《中国学校体育杂志》2010年10期国家级体育论文期刊目录

提高体育课教学质量必须有内涵
耿培新;
建设规范加特色学校,培养合格加特长学生
以“学生”为本,以“健康第一”为基础,全面提高教育教学服务质量
郝俊;赵俊杰;
初三体育中考选项的小技巧
冯建民;
铁定信念发挥优势整体推进——地区性落实“体艺2+1项目”经验
周丽俊;段庆祥;
学校体育中社会需要与个体需要的关系散论
高健;颜天民;
体育教学中如何运用动机理论激发学生的运动参与(六)
张凯;
学为人师体育教师的技术技能必须过硬——增强学生体质健康的有效手段
吴键;
小学低年级的体育教学之二——技能发展的特点和要求
刘春明;顾渊彦;
关于召开中国学校体育场地与器材发展论坛暨首届学校体育场地与器材建设论
论讲解的有效性
毛振明;
讲解示范有效性的核心追求:激发学习与促进建构
潘绍伟;
体育课堂教师讲解与示范的有效性与例析
邵伟德;邹旭铝;俞富根;周晓明;
有效讲解示范例析
陈爱民;
对示范与讲解有效性的探讨
崔光恒;唐明;
体育教学中示范的有效性分析
马红春;
借助实物提高讲解示范的有效性
陈萍;
提高讲解示范的技巧性
强昌义;胡亚明;
巧妙运用讲解示范,有效提高教学效果
郝敬光;
前手翻教学的有效讲解与示范
单星元;赵洪岭;
讲解与示范在粗略掌握动作阶段中运用的有效性分析
钱张伟;
例谈讲解与示范不同组合方式的效用
俞波;缪伟杰;
减少“无效讲解”是精讲的重要抓手
邵建生;
体育教学中“讲解”的问题与思考
谢俊玉;
“任务递进”在小学体育教学中的思考与实践——以水平二(三年级)前滚翻
孙斌;
小学体育教学中生成性主题单元的探索
张勇卫;
注重教学细节,培养良好习惯
孙晓青;
新学期初期体育课怎么上
袁瑞堂;
加强屈、伸肌练习是提高立定跳远成绩的关键论文QQ81995535
潘芳远;
小学新生短绳教与学
盛雪锋;
体育课激发、保持学生学练兴趣的案例与分析
陈秀华;
面对新生,你准备好了吗
田冬雪;
如何让一年级新生快速掌握原地转法
蒋伟平;时连忠;
体育教师如何当好班主任
魏锋;
例谈“行知”教学法在体育课教学中的运用
石冰冰;
奔跑追击游戏四则
吕建峰;
“垒篮球”游戏
李一芬;
对游戏“长江、黄河”的改进
伍爱萍;刘季武;
“跳脚丫”游戏创编
侯新利;
丢沙包新玩法
刘星;
趣味游戏“跑公里”
杨俊艳;马文昌;
追逐类游戏一则
张希亮;郭宝明;武传荣;
趣味“点数”造型游戏
张彦生;
废旧篮球(排球)的妙用
姜伟;
趣味条幅游戏五则
王占芬;许波;
腰旗橄榄球六角传接球游戏
王桂江;
400米学生运动员提升途中跑能力的方法
赵伏生;
篮球教学中的传接球“球感”训练
姜勇;
髂腰肌在短跑训练中的重要性及其训练方法
张可;刘琳;
乒乓球拍拍形角度调节之卡片训练法
王应;严中贤;
巧用篮球进行田径素质训练
胡明立;蒋俊英;
全面提高女子羽毛球运动员竞技能力的训练对策
梁志强;
中学排球训练和比赛存在的问题及对策
沙晓花;
利用“4分记分法”巧记乒乓球单打的发球次序
张先先;
专题教研对提升教师专业化水平的作用
王志杰;
规范教师行为“三字歌”
郑士强;
从作者的视角反思已刊文章的价值
刘军;
常州市组建体育名师工作室五年的回顾与反思
孙建顺;
简易充气泵的制作
黄河清;黄坷科;
一种高效易行的水泥地画线方法
叶海辉;
篮球架球网绳的双翻挂法
张国平;
青少年运动员训练后免疫力低下的运动营养补充
赵先锋;
切莫轻视体育活动中的骨裂现象
杨凰;
田径运动员腰痛复发的预防措施
冯遵胜;孙贵凯;
美国体适能测试理念介绍
吴兴德;
跳绳设考级
何云;
体育伴我成长
崔海英;
我幸福我是体育教师
季红梅;
教学小策略二则
陈爱军;
集中学生注意力的小技巧
周云;
吸引低年级学生注意力的技巧
贾利军;王丹;
影响学生注意力的因素与对策
赵鹏;
今天,我们全班“腿疼”
茌远强;
消除不良情绪提高教学质量
张海平;
“即时评价”在体育教学中的运用
赵俊萍;
如何快速提高中学生引体向上的成绩
戴华;蒋卫萍;
《中国学校体育》网络教研“一主两翼”机制的探微
祁晓健;
小学女子篮球队的组队策略
叶星;
体育兴趣的形成阶段及影响因素
马红春;
从心理学角度谈如何激发学生的学习积极性
钱南阳;
激发学生运动兴趣的七个策略
于文忠;胡志强;
例析挖掘学生“兴趣点”的有效方法
王兴发;王文强;
2011年“一线话题”栏目主题框架方案(第一季度)
关于召开学校体育场馆设施与器材建设发展论坛的通知

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提高体育课教学质量必须有内涵

建设规范加特色学校,培养合格加特长学生

以“学生”为本,以“健康第一”为基础,全面提高教育教学服务质量

初三体育中考选项的小技巧

铁定信念 发挥优势 整体推进——地区性落实“体艺2+1项目”经验

学校体育中社会需要与个体需要的关系散论

体育教学中如何运用动机理论激发学生的运动参与(六)

学为人师 体育教师的技术技能必须过硬——增强学生体质健康的有效手段

小学低年级的体育教学之二——技能发展的特点和要求

关于召开中国学校体育场地与器材发展论坛暨首届学校体育场地与器材建设论

论讲解的有效性

讲解示范有效性的核心追求:激发学习与促进建构

体育课堂教师讲解与示范的有效性与例析

有效讲解示范例析

对示范与讲解有效性的探讨

体育教学中示范的有效性分析

借助实物 提高讲解示范的有效性

提高讲解示范的技巧性

巧妙运用讲解示范,有效提高教学效果

前手翻教学的有效讲解与示范

讲解与示范在粗略掌握动作阶段中运用的有效性分析

例谈讲解与示范不同组合方式的效用

减少“无效讲解”是精讲的重要抓手

体育教学中“讲解”的问题与思考

“任务递进”在小学体育教学中的思考与实践——以水平二(三年级)前滚翻

小学体育教学中生成性主题单元的探索

注重教学细节,培养良好习惯

新学期初期体育课怎么上

加强屈、伸肌练习是提高立定跳远成绩的关键 论文QQ81995535

小学新生短绳教与学

体育课激发、保持学生学练兴趣的案例与分析

面对新生,你准备好了吗

如何让一年级新生快速掌握原地转法

体育教师如何当好班主任

例谈“行知”教学法在体育课教学中的运用

奔跑追击游戏四则

“垒篮球”游戏

对游戏“长江、黄河”的改进

“跳脚丫”游戏创编

丢沙包新玩法

趣味游戏“跑公里”

追逐类游戏一则

趣味“点数”造型游戏

废旧篮球(排球)的妙用

趣味条幅游戏五则

腰旗橄榄球六角传接球游戏

400米学生运动员提升途中跑能力的方法

篮球教学中的传接球“球感”训练

髂腰肌在短跑训练中的重要性及其训练方法

乒乓球拍拍形角度调节之卡片训练法

巧用篮球进行田径素质训练

全面提高女子羽毛球运动员竞技能力的训练对策

中学排球训练和比赛存在的问题及对策

利用“4分记分法”巧记乒乓球单打的发球次序

专题教研对提升教师专业化水平的作用

规范教师行为“三字歌”

从作者的视角反思已刊文章的价值

常州市组建体育名师工作室五年的回顾与反思

简易充气泵的制作

一种高效易行的水泥地画线方法

篮球架球网绳的双翻挂法

青少年运动员训练后免疫力低下的运动营养补充

切莫轻视体育活动中的骨裂现象

田径运动员腰痛复发的预防措施

美国体适能测试理念介绍

跳绳设考级

体育伴我成长

我幸福我是体育教师

教学小策略二则

集中学生注意力的小技巧

吸引低年级学生注意力的技巧

影响学生注意力的因素与对策

今天,我们全班“腿疼”

消除不良情绪 提高教学质量

“即时评价”在体育教学中的运用

如何快速提高中学生引体向上的成绩

《中国学校体育》网络教研“一主两翼”机制的探微

小学女子篮球队的组队策略

体育兴趣的形成阶段及影响因素

从心理学角度谈如何激发学生的学习积极性

铁定信念发挥优势整体推进——地区性落实“体艺2+1项目”经验

学为人师体育教师的技术技能必须过硬——增强学生体质健康的有效手段

借助实物提高讲解示范的有效性

加强屈、伸肌练习是提高立定跳远成绩的关键论文QQ81995535

消除不良情绪提高教学质量