《中国教育技术装备杂志》2010年25期云南教育类正高论文要求

深化备课制度改革推动和谐高效课堂建设
于守田;
中小学教师职业道德的现实思考
彭艳玲;
班主任的班级管理能力
陈振国;车秀菊;
如何做好职校班主任工作
詹志强;
班主任要学会成就学生
杨庆利;
论小学家长学校班主任的基本素质
梁桂华;崔在庆;
不断提高自身素质做好班主任工作
刘野平;
班主任工作浅谈
叶菊;
语文教师文化素养对课堂教学的影响
孙芹;
谈语文教师的素养
刘学爱;孙传奎;
浅析语文课堂的教学结构
胡东;
奏响“点、心、情”三部曲开启学生的心智
姜文娜;王尉;
简约语文魅力课堂
陈莉敏;
与文本对话用心灵感受
邓玉兰;
亲近自然融入生活让学生在综合实践中全面发展
闫琴;
小学作文兴趣教学
刘爱芳;
让新课程素质教育真正走进语文课堂
赵玉杰;
科学教学如何形成一个开放系统
梁刚;
小学后进生的形成原因及优化措施
齐文秀;张秀美;
浅谈村小学校的管理
刘中田;
转变教师角色实现学生主体性教育
褚庆侠;
抓好课堂调控提高学习效率
李兴胜;
小学生语文学习兴趣的培养
周立芳;
小学生学习习惯的培养
贾云丽;边爱萍;
小学语文课堂教学问题的设计艺术
李明昶;
如何有效指导作文教学
韩芳;
营造轻松教学气氛激发学生学习兴趣
刘世斌;李德友;徐景岚;
借助“有形”的朗读提升“无形”的语感
薛彩玉;
对学生多元解读文本的指导
崔美凤;
趣学识字其乐融融
王翠玲;
实施素质教育培养学生创新思维
刘英;
语文研究性课程中教师角色的转变
邵红立;邵连永;杨楠;
改革语文教学培养创新能力
于广艳;
在初中语文教学中培养学生的提问意识
李大莲;
巧设课堂提问提高教学效率
许秀芳;
让初中语文活动课发挥更大的作用
李艳荣;
审美教育在中学语文教学中的渗透
邵永康;
为迷惘的心灵点亮一盏灯——在班级管理工作中渗透心理健康教育
王玲;耿文英;
在语文教学中落实学生的主体地位
范少林;
让课堂教学预设与生成和谐相生
吴俊英;
学生评价点滴谈
刘秋红;
新课标导航培养良好的学习习惯
乔秀珍;
初中数学教学中的创新教育
张法信;贾广海;李汉福;
戒除英语阅读不良习惯提高阅读理解答题质量
张勤英;
新课标英语教学实施与创新
李连叶;
多管齐下打造英语语法复习的高效课堂
柳佳;
优化中小学英语课堂的几点尝试
史爱玲;
初中英语教学要重视朗诵和背诵
李艳;
新课标下高中英语如何实施合作学习
孟自强;
合作学习在初中英语教学中的运用研究
于丽;谢福梅;
优化复习策略提高课堂实效
刘海玲;
中学物理教学中如何激发学生的兴趣
蒋海平;
高中物理教学的突破口
王春兰;
科学课对学生合作学习能力的培养
许桂梅;
结合学科特点构建信息技术高效课堂模式
张庆霞;赵允强;
如何构建高效信息技术课堂
李春坡;
告别乏味的信息技术课堂——谈高中信息技术课堂中的游戏教学
李婧;
新环境+新方法=高效率
张京玲;
化学课堂中“意料之外”的创设
王韧;
利用探究教学提高教育质量
杨福学;李信田;傅传强;
改变化学教学方式发挥学生主体作用
夏均健;
智力落后儿童自信心的培养
金双;
新课程背景下的史料教学
霍春连;
新课标下的小学音乐教学转变
石慧;
新课程改革下的音乐教学
姚晓光;于佳;
素质教育中的音乐教育
李卫平;
音乐教师如何适应新课改
唐梦寒;
对传统音乐欣赏课教学的探究
李杰;张月明;
小学美术儿童画创作教学
孙镜霞;
油画棒绘画教学探究
闫红莉;
美术课堂与建构主义交汇的教学案例
高丽;王奎阶;
初中体育主体性教育
王艳霞;
多元智能在体育教学中的应用
余江大;王慧娜;
激发学生体育兴趣“四步曲”
崔永强;
根据小学生年龄特点上好体育课
涂士锐;
体育教学中的分层教学
王学军;么长青;
体育教学中女中学生体育兴趣的培养
孔艳;
体育教学要重视纪律教育
朱新来;
在体育教学中运用单元小组管理
李芳;扈会忠;
如何进行语文教学设计
刘建春;
聋校初中语文结束语设计
李秀娟;
信息技术课堂教学模式的设计
唐勇;
网页的创建
方晓烈;
融入生活彰显活力完善人格——新课程背景下中学语文教学探微
郑汉华;蒋衍华;
问渠那得清如许为有源头活水来——提高学生语文素养之我见
王定虎;
也谈小学语文课堂教学的有效性
朱骋宏;
浅谈小学作文教学
杨小娜;
让学生爱上语文——一堂好课的标准之我见
崔平川;
小学作文选材语言教育
贺小利;
横看成岭侧成峰不畏浮云遮望眼——论新材料作文
冯秀锦;
激发学生习作兴趣的三点尝试
仇小亭;
尊重学生调整教学——教《想别人没想到的》反思
孙绍法;
如何培养小学生的阅读兴趣
刘建伟;
小学语文课堂教学评价用语的作用
钱霞;刘学鹏;
低年级高效识字教学体会
潘静;
小学语文拓展性阅读训练策略
雷伟凤;
语文课堂中的设疑提问
闫丽霞;
新课程语文课堂教学中的课堂小结
张玲;冯明亮;
小学数学教学如何创设情境
姜建芳;
数学互论文QQ81995535 动性教学体会
侯晓红;
数学课堂上转化厌学学生的点滴收获
刘小芳;
兴趣是最好的老师
王国华;
数学习题讲评课应处理好的几个关系
张曙银;
数学情境创设中应注意的几个问题
李雪梅;
小批语大作用
梁莉坤;
小学英语写话教学方法浅谈
易嘉咏;
初中英语教学新思维
杨思曹;
激发学困生物理学习兴趣初探
王树;
新课程理念下激发学生化学学习兴趣的探讨
王春梅;
新课改中生物教师的角色转变
丛美娜;
四招教好政治课
赵乾坤;
培养学生探究学习兴趣的一般方法
朴春花;
新课改下历史教师应如何转变课堂教学观念
邱先辉;
历史教学如何适应学生的认知水平
张瑞臣;庞佃花;
音乐教学开放性浅谈
徐灵初;
浅谈小学音乐合唱
肖丽丽;
重视音乐课堂中的表演艺术
吕霞;
音乐教学对智障儿童的影响
张潇;
对职业中学音乐教学的几点浅见
王海燕;
从《一个人的流派——德彪西》中浅析印象主义音乐
杨晓慧;
做好班主任工作的几点体会
王瑞凯;巩乃峰;
美术课堂教学实验体会
于佳;姚晓光;
儿童画基本特点初探
韩凤莲;
在小学美术教学中激发学生创新能力的教学策略
周建芬;
卡通时代下的现代绘画
李久明;
激发体育课兴趣的几种方法
李新红;
体育教学中激励教育的几点体验
司瑞艳;
和谐发展观与高中体育教学
陈常科;
短跑运动员赛前产生心理障碍的原因及纠正方法
温绪伦;刘瑞萍;
中学生体操课程中的运动损伤
王娟;
大奖赛上中国女排技战术运用效果分析
仲潇;
欣赏你的学生
郑伟;
对新时期班主任素质的几点认识
马燕喜;贾滨;马学亮;
班级管理中的几点做法
赵立富;
班主任工作刍议
李慧;郭素云;
如何在低年级小学生中开展德育教育
梅瑰;
采取多种形式加强德育工作
张玉芹;
浅论当前学校的品德测评
张跃;
小学生挫折教育
亢志超;
成人教育运用多媒体的现状与分析
徐国忠;
多媒体技术在幼儿教学中的应用
季红健;
充分运用电教手段努力提高教学效率
周学堂;
加强信息技术应用优化语文课堂教学
苗建勋;
信息技术与小学语文课程的整合
孙俭才;
电化教学在小学语文中的运用
关雯雯;
用好资源优化课堂
张小丽;
信息技术在语文教学中的独特魅力
赵雪斌;
多媒体为语文教学注入新活力
张小荣;
现代信息技术在语文教学中的有效运用
于淑华;
借助现代教育技术设备培养学生自主识字能力
晏金华;
语文教学中的远程教育资源应用
刘金凤;
多媒体技术在语文阅读教学中的运用
马彩梅;
电教媒体在语文教学中的应用
吴印安;
运用现代化教育技术优化语文阅读教学
杨位民;
信息技术在小学数学教学中的应用
于美云;
利用信息技术让学生享受学习数学的乐趣
王金芳;朱玉凤;
运用多媒体优化小学数学课堂教学的思考与尝试
贺恒茹;
运用信息技术让学生积极主动参与数学学习
徐琴;
信息技术与高中数学课程有效整合的策略
冯立平;
“小学英语空中课堂”在教学中的应用
王立付;
关于征集通用技术教学设计论文及教学设计的函
利用MP3巧学高中英语
张军;
多媒体在小学科学课中的应用
张永清;
多媒体辅助英语教学的几点体会
桂谢荣;
运用现代信息技术优化历史教学
张新龙;
信息技术在音乐课堂教学中的应用
王桂玲;
多媒体让小学生快乐学英语
廖明秀;
日全食与高中物理
阎如顺;陈超;

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高等教育	中小学	体育期刊

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深化备课制度改革 推动和谐高效课堂建设

中小学教师职业道德的现实思考

班主任的班级管理能力

如何做好职校班主任工作

班主任要学会成就学生

论小学家长学校班主任的基本素质

不断提高自身素质 做好班主任工作

班主任工作浅谈

语文教师文化素养对课堂教学的影响

谈语文教师的素养

浅析语文课堂的教学结构

奏响“点、心、情”三部曲 开启学生的心智

简约语文 魅力课堂

与文本对话 用心灵感受

亲近自然 融入生活 让学生在综合实践中全面发展

小学作文兴趣教学

让新课程素质教育真正走进语文课堂

科学教学如何形成一个开放系统

小学后进生的形成原因及优化措施

浅谈村小学校的管理

转变教师角色 实现学生主体性教育

抓好课堂调控 提高学习效率

小学生语文学习兴趣的培养

小学生学习习惯的培养

小学语文课堂教学问题的设计艺术

如何有效指导作文教学

营造轻松教学气氛 激发学生学习兴趣

借助“有形”的朗读 提升“无形”的语感

对学生多元解读文本的指导

趣学识字 其乐融融

实施素质教育 培养学生创新思维

语文研究性课程中教师角色的转变

改革语文教学 培养创新能力

在初中语文教学中培养学生的提问意识

巧设课堂提问 提高教学效率

让初中语文活动课发挥更大的作用

审美教育在中学语文教学中的渗透

为迷惘的心灵点亮一盏灯——在班级管理工作中渗透心理健康教育

在语文教学中落实学生的主体地位

让课堂教学预设与生成和谐相生

学生评价点滴谈

新课标导航培养良好的学习习惯

初中数学教学中的创新教育

戒除英语阅读不良习惯 提高阅读理解答题质量

新课标英语教学实施与创新

多管齐下 打造英语语法复习的高效课堂

优化中小学英语课堂的几点尝试

初中英语教学要重视朗诵和背诵

新课标下高中英语如何实施合作学习

合作学习在初中英语教学中的运用研究

优化复习策略 提高课堂实效

中学物理教学中如何激发学生的兴趣

高中物理教学的突破口

科学课对学生合作学习能力的培养

结合学科特点 构建信息技术高效课堂模式

如何构建高效信息技术课堂

告别乏味的信息技术课堂——谈高中信息技术课堂中的游戏教学

新环境+新方法=高效率

化学课堂中“意料之外”的创设

利用探究教学提高教育质量

改变化学教学方式 发挥学生主体作用

智力落后儿童自信心的培养

新课程背景下的史料教学

新课标下的小学音乐教学转变

新课程改革下的音乐教学

素质教育中的音乐教育

音乐教师如何适应新课改

对传统音乐欣赏课教学的探究

小学美术儿童画创作教学

油画棒绘画教学探究

美术课堂与建构主义交汇的教学案例

初中体育主体性教育

多元智能在体育教学中的应用

激发学生体育兴趣“四步曲”

根据小学生年龄特点上好体育课

体育教学中的分层教学

体育教学中女中学生体育兴趣的培养

体育教学要重视纪律教育

在体育教学中运用单元小组管理

如何进行语文教学设计

深化备课制度改革推动和谐高效课堂建设

不断提高自身素质做好班主任工作

奏响“点、心、情”三部曲开启学生的心智

简约语文魅力课堂

与文本对话用心灵感受

亲近自然融入生活让学生在综合实践中全面发展

转变教师角色实现学生主体性教育

抓好课堂调控提高学习效率

营造轻松教学气氛激发学生学习兴趣

借助“有形”的朗读提升“无形”的语感

趣学识字其乐融融

实施素质教育培养学生创新思维

改革语文教学培养创新能力

巧设课堂提问提高教学效率

戒除英语阅读不良习惯提高阅读理解答题质量

多管齐下打造英语语法复习的高效课堂

优化复习策略提高课堂实效

结合学科特点构建信息技术高效课堂模式

改变化学教学方式发挥学生主体作用

融入生活彰显活力完善人格——新课程背景下中学语文教学探微

问渠那得清如许为有源头活水来——提高学生语文素养之我见

横看成岭侧成峰不畏浮云遮望眼——论新材料作文

尊重学生调整教学——教《想别人没想到的》反思

数学互论文QQ81995535 动性教学体会

小批语大作用

采取多种形式加强德育工作

充分运用电教手段努力提高教学效率

加强信息技术应用优化语文课堂教学

用好资源优化课堂