《中学生英语(高中版)杂志》2012年28期英语本科论文发表时间

多媒体技术在教学应用中存在的问题及对策
王富民;
浅谈高中英语新教材的阅读教学
杨天喜;
高考英语备考中的课堂有效教学
尉学军;
高中英语阅读课教学设计初探
金春生;
英语教学如何实现初中知识到高中知识的平稳过渡
王素玲;
让牛津高中英语课的导入更生动有趣
范小丽;
课堂教学与反思能力的培养
周苏苹;
浅析词汇教学
张淑琴;
浅析在英语教学中如何发挥学生的主体作用
杨秀琴;
浅谈高中英语课教学从“应试教育”向“素质教育”的转变
张长春;
新课程标准下中学英语“自主学习”方式的若干思考
刘六二;
培养学生积极的情感态度,促进英语学习
南庆珍;
学习动机对英语学习的影响及策略
刑祖德;
声明
转换教师角色,建立高效课堂
高红;
浅谈宁夏高考英语书面表达题的特点、失分原因及应试策略
程小清;
愉快习得词汇,轻松高考得分
匡宇红;周凤;
英语阅读理解之高分攻略
黄小菲;
浅谈英语完形填空的应试技巧
陈洁;
如何让学困生学好高中英语
丁耀成;
如何提高高中英语阅读能力——阅读中长难句的分析及应对策略
吴国勇;
科学记忆,解决单词记忆障碍
章永强;
浅析中学生英语听力薄弱原因及训练方法
陈小春;
浅谈中学生英语学习方法的培养
袁忠政;
浅谈高一英语学习
陶立英;
青于蓝考试研究室隆重推出 2012版《高考英语论文QQ81995535 核按钮·专项集合检测

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多媒体技术在教学应用中存在的问题及对策

浅谈高中英语新教材的阅读教学

高考英语备考中的课堂有效教学

高中英语阅读课教学设计初探

英语教学如何实现初中知识到高中知识的平稳过渡

让牛津高中英语课的导入更生动有趣

课堂教学与反思能力的培养

浅析词汇教学

浅析在英语教学中如何发挥学生的主体作用

浅谈高中英语课教学从“应试教育”向“素质教育”的转变

新课程标准下中学英语“自主学习”方式的若干思考

培养学生积极的情感态度,促进英语学习

学习动机对英语学习的影响及策略

声明

转换教师角色,建立高效课堂

浅谈宁夏高考英语书面表达题的特点、失分原因及应试策略

愉快习得词汇,轻松高考得分

英语阅读理解之高分攻略

浅谈英语完形填空的应试技巧

如何让学困生学好高中英语

如何提高高中英语阅读能力——阅读中长难句的分析及应对策略

科学记忆,解决单词记忆障碍

浅析中学生英语听力薄弱原因及训练方法

浅谈中学生英语学习方法的培养

浅谈高一英语学习

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