《中学生英语(高中版)杂志》2014年25期统计源英语核心论文

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基于话题词块教学理论的学生写作能力提高的实践探索
李燕
中学英语课堂“四五一”教学模式探讨
施松岩
高中英语阅读教学改进策略的思考
寇洲
影响中学生英语听力的障碍与训练对策
周斌
活化英语阅读,提高阅读兴趣
董红霞
“学讲”模式下高中英语课堂教学的继承与创新
高瑞英
高中英语写作教学的反思
马永喜
高中英语写作教学中的教材写作资源开发探究
陈芸丽
试论网络时代高中英语教学中的课程资源整合方法
卢彩云
提高初中英语教学的有效性浅探
何丽霞
浅析大学英语教学中的文学知识应用
李蕾
谈如何在英语课堂中以不同层次设问来激发学生思维——以一节市级语法优质
李晓林张燕军
“真学课堂”中小组合作学习有效策略思考
缪晓红
中学中老年英语教师仍大有可为——浅论中老年英语教师的自我发展
罗来纲
依托学校现有条件提高英语教师素养
邓林杰
浅谈信息技术在高中英语教学中的应用
梁雪丽
英语课堂创造性教学之我见
杨述荃
高中英语分级阅读的实践探索
李坚
巧设问题启发引导——利用高中英语教学问题优化课堂教学之谈
李青
教学有良方——论初中英语情境教学
陈丽
谈高中英语阅读教学中目标词汇的处理
孙福香
背诵在英语教学中的运用
张远清
论英语实际运用能力的培养
刘琪
略谈培养七年级英语学习兴趣
陈芬
多媒体运用在英语教学中应注意的问题
陈国文
妙笔生花始于“三寸不烂之舌”——谈口语教学对英语话题写作的影响
陈明珍
布置英语教室,营造英语学习氛围
陈云霞
高中英语语法趣味化学习探究
林丽
结合流行文化元素巧编语篇,提升语法教学的有效性
丁冉
优化阅读教学三环节,提高综合语言运用能力
顾素芳
让学生动起来,让课堂活起来
郝小燕
初中英语听力教学问题及方法初探
何媛
试论高中英语的早读课有效性策略
黄亚琴
对中学英语课前预习的几点思考
胡琰
浅谈高中英语课堂提问的原则及策略
黄慧
探究初三英语写作训练的有效方法
金雁飞
“对话论文QQ81995535 式”教学模式在高中英语教学中的应用探究
雷彩平
基于交际教学法的初中英语教学探析
李国芹
初中英语口语教学的有效策略研究
李一鸣
新课改背景下中学英语教学的认识误区及对策
梁州红
巧设情境,创高中英语高效课堂
刘丹萍
巧用“六句法”掌握“六句型”,提高写作能力
刘小莉
解析高中英语课堂中生态化教学有效途径的应用
龙海鹰张静
浅谈如何提高高中英语阅读教学的有效性
马杰宝
对高中英语教学模式的现状与创新研究
秦佑君
英语阅读教学中人文性的渗透——以高中英语M8U1 Reading为例
邵艳红徐俊
关于初中英语课堂愉快教学的探究性分析
司有蕾
思维导图在高中英语教学中的应用研究
廖家美
增加初中英语课堂学生话语输出的路径
唐洪华
论基础英语教学与专门用途英语教学的关系
张玉芳
新课标下高中英语词汇教学初探
王红
浅谈高中英语词汇教学中如何应用图式理论研究
汤静
英语歌曲在初中英语教学中辅助运用的探讨
童燕
试论如何创设良好的英语课堂氛围
王海霞
对话式教学在高中英语教学中的应用
王六一
强化初中英语阅读能力的措施研究
王晓丽
初探任务型教学在英语教学中的应用
王啸鹤
浅析英语教育活动中激励的重要性
温敏
论高中英语任务型教学课堂的设计
王学阳
结合语境策略在高中英语词汇教学中的运用研究
向成建
润物细无声——英语口语教学中的点滴体会
徐广英
变革英语学习方式,提倡英语创新教育
沈耀君
培养积极情感态度促进有效教学——浅谈高中英语教学中情感态度的培养
杨爱珍
浅议英语课堂动态生成资源的有效运用
郑校娟
母语文化的负迁移与中国式英语
黄海霞
让课堂充满和谐
周朝红
探究学习在高中英语教学中的应用管窥
刘建娟
从书面表达部分看英语语法教与学
鲁洪伟
如何有效做好高考英语复习备考
周静
巧用范文提升学生英语写作能力新策略
李飞
从评分标准看高考英语书面表达增分之亮点
张文斌
平凡背后的深思——拉金《上教堂》赏析
王小曼
高中英语语篇的衔接及其常见手段例析
许艳
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高中英语阅读教学改进策略的思考

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“学讲”模式下高中英语课堂教学的继承与创新

高中英语写作教学的反思

高中英语写作教学中的教材写作资源开发探究

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提高初中英语教学的有效性浅探

浅析大学英语教学中的文学知识应用

谈如何在英语课堂中以不同层次设问来激发学生思维——以一节市级语法优质

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中学中老年英语教师仍大有可为——浅论中老年英语教师的自我发展

依托学校现有条件 提高英语教师素养

浅谈信息技术在高中英语教学中的应用

英语课堂创造性教学之我见

高中英语分级阅读的实践探索

巧设问题 启发引导——利用高中英语教学问题优化课堂教学之谈

教学有良方——论初中英语情境教学

谈高中英语阅读教学中目标词汇的处理

背诵在英语教学中的运用

论英语实际运用能力的培养

略谈培养七年级英语学习兴趣

多媒体运用在英语教学中应注意的问题

妙笔生花始于“三寸不烂之舌”——谈口语教学对英语话题写作的影响

布置英语教室,营造英语学习氛围

高中英语语法趣味化学习探究

结合流行文化元素巧编语篇,提升语法教学的有效性

优化阅读教学三环节,提高综合语言运用能力

让学生动起来,让课堂活起来

初中英语听力教学问题及方法初探

试论高中英语的早读课有效性策略

对中学英语课前预习的几点思考

浅谈高中英语课堂提问的原则及策略

探究初三英语写作训练的有效方法

“对话 论文QQ81995535 式”教学模式在高中英语教学中的应用探究

基于交际教学法的初中英语教学探析

初中英语口语教学的有效策略研究

新课改背景下中学英语教学的认识误区及对策

巧设情境,创高中英语高效课堂

巧用“六句法”掌握“六句型”,提高写作能力

解析高中英语课堂中生态化教学有效途径的应用

浅谈如何提高高中英语阅读教学的有效性

对高中英语教学模式的现状与创新研究

英语阅读教学中人文性的渗透——以高中英语M8U1 Reading为例

关于初中英语课堂愉快教学的探究性分析

思维导图在高中英语教学中的应用研究

增加初中英语课堂学生话语输出的路径

论基础英语教学与专门用途英语教学的关系

新课标下高中英语词汇教学初探

浅谈高中英语词汇教学中如何应用图式理论研究

英语歌曲在初中英语教学中辅助运用的探讨

试论如何创设良好的英语课堂氛围

对话式教学在高中英语教学中的应用

强化初中英语阅读能力的措施研究

初探任务型教学在英语教学中的应用

浅析英语教育活动中激励的重要性

论高中英语任务型教学课堂的设计

结合语境策略在高中英语词汇教学中的运用研究

润物细无声——英语口语教学中的点滴体会

变革英语学习方式,提倡英语创新教育

培养积极情感态度 促进有效教学——浅谈高中英语教学中情感态度的培养

浅议英语课堂动态生成资源的有效运用

母语文化的负迁移与中国式英语

让课堂充满和谐

探究学习在高中英语教学中的应用管窥

从书面表达部分看英语语法教与学

如何有效做好高考英语复习备考

巧用范文提升学生英语写作能力新策略

从评分标准看高考英语书面表达增分之亮点

平凡背后的深思——拉金《上教堂》赏析

高中英语语篇的衔接及其常见手段例析

中学生英语~(高中版)征稿函

依托学校现有条件提高英语教师素养

巧设问题启发引导——利用高中英语教学问题优化课堂教学之谈

“对话论文QQ81995535 式”教学模式在高中英语教学中的应用探究

培养积极情感态度促进有效教学——浅谈高中英语教学中情感态度的培养