《山东外语教学杂志》2006年04期查询方法

对比功能分析与翻译
许余龙;
译学研究反思与本体回归——赵彦春《翻译学归结论》简评
向洪全;
专名涵义与指称的认知语用解读
韩丹;
走多媒体网络教学与课堂教学相结合之路——高校英语专业精读课转型模式研
郭蔷;高艳明; 论文QQ81995535
以概念为基础的转喻vs以语言形式为基础的转喻
李志岭;
承诺类言语行为假设空间的建构及特点
李健雪;
语篇连贯缺失的纠偏方法探讨
倪晓宏;
试析语言的“经济原则”在网络交际中的运行和应用
柴磊;
方位词“UP”隐喻概念的对比研究
刘坤;刘华;
应用语言学的动态性
刘海燕;高素珍;
语言学中的零形回指探析
李庆新;
主位推进的修辞功能
杜娟;
论外语教学的多科性
王红梅;
语法教学与第二语言习得
王佳丽;刘宽平;
双语者词汇习得策略——个案研究
陈峥嵘;王立非;
个案分析:任务型教材单元设计
尹丽娟;赵双玉;
第二语言习得过程的认知心理机制
杜琳;
网络、多媒体技术在英语教学中的应用及负面效应规避
孙慧;张爱华;
促进大学英语课堂师生互动
赖非;
词块与大学英语口语教学
刘加英;
隐喻的文化意蕴及其对英语教学的意义
宋杰;张如柏;
十九世纪末二十世纪初美国文学与文化中的种族主义现象刍议
张立新;
灵魂的影子——论《简·萨默斯的日记》中双人物的特征和功能
郭曼;王丽丽;
《绿山墙的安妮》——一部具有永恒感染力的作品
张震宇;
评《黛丝·米勒》中的象征主义写作手法
吴仙仙;王跃洪;
时间语境与翻译
阮熙春;

农业期刊	经济管理	计算机期刊
高等教育	中小学	体育期刊

北京	天津	河北
上海	湖北	江苏
浙江	安徽	更多省份

对比功能分析与翻译

译学研究反思与本体回归——赵彦春《翻译学归结论》简评

专名涵义与指称的认知语用解读

走多媒体网络教学与课堂教学相结合之路——高校英语专业精读课转型模式研

以概念为基础的转喻vs以语言形式为基础的转喻

承诺类言语行为假设空间的建构及特点

语篇连贯缺失的纠偏方法探讨

试析语言的“经济原则”在网络交际中的运行和应用

方位词“UP”隐喻概念的对比研究

应用语言学的动态性

语言学中的零形回指探析

主位推进的修辞功能

论外语教学的多科性

语法教学与第二语言习得

双语者词汇习得策略——个案研究

个案分析:任务型教材单元设计

第二语言习得过程的认知心理机制

网络、多媒体技术在英语教学中的应用及负面效应规避

促进大学英语课堂师生互动

词块与大学英语口语教学

隐喻的文化意蕴及其对英语教学的意义

十九世纪末二十世纪初美国文学与文化中的种族主义现象刍议

灵魂的影子——论《简·萨默斯的日记》中双人物的特征和功能

《绿山墙的安妮》——一部具有永恒感染力的作品

评《黛丝·米勒》中的象征主义写作手法

时间语境与翻译