新课改

对历史课的态度要转变

美术教学生活化的策略

数学教学中巧用语言的效果

学生语文素养的培养

说明文的教与学

英语课堂中学生注意力的培养

讨论法在教学中的运用

学生阅读能力的培养

游戏法在音乐教学中的运用

给学生更多数学学习的主动权

农村学校体育教学中的德育

数学作业批改中巧用评语

探究性提问三招

小学生计算错误的成因

运用导语激发学生兴趣

培养学习习惯 实现自主学习

打造优秀班集体的小绝招

好习惯成就好未来

浅谈“小班化”班级管理

构建高效课堂应注意的问题

小学班主任管理沟通的技巧

阳光招生阳光分班阳光排座凸显教育的公平与均衡

读书使心灵自由实践使成长丰盈——抚松县抽水学校暑期师生读书及社会

以主题教研为载体深入实施校本研修

丰富办学内涵增强办学实力

感悟生活快乐写作

关注生活抒写真情

且行且思成就精彩课堂

培养学习习惯实现自主学习

不要让孩子成为论文QQ81995535 “马大哈”

牵起你的手我们慢慢走

人生须执着快乐很简单

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群星璀璨让语文熠熠生辉——“第八届全国初中语文主题学习”观摩研讨