《中国学校体育杂志》2010年03期审稿意见范文

有她们,操场上总有如春的笑颜
刘亚平;
女性体育教师——发挥自身优势,展现个人魅力
吴雨桓;
崇尚体育之美,感受生命价值
吴雨桓;
女性体育工作者要树立具有其特质的完美形象
郝俊;
在运动场上完善自我,享受生命
郝俊;
有想法要坚持不放弃
郝俊;
人无我有,人有我新,人新我精
李莉;
“开启健康新世界”——2010年康比特大众营养战略暨新品上市发布会召
李兵;任远;
学校体育成为素质教育突破口需转变观念
马曙明;钱建国;
浅谈学校体育中长跑项目机能监控的应用心得
王智勇;
论选择体育教学内容的依据、原则与方法
毛振明;李忠诚;
选择体育教材的基本原则与方法
李树怡;贺亚平;
如何合理有效地选择体育教学内容
董玉泉;
从发展的角度分析体育教学内容的选择
樊江波;胡滨;
选择体育教学内容的三大策略
蔡全坤;
体育教学内容选择依据的综述
谢卓锋;
选择体育教学内容的基本依据与方法
穆可辉;
科学合理选择教学内容七要素
王司宇;于英华;
教学内容的选取与整合
强昌义;
选择体育教学内容的依据与方法
李世伟;杨飞云;卢其宝;
从“教材内容”到“课堂内容”的选择
何东平;
要对传统教学内容进行传承和改造
钱辉;
如何选择高中选项课教学内容
赵彦斌;
论体育教学内容的创生
梁龙旭;
选择小学体育教学内容的基本原则
莫邦新;
选择体育教学内容的教育性原则
于文忠;
公开课教学内容选择之“两忌”
李志勇;
关于选项教学的若干实践与思考
祝芳;
针对高中模块教学内容的“实化”建构
殷从建;姜玉华;
谨防体育教学中的创新误区
王淑芹;王兴发;
合理掌控体育课堂教学节奏
阚高峰;
谈基础教育课程中健康教育的问题与对策
武云飞;
基于课标的“体验性目标”表述策略与技巧
邱伟;
上好高年级女生课的三大注意事项
刘文洁;
游离定向在校园定向教学中的研究
张冰;
教师应具备“素材”向“教材”的转化能力——由蹲踞式跳远教学引发的思考
曹强;
巧用篮球场提高队列队形练习效率
孙英俊;
为垒球安装尾巴,解决“鞭打”问题
钱亢;
后滚翻完整动作教学技巧
张子恒;贾利军;
利用篮球场练习耐久跑
王学雄;
年轻教师在体育课中不宜使用小喇叭
张俊;徐峰;
小学体育课堂教学中师生和谐沟通的方法
刘春明;
巧用“2+1”练习发展学生耐久跑素质
陈洪江;
站立式起跑时“前脚垫步”错误的纠正
白庆彬;武伟杰;
泡沫网在体育教学中的妙用
朱丛明;
巧用“自然环境”,提高学生投掷实心球兴趣
王留生;
坐位体前屈测试避免猛力前推游标的方法
曹占良;
体育游戏——瓶口置球接力比赛
侯云鹏;
“九区篮球”的拓展与实施建议
陈军;
老游戏新玩法两则
刘历红;
“加、减、乘、除”
薛锋;
“丢手绢”还能这样玩
陈小华;
高考体育特长生改进铅球技术的有效方法
王广海;
关键语在篮球基本技术教学中至关重要
杨忠;岳骊;
表象训练法在体育高考训练中的应用
梁剑;
体育高考健美操专项测试与训练解析
赵晴;
融考于练,有效提高学生的耐力素质
夏春雨;冯卫;
提高“5米三向折回跑”成绩的有效方法
黄治明;
如何快速提高“5米三向折回跑”的成绩
高家明;
体育场地、器材不足的学校召开大型运动会的探索与尝试
吴德亮;胡金祥;郝文亭;齐有伟;
立定三级跳远——跳台阶训练
俞志国;
不可忽视的跨栏跑中的“起跨腿脚尖上翘”动作
惠志东;
排球垫球辅助带的制作与运用
叶海辉;
PVC管材在小学体育教学中的运用
向莉莉;毕耕;
特课议备——校本教研新探索
李东明;
“做课”——一种符合体育学科特点的教研形式
张世华;马麟;
体育教师专业成长的捷径——“师徒式”传授
余冬论文QQ81995535 梅;
如何写好“草根论坛”话题讨论的总结
吴健;吕兵文;
做好体育教师自我发展规划的三点思考
胡明立;
跨校评价的有效实施
李先会;
体育教师无生上课的方法
申克才;肖文亮;
促进实习生教师角色转换的探析
常娟;
不妨一“忘”
黄洪祥;
风雨操场——我的爱
张彦生;
体育教师也能做好班主任
赵俊萍;孙建顺;
班主任工作让我扬起自信的风帆
詹国华;
缩短跳远(三级跳远)竞赛时间的裁判方法值得商榷
夏春阳;
对“标志桶在体育课堂中的妙用”的质疑与改进
丁敏奎;金玉;
批评学生要做到“三分析”与“三针对”
丰建明;刘永先;
适度批评三要素
王振强;
教学比赛巧用“罚”
崔现柱;穆乃国;
《喜羊羊和灰太狼》帮忙练长跑
孙海兵;阮明伟;
擂台赛“火”了校园
黄建萍;
主题系列赛,中长跑运动的新平台
徐大从;
800米多人接力长跑赛
崔光恒;孙启霞;
“一线话题”栏目投稿提示
冬季体育教学的内容选择与实施建议
练建庆;
冬季体育教学中激发学生积极性的策略
吕兵文;于霞;王占芬;
冬季体育课堂教学内容选择的七个注意
丁玲娣;赵松青;
冬季体育课堂注意事项
王明亮;
2010年第1期增刊(教学探索版)征稿通知
2010年“一线话题”栏目主题框架(第三季度)

农业期刊	经济管理	计算机期刊
高等教育	中小学	体育期刊

北京	天津	河北
上海	湖北	江苏
浙江	安徽	更多省份

有她们,操场上总有如春的笑颜

女性体育教师——发挥自身优势,展现个人魅力

崇尚体育之美,感受生命价值

女性体育工作者要树立具有其特质的完美形象

在运动场上完善自我,享受生命

有想法 要坚持 不放弃

人无我有,人有我新,人新我精

“开启健康新世界”——2010年康比特大众营养战略暨新品上市发布会召

学校体育成为素质教育突破口需转变观念

浅谈学校体育中长跑项目机能监控的应用心得

论选择体育教学内容的依据、原则与方法

选择体育教材的基本原则与方法

如何合理有效地选择体育教学内容

从发展的角度分析体育教学内容的选择

选择体育教学内容的三大策略

体育教学内容选择依据的综述

选择体育教学内容的基本依据与方法

科学合理选择教学内容七要素

教学内容的选取与整合

选择体育教学内容的依据与方法

从“教材内容”到“课堂内容”的选择

要对传统教学内容进行传承和改造

如何选择高中选项课教学内容

论体育教学内容的创生

选择小学体育教学内容的基本原则

选择体育教学内容的教育性原则

公开课教学内容选择之“两忌”

关于选项教学的若干实践与思考

针对高中模块教学内容的“实化”建构

谨防体育教学中的创新误区

合理掌控体育课堂教学节奏

谈基础教育课程中健康教育的问题与对策

基于课标的“体验性目标”表述策略与技巧

上好高年级女生课的三大注意事项

游离定向在校园定向教学中的研究

教师应具备“素材”向“教材”的转化能力——由蹲踞式跳远教学引发的思考

巧用篮球场提高队列队形练习效率

为垒球安装尾巴,解决“鞭打”问题

后滚翻完整动作教学技巧

利用篮球场练习耐久跑

年轻教师在体育课中不宜使用小喇叭

小学体育课堂教学中师生和谐沟通的方法

巧用“2+1”练习发展学生耐久跑素质

站立式起跑时“前脚垫步”错误的纠正

泡沫网在体育教学中的妙用

巧用“自然环境”,提高学生投掷实心球兴趣

坐位体前屈测试避免猛力前推游标的方法

体育游戏——瓶口置球接力比赛

“九区篮球”的拓展与实施建议

老游戏新玩法两则

“加、减、乘、除”

“丢手绢”还能这样玩

高考体育特长生改进铅球技术的有效方法

关键语在篮球基本技术教学中至关重要

表象训练法在体育高考训练中的应用

体育高考健美操专项测试与训练解析

融考于练,有效提高学生的耐力素质

提高“5米三向折回跑”成绩的有效方法

如何快速提高“5米三向折回跑”的成绩

体育场地、器材不足的学校召开大型运动会的探索与尝试

立定三级跳远——跳台阶训练

不可忽视的跨栏跑中的“起跨腿脚尖上翘”动作

排球垫球辅助带的制作与运用

PVC管材在小学体育教学中的运用

特课议备——校本教研新探索

“做课”——一种符合体育学科特点的教研形式

体育教师专业成长的捷径——“师徒式”传授

如何写好“草根论坛”话题讨论的总结

做好体育教师自我发展规划的三点思考

跨校评价的有效实施

体育教师无生上课的方法

促进实习生教师角色转换的探析

不妨一“忘”

风雨操场——我的爱

体育教师也能做好班主任

班主任工作让我扬起自信的风帆

缩短跳远(三级跳远)竞赛时间的裁判方法值得商榷

对“标志桶在体育课堂中的妙用”的质疑与改进

批评学生要做到“三分析”与“三针对”

适度批评三要素

有想法要坚持不放弃