中国远程教育
来源：本站原创 更新：2016/6/5 字体：
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聚焦“终端”
苏辛;新一轮教育改革与远程开放教育的发展(九)
从“组织型学习”到“学习型组织”
林红;推动建立高绩效组织文化:企业大学的使命
赵婉彤;定位企业大学的价值
梅洁;企业和员工都需要一张学习地图
唐兆希;“小规模”社会化学习的启示
辐射——国内移动学习的趋势
郭进明;构建高效的在线培训服务平台
周荣庭;云计算技术推进信息化建设新发展——以干部教育培训为例
钱冬明;企业学习能否成为终身学习推展的重要抓手——两个地方终身教育条例的分析
吴峰;终身学习在行业中的发展趋势——企业大学与企业E-learning
吴峰;探索MOOC教学方法在mLearning中的运用
In 论文QQ81995535 ge DE Waard;Apostolos Koutropoulos;Nilgün zdamar Keskin;Sean C.Abajian;Rebecca Hogue;C.Osvaldo Rodriguez;Michael Sean Gallagher;何伏刚;马东明;孙海民;MOOC:一种基于连通主义的巨型开放课程模式
李青;王涛;GIS技术支持下电大学生考试成绩的空间格局演化
赵婷婷;徐甸;张爱华;李广德;英国开放大学在线辅导的经验分析和启示
朱肖川;结构方程模型视角下的远程学习者满意度实证研究
苏胜强;在线学习者学习行为特点的初步探讨
曹良亮;衷克定;通信类课程继续教育教学模式研究——以“光纤通信技术”课程为例
刘勇;孙学康;勾学荣;Web2.0环境下的教育传播特点及学习平台设计——以“教育传播学”课
黄琼珍;袁漫;影响网络外语协作学习社区的因素分析
冯雪;移动学习系统在远程教育中的构建与应用
郑炜;齐幼菊;厉毅;中学教师信息素养现状与发展——以山东省为例
李晓飞;康淑敏;超常儿童移动学习可行性研究
冉敏;安姗;国际资讯
吴亚婕;
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