《中国学校体育杂志》2008年06期期刊issn号查询

大写中国，共创未来——让孩子们的身心健康在阳光中重塑
中共中央政治局委员、国务委员刘延东在迎奥运全国亿万学生阳光体育运动推
努力开创学校体育工作新局面——教育部部长周济在迎奥运全国亿万学生阳光
共青团中央书记处书记贺军科在迎奥运全国亿万学生阳光体育运动推进会上的
积极推进“阳光工程”，促进学生体质健康发展论坛举行
李兵;王昊飞;刘璐;
教育部学生体育协会联合秘书处全力支持抗震救灾工作
陆丹;任远;
让奥运圣火在学校体育中尽情燃烧——与熊斗寅面对面谈奥林匹克教育
陆丹;任远;
把奥运火种植入师生心田——记北京市广渠门中学奥林匹克教育的开展
陆丹;任远;
辽宁学校体育：阳光下积极进取
张磊;刘亚平; 论文QQ81995535
学校体育热线问题系列谈——体育新课程系列问题五体育学习中评价方法
周登嵩;李林;刘昕;宋会君;董翠香;唐炎;柴娇;
建构主义学习理论系列文章(三) 建构主义的教学思想探析
刘昕;
江苏省普通高中模块教学的实践与思考
孟文砚;
陕西省高校体育教学现状的调查与分析
闫振龙;王云冰;陈善平;谭宏彦;
对体育课堂教学即时评价效度的研究
李东明;
初中评优课中现代教育技术与体育课程有效整合的问题研究
陈啸;
如何运用网球教学的有效步骤
张树山;佟贵锋;王国强;
体育教学中相关原则的实践运用
胡波;
试析“二元对立思维”对体育新课程实施的影响
吴旭东;
从“小白，你做得真棒!”说起——评市小学体育优质课有感
吕兵文;郑振超;
对体育课中情景式教学的思辨
林定荣;
体育教学的动态创生
张加军;李斌;
新学期教操五大招
王磊;
体育教学中常用的“五练结合”
陈岳祥;
体育课也会“唱歌”
郭乳燕;
塑料圈团队玩法三则
王明亮;
打“野鸭”游戏有新招
计雪亚;
提升篮球教学质量的关键环节
高林;王红卫;
钻山洞游戏五例
李长戌;
常见的组织队形在体育教学中的应用
穆可辉;
双轮空竹的教学初探
刘桂强;
如何有效提高原地双手后抛实心球成绩
王小连;
创编“足球操”进行球性练习
宋甫谋;
共享健美操创编之乐
张庆玲;叶向红;
如何保障体育家庭作业的安全性
赵光明;
小学篮球教学“四步骤”
陈忠;
中小学生篮球训练特别教程(四) 传、接球技术训练
刘玉林;
田径技术教学直通车之六——标枪
黄坚毅;
篮球队训练三步走
姜有明;
跨低栏跑在短跑训练中的运用
雷统纳;黄永芳;
乒乓球技术练习之握拍法
王应;
课余训练应搞好梯队建设
吴瑞军;
青少年三级跳远力量训练的基本要求
李书晓;张继亮;
辅助器械在短跑训练中的应用
赵晓霞;沈允明;
关于校运会比赛项目的设置——与季庆宪老师进行校运会比赛项目设置改革探
徐建萍;
新时期教师如何提升科研能力系列讲座(六) 访谈调查法的运用要点
周登嵩;
刍议农村学校体育教研活动存在的问题及应对策略
赖华荣;
业余训练中教练员人文管理的几点思考
秦泽锋;
呼唤“草根化”的体育科研
宋军;邓艳艳;
如何提高学校体育教研组活动的有效性
吴健;
教学“八认真”是体育教师的“立教之本”
惠志东;
体育教师即时评价素养浅析
王振强;丛树浩;
如何有效加强基层学校体育工作的组织与管理
朱炯;
多媒体动画教材的制作方法(五) 第五讲中学体育多媒体动画教材的
何平;
“小胖墩”的运动营养解决之道
潘小武;孙风华;
费舍尔，最伟大的皮划艇冠军
洪晖;
走进韩国学校体育
吴雨桓;
学生把鲜花转送给我
张高;
与我同行的学生
刘桂永;
超越自我，挑战成功
王烈廷;
成功——来自你的努力!
马爱华;
一次“别具用心”的擂台赛
孙斌;
发展跳高能力的练习
钱辉;
发展跳高能力练习十二法
韩云田;
巧用橡皮筋发展小学生跳高能力
张旺;
让游戏与发展跳高能力同行
夏兴明;周兵;
发展跳高能力的练习
纪雪林;
“机动”课调动学生的学习兴趣
毕晓红;
赛前“六备”
申景斌;
教师组织有效教学比赛“五做到”
陈轼;
教师如何组织有效的“教学比赛”
张希亮;
体育课有效组织学生教学比赛“八要素”
王司宇;
体育教学中如何适时组织教学比赛
谢亚素;宋学光;
教师有效组织教学比赛“六要”
王建杰;
教师组织有效“教学比赛”的基本规律和方法
李少群;卢其宝;
联动——记一次游戏创编
吕兵文;
关于“学术研究会”成员名单公布的通知

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大写中国，共创未来——让孩子们的身心健康在阳光中重塑

中共中央政治局委员、国务委员刘延东在迎奥运全国亿万学生阳光体育运动推

努力开创学校体育工作新局面——教育部部长周济在迎奥运全国亿万学生阳光

共青团中央书记处书记贺军科在迎奥运全国亿万学生阳光体育运动推进会上的

积极推进“阳光工程”，促进学生体质健康发展论坛举行

教育部学生体育协会联合秘书处全力支持抗震救灾工作

让奥运圣火在学校体育中尽情燃烧——与熊斗寅面对面谈奥林匹克教育

把奥运火种植入师生心田——记北京市广渠门中学奥林匹克教育的开展

辽宁学校体育：阳光下积极进取

学校体育热线问题系列谈——体育新课程系列问题五 体育学习中评价方法

建构主义学习理论系列文章(三) 建构主义的教学思想探析

江苏省普通高中模块教学的实践与思考

陕西省高校体育教学现状的调查与分析

对体育课堂教学即时评价效度的研究

初中评优课中现代教育技术与体育课程有效整合的问题研究

如何运用网球教学的有效步骤

体育教学中相关原则的实践运用

试析“二元对立思维”对体育新课程实施的影响

从“小白，你做得真棒!”说起——评市小学体育优质课有感

对体育课中情景式教学的思辨

体育教学的动态创生

新学期教操五大招

体育教学中常用的“五练结合”

体育课也会“唱歌”

塑料圈团队玩法三则

打“野鸭”游戏有新招

提升篮球教学质量的关键环节

钻山洞游戏五例

常见的组织队形在体育教学中的应用

双轮空竹的教学初探

如何有效提高原地双手后抛实心球成绩

创编“足球操”进行球性练习

共享健美操创编之乐

如何保障体育家庭作业的安全性

小学篮球教学“四步骤”

中小学生篮球训练特别教程(四) 传、接球技术训练

田径技术教学直通车之六——标枪

篮球队训练三步走

跨低栏跑在短跑训练中的运用

乒乓球技术练习之握拍法

课余训练应搞好梯队建设

青少年三级跳远力量训练的基本要求

辅助器械在短跑训练中的应用

关于校运会比赛项目的设置——与季庆宪老师进行校运会比赛项目设置改革探

新时期教师如何提升科研能力系列讲座(六) 访谈调查法的运用要点

刍议农村学校体育教研活动存在的问题及应对策略

业余训练中教练员人文管理的几点思考

呼唤“草根化”的体育科研

如何提高学校体育教研组活动的有效性

教学“八认真”是体育教师的“立教之本”

体育教师即时评价素养浅析

如何有效加强基层学校体育工作的组织与管理

多媒体动画教材的制作方法(五) 第五讲 中学体育多媒体动画教材的

“小胖墩”的运动营养解决之道

费舍尔，最伟大的皮划艇冠军

走进韩国学校体育

学生把鲜花转送给我

与我同行的学生

超越自我，挑战成功

成功——来自你的努力!

一次“别具用心”的擂台赛

发展跳高能力的练习

发展跳高能力练习十二法

巧用橡皮筋发展小学生跳高能力

让游戏与发展跳高能力同行

发展跳高能力的练习

“机动”课调动学生的学习兴趣

赛前“六备”

教师组织有效教学比赛“五做到”

教师如何组织有效的“教学比赛”

体育课有效组织学生教学比赛“八要素”

体育教学中如何适时组织教学比赛

教师有效组织教学比赛“六要”

教师组织有效“教学比赛”的基本规律和方法

联动——记一次游戏创编

关于“学术研究会”成员名单公布的通知

学校体育热线问题系列谈——体育新课程系列问题五体育学习中评价方法

多媒体动画教材的制作方法(五) 第五讲中学体育多媒体动画教材的